Система за прием на ученици в първи клас в общинските училища - София

С тези критерии ще има да се въртят едни луди пари под масата за проклетата допълнителна точка.

А знаете ли какво значи административен район на училището?

Отговориха ми по телефона, че се имат предвид 24-те адм. района на София.

Благодаря. Положителното в случая е, че няма да се взимат под внимание микро - районите на училищата.

Редно е за специализираните училища да си останат изпитите и да дават брой точки в зависимост от успеха на съответния изпит.

Лудите пари и сега се въртят под масата. Не знам защо протестирате. И преди си трябваше адресна регистрация. А и вие отдавна сте си я направили покрай детската градина.

Много ми е чудно какво прави дете в ПГ в училище, в което дори нямат 20т за какъвто и да е адрес във София. Ако родителите си направят адресна регистрация дори само по настоящ адрес, ще получат поне 20т и с 10те от ПГ ще имат колкото останалите.

Нещо пак не ми се виждат много изчистени критериите. Пак са оставени вратички и недомислия. Някой ако разбира следното, моля да ми изясни :
т3- Близостта на у-щето до адм. район , граничещ с района на настоящ адрес на родилите, които имат постоянен адрес в ст. общ. - доказва се с удостоверение за настоящ адрес и проверка от Комисията за близостта.
Та така - нещо не мога да схвана това изречение - първото. Близостта на у-щето до адм. район , който ГРАНИЧИ с района на настоящ адрес на родителите   Демек - у-щето да е близко до района , който от своя страна е граничен за този на родителите. Та така написано -е пълна глупост.   Аз знам какво са искали да напишат....ама то така е написано ,че   Искат да кажат , че за близко училище, но в друг район ще дават 30т - тогава питам , защо е написан само настоящ адрес - аз си имам постоянен адрес , по ЛК ...ПРОПУСК. И след като е задължителен критерии и аз си го заявам - т.е. моят адм.район е граничен на адм. район на училището - тази Комисия какво ще проверява? А може и да ме отреже - че съм заявила критерии, който нямам или да речем според тях , не съм толкова близо ..... И за адм. райони ли говорим - защото да речем , район Лозенец например , граничи с доста други райони ...не че нещо лошо ...но пак ще се стигне до меренето с линийка.
И да допълнителните-задължителни критерии пак за омазани и за ДГ не може да имаш повече от дадените точки , нито пък да намаляш от останалите.
т.10 също е много относителна - давам пример детето е на градина в Дървеница , аз работя в Младост 2 - реално ги дели 1 улица , но са в различни райони. И сега аз да си я заявявам ли тази точка или да не си я заявявам ????? Мнооого относителни неща  

Добре де , как ще има колкото останалите:
не живее в адм. район на у-щето, но е било в ПГ там и няма никакви други точки от раздел Б. - 20+10=30 т.
живее в адм. район на у-щето, не е било в ПГ там и няма никакви други точки от раздел Б.  - 33 т. или 32 т.
И другото нещо, щом не ви дразни, че с всякакви наредби ни правят на маймуни и мошеници, добре. Е мен ме дразни, на мен не ми е приятно. Не смятам, че е редно.

Аз не виждам разлика и причини за недоволство. И досега училищата, които бяха търсени имаха критерии адрес, даже в повечето случаи ограничен до определено каре в районана училището. Сега това се разширява до административен район, което е много широко понятие и повече хора ще получат търсените точки.

Единствените засегнати реално са няколко училища, които работят със сдружения на родители, и които ще си сменят адресите и ще генерират админ. работа в районната администрация.

Училищата по изкуствата, логично следва да са обект на други критерии.

Защо трябва училищата със сдруженията да са засегнати? Тях ги има и се знае, че ги има. За мен е тенденциозно.

Засегнати биха били родителите, чийто адрес не е в админ. район, но децата им са били в ПГ със сдружение.

Веднага те опровергавам Живея в "проблемен" район, в който има 2 училища с капацитет 200-230 деца и над 600 първокласници ( по данни на Нова ТВ). Имам 2 училища, които са ми в близост , но са в друг административен район. По така записаните критерии , ако кандидатстваме сега за 1-ви клас и сме били в ДГ в ПГ, може да съберем 30т . Ама може и да не ни ги дадат - Комисията по близостта ще реши дали ние или Пенчо,Драганчо  и т.н. ( които може и да са 200-та на брой) ще имаме 30т или ще си останем с 20т. Понеже не искам да си сменям регистрацията,решавам че искам да го запиша да ходи в ПГ към някое от тези училища ( в друг район). И другата година , моето дете ще има 30+10т , което ще е супер ( въпреки че ще се надпреварва с всички деца от квартала на у-щето, които имат брат/сестра в него . Те ще са с минимум  40 точки). Или КОМИСИЯТА решава , че сме много далече от тяхното училище и ни признава 20т и пак горим. Та пак се стига до врътките с местоживеенето

Врътки и сега има. И специални случаи винаги ще има. Ако се абстрахираме от тях, критериите са разумни за масата случаи, а не за изключенията.

Ами аз не смятам , че 6-7-10% от случаите са за пренебрегване ( вкл. децата от квартали като Студентски, Малинова долина, Манастирски ливади и др. , в които няма училища  и всички , които са записани в ПГ към някое у-ще , но то не е в района по местоживеене- говорим за поне 800-1000 деца , на 11-12 хил. кандидати) .

Субективни критерии , като колко точно е близо местоработата или местоживеенето въобще не трбва да има  - или Е в адм. района, или е в съседен/граничен или е извън. Живеем в 21-ви век , има метро , рейсове , коли. Вярно е че недоволни винаги ще има и врътки съответно - аз си гледам от моята камбанария и искам единствено всичко да е ясно разписано и моето дете да има равен шанс за добро образование 

И защо трябва да са засегнати?