Задачка май те затруднява, тук някой мигом я решава и добре я обяснява :)

  • 78 888
  • 736
# 345
5*5*5*5*5=8

Заменете * със скоби или действия; възможно ли е да се получи 8?

(5+5+5):5 + 5=8
Виж целия пост
# 346
кенгуру 2015, 3-4 клас  Blush

Иво записал 5 цели числа на дъската, а Светльо пресметнал вярно сумите на числата по двойки. След десетте суми имало само три различни: 57, 70 и 83. Кое е най-голямото число, записано от Иво?
а)35, В0 42, С)48, д)53, Е)82

тази задача явно е за изключване, не за пресмятане числата на Иво.
ясно е защо отпадат 83 и 35, но другите? Blush



Виж целия пост
# 347
http://m.bg-mamma.com/index.php?topic=828317.435   Тук е обсъждана.
Виж целия пост
# 348
За 53 си мисля нещо такова:
Ако 53 е най-голямото число измежду редицата от 5 числа ще има 83 - 53 = 30, 57 - 53 = 4 и 70 - 53 = 17

вижда се, че ако съберем 30 + 4 = 34 не е измежду сборовете
Виж целия пост
# 349

Мерси!  Hug
Виж целия пост
# 350
Как се решава на ниво 4 клас следната задача:
В един клас учат 27 деца, 18 ходят на роботика, а 20 на математика. Колко деца посешават и двата кръжока, ако всяко дете участва в поне един от тях.
Ако някъде е описан метода, моля за линк.
Благодаря!
Виж целия пост
# 351
Как се решава на ниво 4 клас следната задача:
В един клас учат 27 деца, 18 ходят на роботика, а 20 на математика. Колко деца посешават и двата кръжока, ако всяко дете участва в поне един от тях.
Ако някъде е описан метода, моля за линк.
Благодаря!

С метода "Кръгове на Ойлер". Има ги обяанени в Математическите читанки
Тук има решена подобна задача/първа задача/

http://sci-gems.math.bas.bg/jspui/bitstream/10525/1543/1/adis-ma … 011-187p-193p.pdf

Виж целия пост
# 352
или специално за тази задача
18+20=38 посещаващи поне един кръжок
38-27=11 - посещават и двата кръжока
Виж целия пост
# 353

Решението с Ойлер е като за 1-2 клас. Не че после става невярно, просто в 4ти се очаква да могат да съставят 2те уравнения - пък и е много по-бързо. Но ако детето не се сеща как става, добре е да се запознае с кръговете, много по-интуитивни са и визуални, а после да се тренира да прескача етапът с изрисуването им.
Виж целия пост
# 354

 Hug благодаря
малинкап, и на теб  Hug

Скрит текст:
Blush стана ми ясно като в мъгла. Blush


Виж целия пост
# 355
кенгуру 2015, 3-4 клас  Blush

Иво записал 5 цели числа на дъската, а Светльо пресметнал вярно сумите на числата по двойки. След десетте суми имало само три различни: 57, 70 и 83. Кое е най-голямото число, записано от Иво?
а)35, В0 42, С)48, д)53, Е)82

тази задача явно е за изключване, не за пресмятане числата на Иво.
ясно е защо отпадат 83 и 35, но другите?

Решението в сборника:
http://prikachi.com/images/869/9046869p.jpg
Виж целия пост
# 356
кенгуру 2015, 3-4 клас  Blush

Иво записал 5 цели числа на дъската, а Светльо пресметнал вярно сумите на числата по двойки. След десетте суми имало само три различни: 57, 70 и 83. Кое е най-голямото число, записано от Иво?
а)35, В0 42, С)48, д)53, Е)82

тази задача явно е за изключване, не за пресмятане числата на Иво.
ясно е защо отпадат 83 и 35, но другите?

Решението в сборника:
http://prikachi.com/images/869/9046869p.jpg

 Hug Hug
Виж целия пост
# 357

Кой е този сборник?
Виж целия пост
# 358
Вероятно е някой от " Задачите на Ру". Г-н Гроздев и компания не се свенят да печалбарстват на гърба на " Кенгуру без граници".
Виж целия пост
# 359
Да, същия. Миналата година го подариха на награждаването. Със задачите само от 2015 г. е.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия