Система за прием на ученици в първи клас в общинските училища - София

Аз разбирам писмото така: приемат се всички с 43 +  други точки ако има. След това се нареждат такива с 30+ с поне един критерий от 5те в писмото.

Нещо като кандидатстване за гимназиите: 43т се броят за първо желание, 30 за второ  и никой, който има повече от теб, но е с 30, няма да те измести.

Дано директорите не го изтълкуват като мен, че ще стане страшно.

И аз така го разбирам, но това е в противоречие с точки 6,7,8,9 , които от своя страна също са включени в Общите критерии, които са приоритетни според Системата за прием 

Ми ние я шашнахме Кастрева с нашите претенции. Как няма да има противоречия.

То за да се измисли една такава система трябва да участват и родителски организации, които са пряко засегнати. Така няма да се прекроява всяка седмица.

Това писмо с общи неясни текстове ще доведе само до различни тълкувания и приложение в различните училища. Аз го четох няколко пъти, но все още си мисля, че класирането ще е по сбор точки. А за допълнителните критерии кой точно ще преценява дискриминационен ли е или не. То си личи, че всеки директор го чете различно. В едни училища си  махнах критериите за деца на работещи там или в системата на образованието като цяло, в други  ги оставиха. Толкова ли е трудно да се каже конкретно и еднозначно? Аз получих отговори в същия виеват, нищо неказващ стил.

Гледам че следиш 107-мо прави ми впечатление че картата която са сложили е много обширна. Района който дава 43т. за 122 и 107 обхваща и голяма част от Витоша. В такъв случай всички деца от Витоша ще имат 43т. и как ще се отсеят децата?
43т. местоживеене + 8/10т. от месторабота = може да се окаже че тези 2 училища няма да имат второ класиране.
С какво общината гарантира че няма да наруши правата на мен и моето дете и ще го приеме по критерият за близост до училището?
Ох как ме дразни тоя археолог, да беше отишъл да се зарови в някоя дупка вместо да мисли наредби.

И аз това се зачудих. Само две училища за толкова огромен район - дали ще имат капацитет да приемат всички? По-вероятното е пак да разчитат на допълнителните критерии, няма друг начин. Пък, който не е приет ще се оправя поединично...
Любопитно ми е какво ще измъдруват в 107-мо. Критериите, които в момента ще ги променят бяха същите и миналата година, но броят на точките беше различен разбира се, което означава че явно си държат на "родата" . Тъ да, следя с интерес развитието на нещата.

Една голяа част -между улиците „Антим I", „Сливница”, „Мария Луиза” и „Тодор Александров” не попада в района на нито едно училище. Децата там нямат шанс в набедените за елитни училища, освен ако нямат по-големи братя и сестри в тях. И не, че много държим децата ни да учат в „мравуняци”, просто по стечение на обстоятелствата това са кварталните ни училища.

31-во у-ще на критерия - Настоящ адрес на родителя, съседен на административния район на най-близкото училище (28 т.) - са сложили препратка към сайта на община Оборище, без да дават конкретно у-ще.
А на сайта на община Слатина при прием 1-ви клас - освен качените карти, има и изброени улиците с номерата, до които стигат прилежащите райони:
https://www.so-slatina.org/posledni-novini/989-2017-03-23-14-11-36.html

Тези от кв. Витоша (ВЕЦ Симеоново) нямат училище в района, а попадат в р-н Лозенец. Логично е да бъдат обхванати от най-близкото училище, за което да имат 43 точки. Сестра ми живее там и още докато творяха наредбата се чудех в кое училище в Лозенец ще ги сложат.
Иначе виждам, че наредбата е сътворила някакъв хаос. Чудя се как ще процедират училищата с кандидатите с еднакъв брой точки. Публичен прочит на всички имена, които ще "джуркат" с еднакъв брой точки (за да няма манипулация), томбола и прочит на печелившите отново. Недомислица е тази наредба. Така бързо я скалъпиха.
Ние догодина ще сме първокласници, но моят случай е следния:по лична карта живея на бул. "Константин Величков", р-н Възраждане, и без да поглеждам районирането, знам че са ни сложили в на-близкото училище, намиращо се срещу пазар "Димитър Петков", в който район младежите се женят три дни, всеки ден с различен цвят рокля, и си се роят след това. Хубаво е, че след това и се образоват, точно в това училище. Няма лошо, но хич не ми се иска моето синеоко дете да го запиша там, където до момента нямаше нито едно бяло дете. Още повече, че той и в момента чете и смята, и може и нивото му да е по-високо от това на четвъртокласниците там . А и вече живея на другия край на София - в комплекс Цариградски в жк. Дружба. Работя в Младост 4. Баткото ни учи в Младост.  Малкият е на градина в Младост. Всичко, на което ги водя след училище - английски, пиано, плуване е в Младост, тъй като така съм го организирал, че да е около работата, училището и градината. Единственият вариант да мога да взимам децата си навреме беше да ги запиша в уч. заведения близо до работата. Сега пък трябва да мисля за училище в Дружба. Не знам какъв проблем искат да решат с тази наредба, но с такъв подход проблемът с образованието няма да бъде решен скоро.
Ако не го приемат малкия в училището на батко му, мисля да помоля Фандъкова да ме вози сутрин от Дужба до бул. "Константин Величков" и после да училището в Младост и след това мен на работа.

То е ясно, че тази наредба не я приеха, защото мислят за проблема с лошото или различното  ниво на образование в училищата. След като основното образование е задължително, това означава, че държавата е длъжна да осигури такова на еднакво ниво във всички училища. А те с тази наредба не осигуряват образование на еднакво ниво за всички, а просто място в училище. От една страна прах в очите, за да кажат, че правят нещо по въпроса, а от друга - те сами си го казаха - драмата е, че не могат да си запълнят сградния фонд и има пустеещи училища. Кой ти говори за образование!

Те всъщност направиха каквото искаха: осигуриха предимство на децата за кварталното училище. Никога не са тръгвали с нагласата да пълнят училища. Това го направиха заради многото жалби от родители в последните години.

Държавата е длъжна единствено да осигури  достъп до образование. Училища има за всички. Определено така повечето деца ще учат наблизо до дома, а който иска нещо повече, ще трябва да се задоволи с оставащите места. Както е навсякъде по света.

Та, ако ви харесва някое училище, имате избор: сменяте жилището или поне постоянния адрес. Тези, които сега си купуват жилища ще се преориентират от рано, за тях ще е по-справедливо. Ние като опитни зайчета ще го оберем.

Аз съм сигурна, че тези които познавам ще си сменят постоянния адрес, но няма да си запишат детето в училището, в което учат деца, които започват да се размножават малко след като завършат четвърти клас. Ако тези от общината или от министерствто бяха изравнили нивото на училищата и/или повишили качеството на образованието през годините, нямаше да има наплив за едно или друго училище.

Във второ СОУ допълнителинят критерий е: Дете, на което един от родителите е държавен или общински служител в системата на образованието, общинската или държавната администрация – 22т.  Наистина ли е възможна такава дискриминация?? За служител в образованието съм съгласна, за общински служител - ок, училището се издържа от общината, но за държавен служител??? откъде-накъде ?? Това законово може ли да бъде атакувано?

Да,според мене е абсолютно възможно да бъде атакувано. Пишете на РУО и на училището, като цитирате писмото на РУО. Ето един директен пример,че писмо с общи текстове относно дискриминация не върши работа. Трябваше конкретно да опишат такива.критерии и да дадат изрично указание, че не могат да се ползват.