164 ГПИЕ „Мигел де Сервантес“

Публикувана: 4 юли 2017, 15:41 ч.
Последно мнение: 14 окт. 2019, 14:48 ч.

86 115
743

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Кога са следващите родителски срещи за 8-ми и 9-ти клас?
Какви са изискванията за облекло по време на часовете по физическо възпитание?
Какви са изискванията за учебниците?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Кога са следващите родителски срещи за 8-ми и 9-ти клас?
  
  Родителските срещи за 8-ми и 9-ти клас ще се проведат на 18.09.2017 г. от 18:45 часа. Следващата родителска среща обикновено се провежда в началото на учебната година, вероятно на 18-ти или 19-ти септември, с точна дата и час, които ще бъдат обявени на уебсайта на училището. Разпределението на стаите за родителските срещи за 8-ми и 9-ти клас ще бъде обявено допълнително.
- Какви са изискванията за облекло по време на часовете по физическо възпитание?
  
  Информацията за изискванията за облекло по време на часовете по физическо възпитание обикновено се предоставя от училището. Важно е да проверявате редовно уебсайта на училището за актуализации.
- Какви са изискванията за учебниците?
  
  Учебниците могат да бъдат закупени централизирано от училището с отстъпки в цените. Въпреки това, родителите не са задължени да използват тази услуга. Важно е да следите уебсайта на училището за информация относно учебниците и други пособия.
- Какво е нивото на владеене на английски език в 9-ти клас?
- Какво е нивото на владеене на испански език в 8-ми клас?

# 315 15 септ. 2018, 12:06 ч.

Не участвам в дискусията от вчера, защото не мога да се побера в кожата си какъв неправилен, поради неинформираност, избор сме направили. През миналата година изчетох една камара писания, включително относимите нормативни актове от "кора до кора", защото знам че дяволът е в детайлите, за да може да направим избор съобразен с желанието на детето, но и с някакви обективни очаквания. Да, ама не. И ме е яд на мен самата, че съм проспала "очакванията" на МОН. Imp

Още по-тъпото при нас е, че на първо класиране синът ми беше приет в паралелката с ит. език (не бяхме писали фр. и порт.), той каза, че няма нищо против да учи в нея и да го запишем, за да приключи седмокласната сага. Аз обаче го убеждавах, че няма да научи кой знае какво от италианския, по-добре да изчакаме второ класиране, да влезе с английски, защото така ще му трябват по-малко усилия за английски извън училище и ще има време и възможност в девети или след девети клас да се съсредоточи извънучилищно върху това, което иска - било ит. език, било друг трети език или по-задълбочена подготовка по някой друг неезиков предмет.
Сега се чувствам като последния балък (поне да не бях чела и проучвала), подведох детето си и предопределих по-голяма натовареност за него в следващите години. Не гледам на извънучилищната подготовка като на допълнителен разход за семейството, но всяко умствено занимание извън училище е време и усилия за децата, което им отнема от спортни занимания или от свободното време, все пак не са роботи и не могат да учат денонощно.