Система за прием на ученици в първи клас в общинските училища - София

  • 122 584
  • 1 289
# 270
И аз така го разбирам, че може един водещ критерий, а от другите може да се сумира. Категорично съм за децата на учителите да могат да учат в училищата с предимство, мисля, че няма да спънат никой...Дано поне това да се промени Simple Smile Пак ще кажа, аз лично нямам интерес от това, но бях дете на учителка и знам какво беше удобството за нея самата Simple Smile
Виж целия пост
# 271
malinkap, аз не живея в Младост 1а и дори и да се борех за такъв прием, 145то би ми донесъл малко точки и шанс за прием. Но е факт, че в Младост 1а има достатъчно деца, които би следвало да имат право да учат в 145то, дори и да не членуват в 1 от двете сдружения там.
Това е просто реален пример, който едни и същи потребители отказват да приемат, защото не им изнася. Училището прие по 1 клас ПГ и 1 клас едва след скандалите миналата година, които бяха изнесени и в медиите. До тогава децата от този квартал можеха да учат в това училище, само ако родителите им са членове на някое от 2те сдружения. Не го намирам за редно, независимо, че не ме касае.  Peace

Това не е вярно и не знам защо си се захванала с това училище, което дори не те интересува за прием. Паралелка за деца от квартала е направена преди 2 години, но не е имало достатъчно желаещи от квартала. Записаните деца са били разпръснати в други паралелки, като те не са присъствали в часовете по немски. Миналата година също направиха паралелка, която също не беше запълнена с деца от Младост 1А. Това можеше да се види от всеки, тъй като имаше няколко класирания поред и започнаха да приемат деца от други части на "Младост".  Мога да дам пример- на трето класиране приеха дете от Младост 3, чиято майка също отказа да се запише.
Тъй като Дикенс не направи изпит за тази учебна година, предполагам, че огромен процент от децата, приети по адрес, са записани директно в Дикенс по желание на родителите. Сигурно има единици, които учат извън сдруженията. Следователно се оказва, че родителите не искат училището, защото им е близо, а защото в него има сдружения. Тази година още по-ясно ще се види какъв е "местният" интерес към обикновените паралелки и дали ще може да се запълни изцяло една с деца, които не искат да учат към Дикенс.
Виж целия пост
# 272
Как се тълкува това :
Броят на точките за всеки един от избраните от Педагогическия съвет критерии може да бъде не по - малко от 4 и не повече от 10 точки?

Виж целия пост
# 273
Аз го разбирам точно така, като е написано, от което следва, че т.5 не може да се пипа, защото е на максимума, а от следващите 6 критерия могат да се изберат най-много три и точките да се увеличат до 10 за всеки един от тях, по преценка на училището.
Само не знам защо са написали, че точките не могат да бъдат по-малко от 4, тъй като това е минимума точки, заложен в Правилата, а се предвижда само увеличаване,но не и намаляване на точките.
Виж целия пост
# 274
Благодаря. И аз след внимателно прочитане го тълкувам по същия начин.
Виж целия пост
# 275
Аз искам да знам как ще се контролира близостта. Във всеки район има харесвани училища. Всички, които имат постоянна и настояща регистрация в района, не видях да има срок в който да е направена ще има право да кандидатства в харесваното училище. Броят на желаещите надвишава броя на местата и идва критерия близост.
Какво пречи да се направи "дарение" - така познато на всички от ДГ, за да влезе детето му. Кандидатите няма да знаят дали има измама в класирането, СО, МОН ще правят ли проверка на приетите деца?
Иначе като цяло не мисля че има по-добро решение с критериите. Трябва да са написани ясно и да се доказват с документи, които трудно може да бъдат подменени. Но близостта едва ли ще е прозрачен критерий.
Виж целия пост
# 276
А с ”дарение” по прозрачно ли ще стане?
Виж целия пост
# 277
Няма да стане, но това е начин с който ще влезнат деца с по-далечни адреси от други които са по-близко.
Виж целия пост
# 278
Как се тълкува това :
Броят на точките за всеки един от избраните от Педагогическия съвет критерии може да бъде не по - малко от 4 и не повече от 10 точки?



Педагогическите съвети могат да посочат допълнителни критерии, извън критериите по наредбата и индивидуални за всяко училище за които определят и съответните точки - например "деца и внуци на служители в училището" или "деца, чийто майчин език е езикът, за който се кандидатства" или др. Така го разбирам аз. Т.е на училищата се дава възможност да добавят критерии.
Виж целия пост
# 279
Цитат
Педагогическите съвети могат да посочат допълнителни критерии, извън критериите по наредбата
Няма такова нещо. Изрично е посочено:
Цитат
Педагогическият съвет може да увеличи броя точки в критериите от раздел Задължителни критерии
т.е само да променя броя точки и само по определените критерии, а не да създава нови.
Виж целия пост
# 280
Ако има точки за месторабота на родителя,естествено,че децата на учителите ще имат предимство.
Няма лошо.
Каквито и правила да измислят,няма как в един голям град всички деца да учат само в няколко училища.
Нормално е и децата от предучилищните групи да влязат с предимство,защото те вече са ученици в училището.
Виж целия пост
# 281
До някаква степен правилата са справедливи.
Но проблемът, че не всички училища са на ниво остава.
Виж целия пост
# 282
За новите критерии за прием ето една публикация:
https://uchiteli.bg/news/novite-kriterii-za-priem-na-pyrvolaci-v … vo-nedovolni/2531
И днес ще се обсъжда и приема:
http://sofiacouncil.bg/index.php?page=perm_committees&id=41
Виж целия пост
# 283
Като чета без съд няма да се мине май.
Виж целия пост
# 284
На живо - Приемане на Система за прием на ученици в първи клас в общинските училища на територията на Столична община

https://www.facebook.com/yvoboj/?hc_ref=NEWSFEED

Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия