Q&A
Обобщени въпроси и отговори от темата *
На каква възраст обикновено започват децата да говорят?
Какви са признаците, че детето има проблеми с говора или слуха?
Какви са някои методи за подпомагане на деца с проблеми в говора или слуха?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
-
На каква възраст обикновено започват децата да говорят?
-
Какви са признаците, че детето има проблеми с говора или слуха?
-
Какви са някои методи за подпомагане на деца с проблеми в говора или слуха?
-
Какви методи са използвали родителите за подобряване на разбирането и изостряне на слуховите възможности на детето?
-
Какви са мненията относно използването на телевизията за обучение на децата?
Племенникът ми проговори рано и няма никакви проблеми, но се е случвало да си повтаря думи, които през деня е чул. Ей така, като си е сам или играе.
Показва пръст и казва"Де" Не знам къде го е научил всъщност 
Просто си казвам. Но се чудя как да вкарам страстта по числата в другите занимания 
"Ама това дете казва ли нещо въобще" Нищо не говорел, само папа повтаря и ревял. 
Т.е. не да коригира...а да ми кажа как да стимулирам реч, защото аз и баща му явно не се справяме въпреки книжки, карти, рисунки, говорене, обяснения. Има някакви нови неща, но са през 2-3 месеца по едничко. 
Цветове, животни...не . Знае бау , че прави кучето и биби за пилета. Иначе ако го питам кое къде е ги сочи. Т.е. разбира аз като говоря, но той не знае/може/иска да ги каже.
На "Какво е това? Как се казваш? Къде е (еди кой си) ?" отговаря без да се замисли, но пък никога не отговаря с ДА и НЕ. Например "Искаш ли ябълка?" ще каже "Ябълка!" или "Как си?" повтаря "Как си?" Сега съм започнала да го питам така
, веднага последва "Неееееееееееее" с цяло гърло, плю, прави физиономии, изчаках цялата драма, подавам второ парче и питам пак: "Искаш ли домат" - отговорът вече беше "Не", казах "Добре", изхвърлих показно "гадното нещо" и от тогава си имахме "да" и "не" на място. Естествено преди тази случка бях обяснявала хиляди пъти кога е "да" и "не" и той разбираше, ама щото му е лесно.... та така. 