Задачка май те затруднява, тук някой мигом я решава и добре я обяснява :)

  • 78 890
  • 736
# 390
Според мен задачата може да се реши от четвъртокласник, само проверката не може да се направи.
Виж целия пост
# 391
Според мен задачата може да се реши от четвъртокласник, само проверката не може да се направи.
Може ли да разпишеш решението?
Виж целия пост
# 392
Според мен задачата може да се реши от четвъртокласник, само проверката не може да се направи.
Може ли да разпишеш решението?
100:((6-(15-х).2)):2+9=10
A=6-(15-x).2
100:A:2=10-9
100:A:2=1
100:A=2
A=100:2
A=50

6-(15-x).2=50
6=50+(15-x).2
6=50+15.2-2.x
6=50+30-2.x
2.x=80-6
2.x=74
x=74:2
x=37
Виж целия пост
# 393
Да, става така. После идва "проблем", ако детето реши да замести да провери.
Виж целия пост
# 394
Как се решава на ниво 4 клас следната задача:
Пет анцуга, три чифта маратонки и четири тениски струват 310 лв, а два анцуга, три тениски и четири чифта маратонки-285 лв.
Колко струват комплект анцуг, тениска и маратонки?
Виж целия пост
# 395
5a+3m+4t=310
+
2a+4m+3t=285

7a+7m+7t=310+285
a+m+t=595/7
Виж целия пост
# 396
Благодаря! Кой да чете правилно, че се търси комплект от всичко, а не единична цена.
Виж целия пост
# 397
Моля помогнете с решението на една задача...

Задачката:  8 юни е, след 3 месеца, коя дата ще е?
                   6 август е, след 6 месеца, коя дата ще е?

Благодаря!   Rolling Eyes Rolling Eyes Rolling Eyes
Виж целия пост
# 398

8ми септември?
И 6ти февруари?
Виж целия пост
# 399
2*​x^​2-​8*​x+​14

Моля за помощ,благодаря!
Виж целия пост
# 400
2*​x^​2-​8*​x+​14

Моля за помощ,благодаря!

Така зададена задачата е неясна.. Може да е просто  квадратно уравнение, тоест да е равен кв. тричлен на 0 от другата страна  или на нещо друго  и да се търсят реалните корени (каквито апропо няма, ако е =0), може и да е квадратна функция и за нея да се търсят много неща - накъде е обърната параболата, координати на върха й, пресечна точка с ординатата, интервали на растене и намаляване на функцията, ос на праболата,  най-малка стойност на функцията, най-голяма в затворен интервал и т.н... Може дори и за студенти да е задачата - да се намерят комплексните корени на уравнението, да се разложи квадратния тричлен на множители и т.н.. Без уточнение какво се иска, няма как да бъде решена.
Виж целия пост
# 401
2*​x^​2-​8*​x+​14

Моля за помощ,благодаря!

Така зададена задачата е неясна.. Може да е просто  квадратно уравнение, тоест да е  равен кв. тичлен на 0 от другата страна  или на нещо друго  и да се търсят реалните корени (каквито апропо няма), може и да е квадртана функция и за нея да се търсят много неща - координати на върха, пресечна точка с ординатата, интервали на растене и намаляване, най-малка стойност, най-голяма в затворен интервал и т.н...
Най-малката стойност
Виж целия пост
# 402
Със знания за кой клас? Едно е за седми, друго за десети...

за седми: 2x^2-8x+14 = 2(x^2-4x+7)=2.(x^2-4x+4 +3)=
=2[(x-2)^2 +3]=2[0+3]=6

за десети - след час, че сега  излизам.
Виж целия пост
# 403
Със знания за кой клас? Едно е за седми, друго за десети...
Седми клас Simple Smile

Как  от 2[(x-2)^2 +3] става 2[0+3] ?
Виж целия пост
# 404
Със знания за кой клас? Едно е за седми, друго за десети...
Седми клас Simple Smile

Как  от 2[(x-2)^2 +3] става 2[0+3] ?
Ми неслучайно се отделя точен квадрат. Когато нещо е повдигнато на четна степен, в случая втора, стойността му е винаги неотрицателна, тоест нула или положително число. Между тези варианти най-малкото възможно като стойност за точния квадрат е 0.  Тройката е останала като събираемо от допълването до 7. В скобата вече имаме 0 и 3. Събираме ги и умножаваме по 2, така  стигаме до най-малката стойност 6 на израза.  Ето още едно примерче за онагледяване:

3x^2+18x+42 = 3(x^2+6x+14)=3(X^2+6x+9+5)=
=3.[(x+3)^2+5]=3(0+5)=3.5=15
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия