5-и клас – не му се учи. Вие как се справяте?

  • 68 592
  • 1 161
# 750 25 апр. 2017, 20:47 ч.
Ми, лесно е, когато човек знае какво прави и защо го прави и си разбира от материята. Не съм казала, че само аз го мога, а че ми се получи доста добре. Опитваш се да пробуташ някакво сравнение и конфликт. Да, качествено го направих, защото дадох на децата възможност да участват активно, да казват това, което мислят, да давах хипотези, да обясняват защо според тях нещото е така или не е така. При мен имаха свобода да се изкажат, а не да се опитват да гадаят какъв отговор очаква учителката. При мен децата не се страхуваха, че ще кажат грешен отговор. Единственият проблем беше, че се превъзбуждаха от желание да се изкажат и нямаха търпение да се изслушат. В това отношение западняците ни водят по точки, защото при тях е нормално децата да участват свободно в часа, без да бъдат санкционирани за грешен отговор, а по нашенско много трябва да внимават какво казват, за да не бъдат критикувани, че не знаят, а често и биват подигравани. То се вижда и по обучения, когато има участници-учители. Когато обученията се правят по чужбински фасон, много се следи за контакта с $децата$ (нищо, че децата са другите участници в обучението) и да се извлече от всяко дете някакъв отговор, колкото и грешен да е. При нашенските учители това е много трудно като разчупване на мисленето по време на занятието.
Моля, четящите учители в темата да не се чувстват лично посочени или засегнати. Споделям това, което съм видяла и участвала лично.
Виж целия пост
# 751 25 апр. 2017, 20:49 ч.
Цитат на: Райчун в вт, 25 апр 2017, 20:23
О коя друга страна съм? Винаги говоря от страна на родител, който се е сблъсквал челно със стената, наречена образование.
Останала съм с представата, че си учител/преподавател. Мненията ти в болшинството случаи защитават учителя, сблъскал се едновременно с родители и нормативи на МОН, плюс делегираните бюджети. Важно е, предвид позицията ти.
Анди е права, на Запад, извинете за соцопределението, креативността се насърчава всякак. Не зная дали в други държави е така, но в България креативност често се бърка с дисциплина, т.е. не пречи на детето да се развива в каквато и да е посока
Виж целия пост
# 752 25 апр. 2017, 21:03 ч.
Цитат на: Andariel в вт, 25 апр 2017, 20:47
по нашенско много трябва да внимават какво казват, за да не бъдат критикувани, че не знаят, а често и биват подигравани.
Това въобще не е вярно. На родителски срещи и в началното училище, и в прогимназията са ни казвали, че няма санкции за грешен отговор, а че той е полезен, за да се даде възможност за допълнителна работа и повторно осмисляне на задачата. Така и децата се учат на сътрудничество (някое, което знае защо, обяснява по детски на останалите). Защо си мислиш, че задължително следват подигравки? Не отричам, много родители внушават на децата си, че са най и те така намират начин да дадат външен израз на самооценката си. При теб се получи същото - обясняваш колко си добра в преподаването за един час. Опитай с мотивирането, то е първо.

Цитат на: Cuckoo в вт, 25 апр 2017, 20:49
Цитат на: Райчун в вт, 25 апр 2017, 20:23
О коя друга страна съм? Винаги говоря от страна на родител, който се е сблъсквал челно със стената, наречена образование.
Останала съм с представата, че си учител/преподавател. Мненията ти в болшинството случаи защитават учителя, сблъскал се едновременно с родители и нормативи на МОН, плюс делегираните бюджети. Важно е, предвид позицията ти.
Анди е права, на Запад, извинете за соцопределението, креативността се насърчава всякак. Не зная дали в други държави е така, но в България креативност често се бърка с дисциплина, т.е. не пречи на детето да се развива в каквато и да е посока
Искам да разбереш едно - държавата е решила кое е добре за твоето дете, ти ако искаш да правиш нещо друго - ще си намираш начини да си осъществяваш плановете за развитие. Това не е само тук и сега - навсякъде и всякога е било и ще е така, но с различни нюанси и леки козметични реконструкции, които винаги ще са обявявани за иновативни.

Кръгозорът и възможностите за развитие при нас са "леко" ограничени, защото финансирането не позволява повече. На запад имат социална политика, ту има само наченки на такава.
Виж целия пост
# 753 25 апр. 2017, 21:11 ч.
Да, може би въпросът опира до финанси. При нас пропастта между  държавно и частно образование е мноого дълбока, т.е. за държавни учители желаещите са малко и няма как да има прекалени претенции към качеството им. Има и още нещо - мъжете според ССФ трябва да носят пари, т.е. не трябва да се занимават с начално образование.
Виж целия пост
# 754 25 апр. 2017, 21:24 ч.
райчун, нещо не ти се поручи четенето с разбиране. Хайде сега, лекинко да ми обЯсниш откъде дойде това с единия час, мотивирането и самооценката? Нещо звИзвдитИ ли ти го говорят? Да, добра съм, и го казвам, колкото и да ти е неприятно! И не, не е било един час, макар да ти се иска да е един час, за се опиташ да омаловажиш казаното от мен. Доста плитък опит от твоя страна, но пък за сметка на това реакцията ти е като по учебник - опитваме да дискредитираме и омаловажим опонента чрез изопачаване и съчиняване. Опитай нещо друго.
 
Та, кое не е вярно от написаното от мен? Те могат на родителски срещи всичко да казват учителите, но на практика много деца в анкети споделят съвсем различни неща. Също и по поведението много често си личи - когато не са сигурни кой е правилният отговор седят и мълчат, дори не смеят да се отпуснат, заобикалят въпроса, гледат настрани, започват да нервничат. При малките ученици си личи най-много, защото са по-незрели от големите ученици.
Виж целия пост
# 755 25 апр. 2017, 22:25 ч.
Аз нямам нищо против и до утре да си въртиш на пръста тезата за това какви безчовечни мръхли са учителките, как едни тестове не могат да напишат и как ти си слънцето и въздухът за всяко живо същество  Flutter Щом това те прави пълноценен човек, осмисля ежедневието ти и те прави щастлива - няма проблем  Peace

Скрит текст:
Не знам как е в училище сега. Имам впечатления отпреди няколко години за прогимназия, а за начално ще трябва да се върна с още три-четири. Не са ми много пресни спомените, а и доброто е изкристализирало, та едва ли ще съм полезна за развитието на темата в желаната от теб посока Mr. Green

Мога да ти кажа, че не съм била съгласна с много неща. Някои съм приела, някои съм коментирала с учителите. Истински студено отношение и незаинтересованост за развитието  усетих в гимназията  - елитна пловдивска гимназия. Хората там си имаха самочувствието на велики преподаватели и имаха само изисквания към учениците.  Изключение правеше само класната. С тях беше строга, а с мен е била искрена и добронамерена.  Дали е правилно учителите да изискват, не мога да ти кажа. Не съм се и опитвала да се правя на интересна там.
Виж целия пост
# 756 25 апр. 2017, 22:39 ч.
Това за мръхлите го пишеш ти, а не аз, така че проблемът е твой. относно тестовете, дай да видим колко учители изобщо знаят нещичко за правенето на тестове, и тогава да си говорим. Сори, ама трябва човек да е много самонадеян или много наясно с правенето на тестове, за да си позволи да прави тестове, с които после да оценява чуждите деца. Съмнявам се повечето учители да са от втория тип - от знаещите как се правят тестове. Сигурна съм, че ако тръгнем да ги питаме, повечето учители, които си правят тесттовете, няма да могат да обяснят защо и как са ги направили. То е все едно да мериш с някаква произволно разграфена пръчка, а да твърдиш, че измерваш метри и сантиметри. И тук дали от мен изгрява слънцето и какво ме прави пълноценен човек няма нищо общо - пръчката с произволно направените резки няма да се превърне в метър. Единственото, което ти остава е да продължиш с личните нападки, кой знае, може пръчката да стане метър. Дори с поведението си ми правиш услуга. Аз не си позволявам да измислям тестове, затова ползвам тези, които вече са нормализирани или стандартизирани, защото съм наясно, че може моят тест да има грешки или да дадат поддвеждащи резултати. Затова за правенето на добри тестове се хвърлят маса пари и руд, стотици, че и хиляди изследвани лица, а не който откъдето му скефне, драсне пет въпросчета с по четири отговора, и си мисли, че дава обективност!
Виж целия пост
# 757 25 апр. 2017, 23:10 ч.
E, то е повече от ясно, че Райчун е учителка. Хм, интересно как спорят с Андариел, като и двете правят горе-долу едно и също hahaha Но няма как да не се съгласи човек с това, което Андариел е писала.
Виж целия пост
# 758 25 апр. 2017, 23:14 ч.
И какво горе-долу едно и също правим?
Виж целия пост
# 759 25 апр. 2017, 23:41 ч.
Педагогствате. Макар че, трябва да се признае, че ти го правиш по доста различен начин и на мен твоят начин ми харесва, а този на Райчун, който всъщност е на 99,99% от учителите - не. То мани начина на педагогстване дори, ами самият им начин на мислене е много крив.
Виж целия пост
# 760 25 апр. 2017, 23:56 ч.
Ако под педагогстване разбираш това, че учим хората на някакви неща, да, имаме общо. Но учителите са основно в капана на системата, затова и миленето е различно. Мисля, че във физиологията казват, че функцията определя формата:анатомията. В този смисъл функцията на учителите определя и формата на мислене, те нямат много-много накъде да мърдат. Аз лично имам голямо уважение към учителите и искрено им съчувствам за щуротиите, с които ги товарят и това, че тях самите ги пречупва системата. То и в логопедията твърде дълго е господствал педагогическият подход, особено в нашенската заради влиянието на руската доктрина, но за мен правилното място е при мадицината и психологията, защото диагностиката е по принципите на медицината, трябват познания по анатомия и физиология, особено в частта с нервната система, а въздействието е силно обвързано с психологията. На всичко отгоре няма готови програми, няма нищо, няма учебник за пациента или книга за логопеда, както има в образованието.
Виж целия пост
# 761 26 апр. 2017, 07:47 ч.
Цитат на: Judy в вт, 25 апр 2017, 15:28

А какви са тези "качествени оценки на първолаците"?  Можеш ли да разкажеш какво се оценява и как с тях? Интересно ми стана.  Simple Smile
Judy, и на мен ми беше интересно... ама ме блъсна като влак отговора на твоите въпроси ooooh!
Качествени оценки са: отличен, мн. добър, Добър, среден... не знам дали има слаб... щото нали всички преминават в горен клас.
Нали разбираш колко е различно това от количествените - отличен 6, Добър 4???
По новия закон няма да има количествени, а само качествени оценки до четвърти клас...  Stop
Честита реформа  Crazy
Виж целия пост
# 762 26 апр. 2017, 08:54 ч.
Цитат на: irchick в ср, 26 апр 2017, 07:47
Качествени оценки са: отличен, мн. добър, Добър, среден... не знам дали има слаб... щото нали всички преминават в горен клас.
Нали разбираш колко е различно това от количествените - отличен 6, Добър 4???

и да ме убиеш, никаква разлика не виждам.
Виж целия пост
# 763 26 апр. 2017, 09:13 ч.
Е, нали споделих за влака, който ме центрира Crazy
Честитя и ПРОФОРМАТА (не реформа) в образованието bouquet
Виж целия пост
# 764 26 апр. 2017, 09:13 ч.
Цитат на: Andariel в вт, 25 апр 2017, 21:24

 Също и по поведението много често си личи - когато не са сигурни кой е правилният отговор седят и мълчат, дори не смеят да се отпуснат, заобикалят въпроса, гледат настрани, започват да нервничат. При малките ученици си личи най-много, защото са по-незрели от големите ученици.

Тук заставам на 100 % зад Andariel.Това нещо го наблюдавах и продължавам да го наблюдавам при сина си.Страх го е да отговори.Независимо,че по-често получавам верен отговор той предпочита да мълчи и нищо да не каже отколкото да сбърка.Повтарям като латерна,че грешния отговор е по-добре от нищо както при устно изпитване така и при писмено,без резултат.Кой и какво им е набил в дребните главици не знам Rolling Eyes
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

Благодарим Ви!

Начало

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

Благодарим Ви!

Начало