Трудно проговаряне - ТЕМА 22

Публикувана: 17 фев. 2017, 10:37 ч.
Последно мнение: 22 окт. 2017, 10:52 ч.

136 592
864

Шмати - Ентусиаст

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

На каква възраст обикновено започват децата да говорят?
Какви са признаците, че детето има проблеми с говора или слуха?
Какви са някои методи за подпомагане на деца с проблеми в говора или слуха?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- На каква възраст обикновено започват децата да говорят?
  
  Децата обикновено започват да говорят на 1-2 годишна възраст, като всяко дете е различно и постига този етап на развитие в различен период. Някои деца могат да започнат да говорят по-рано, докато други могат да изразят първите си думи по-късно.
- Какви са признаците, че детето има проблеми с говора или слуха?
  
  Признаци за проблеми с говорните умения или слуха могат да включват забавено развитие на речта, трудности при разбирането на въпроси, нервност, трудности в концентрацията и нередовно отговаряне на въпроси. Освен това децата могат да проявяват хиперактивност и нервност.
- Какви са някои методи за подпомагане на деца с проблеми в говора или слуха?
  
  Методите за подпомагане на децата включват консултации с логопеди и психолози, редовни занимания с психолози и логопеди, използване на терапии, насочени към подобряване на слуховата преработка, и работа със специалисти за развитието на децата.
- Какви методи са използвали родителите за подобряване на разбирането и изостряне на слуховите възможности на детето?
- Какви са мненията относно използването на телевизията за обучение на децата?

# 180 27 март 2017, 16:44 ч.

И с моят не сме имали проблеми, относно реакции на хора и т.н., може би защото все още е малък (2 г. и 6м.).
Ние научихме основните цветове, цифрите, буквите, животните, научи се да реди пъзели и да сортира по цветове и количество. Преди беше мисията невъзможна да нареди каквото и да било, където и да било или да му стане интересно, един ден просто стана и се оказа, че може всичко, явно след толкова опити и повторения, все пак е имало някакъв смисъл.
Много думи казва вече, всичко разбира и изпълнява всякакви команди, но изречения йок. Иска си нещо с по една дума. Дайте идеи как да го уча да казва и използва глаголи, дали логопедични карти ще свършат работа, или аз да му показвам с жестове? newsm78