МОН - промените продължават

  • 141 576
  • 1 526
# 1 260
Защо ще остават учители без работа, не разбирам. Да, някои часове са намалени, ИТ и информатика например. Но другите не са, даже при някои има завишение.
Виж целия пост
# 1 261
Часовете по музика и изобразително изкуство намаляват драстично и трайно. По някои от останалите предмети има временно намаляване на часове, което ще се компенсира, когато сегашните осми за девети клас станат 11.
Пак казвам, според мен, хорариумите за целия гимназиален етап са отразени в академичната справка, така че не би трябвало да са проблем, който да не може да бъде взет предвид до края на 10 клас. Евентуален проблем би създала липса на оценка в дипломата, ако наистина там няма да се включват резултатите от първи гимназиален етап, но това може да се компенсира с явяване на матура по желание.

Може би е добре тези, които се притесняват, да дадат пример с изискуем хорариум по някой предмет от конкретен университет и да видим как се отнася той спрямо учебния план за ЗП, не мислите ли?
Виж целия пост
# 1 262
Часовете по музика и изобразително изкуство намаляват драстично и трайно. По някои от останалите предмети има временно намаляване на часове, което ще се компенсира, когато сегашните осми за девети клас станат 11.
Пак казвам, според мен, хорариумите за целия гимназиален етап са отразени в академичната справка, така че не би трябвало да са проблем, който да не може да бъде взет предвид до края на 10 клас. Евентуален проблем би създала липса на оценка в дипломата, ако наистина там няма да се включват резултатите от първи гимназиален етап, но това може да се компенсира с явяване на матура по желание.

Може би е добре тези, които се притесняват, да дадат пример с изискуем хорариум по някой предмет от конкретен университет и да видим как се отнася той спрямо учебния план за ЗП, не мислите ли?
Точно това имах и аз предвид. Значи все пак не е като да не разбирам.
Виж целия пост
# 1 263
Часовете по природни науки са намалени с около 60. В движение съм и пиша по памет от справката вчера
Виж целия пост
# 1 264
Тази учебна година колегите ми по география, физика, химия, биология, ИТ, ФВС, философия и трите чужди езика ще работят на 200 часа лекторски. До сега подобно нещо не е било. Брой паралелки не се е променял. Догодина ще ми е необходим нов човек по география (там часовете в 10 клас се увеличават) и ФВС.
Виж целия пост
# 1 265
Сравнявам часовете по учебен план - стар и нов за училищата с интензивно изучаване на език и езиков профил
Виж целия пост
# 1 266


Сравнението е в частта за ЗП по учебните планове за профил Чуждоезиков в една софийска гимназия. Ясно е, че информатиката изобщо не присъства в новия учебен план, както и че часовете по първи чужд език ще бъдат компенсирани с ПП. Има и различия в предметите от философския цикъл. Не е отчетен и  фактът, че по старите учебни планове основно образование се завършваше в девети клас.
Виж целия пост
# 1 267
При нас почти няма промяна, защото профилите са ни от почти всички общообразователни предмета.
Виж целия пост
# 1 268
Според мен най-вероятно в 11 и 12 клас ще има и предмети, които не са профилиращи. Това, че ги няма в рамковия план, не значи че училището не може да избере поне по 18 часа в 11 и 12 клас преговори материал в рамките на някакъв Зип или нещо от сорта. Все пак доста учители по природонаучни ще увиснали с по-малко часове. Обаче пък свободата на този избор ме притеснява с невъзможността за наличие на официална програма и учебник. Та реално не знам как би могло да се осъществи
Тези 18-20 часа са предназначени само за профилиращи предмети.
Виж целия пост
# 1 269
Скрит текст:

Сравнението е в частта за ЗП по учебните планове за профил Чуждоезиков в една софийска гимназия. Ясно е, че информатиката изобщо не присъства в новия учебен план, както и че часовете по първи чужд език ще бъдат компенсирани с ПП. Има и различия в предметите от философския цикъл. Не е отчетен и  фактът, че по старите учебни планове основно образование се завършваше в девети клас.

Дидева, този факт и аз не го бях отчела. Мерси! Сега погледнах дипломата на голямата ми дъщеря и вписаният хорариум по предметите е от 10-ти клас нагоре. Т.е. при новия план, хорариумът от целия гимназиален етап по всички предмети, формално е по-висок, с изключение на физиката. Остава висящ въпросът с липсата на оценки по някои предмети /тези от разказвателните, които не са избрани като профил/ в дипломата за средно образование.  Някак си не ми е издържано дипломата за средно образование да включва общо между 6 и 8 предмета. По-добро решение ми се вижда да включва всички предмети от двата гимназиални етапа, независимо че за първият се издава отделен документ /свидетелството/. Защото средното образование, в крайна сметка, се придобива в периода 8-12-ти клас и дипломата би следвало да удостоверява целия период. Ако искаш да приключиш образованието си след 10-ти клас, ти издават свидетелство, удостоверяващо съответния етап. Ако искаш да продължиш, накрая се издава диплома общо и за двата етапа.
Виж целия пост
# 1 270
https://www.bnt.bg/bg/a/proekt-na-mon-predvizhda-sedmoklasnitsit … -uchat-do-28-yuni
Виж целия пост
# 1 271
Като напишат някое гръмко заглавие...А и журналистката можеше да си направи труда поне да се запознае с наредбите. Увеличаването на броя на учебните седмици е известно още от 2015 година, а възможният интервал от време за провеждане на НВО - от 2016. Предмет на обществено обсъждане са следните проекти:
Проекти
Ваканции, неучебни дни, начало и край на втория учебен срок
Външни оценявания
Държавни зрелостни изпити
Професионална квалификация

Бележки, становища и предложения по проектите на заповеди могат да бъдат изпращани към дирекция „Съдържание на предучилищното и училищното образование“ на e-mail: a.tringov@mon.bg и r.rangelova@mon.bg с копие до e.kostadinova@mon.bg  до 20.08.2018 включително
а не броят на учебните седмици и преместването на НВО през май, тъй като това на практика е невъзможно, не  и за учебната 2018/2019 година.
Виж целия пост
# 1 272

Тези 18-20 часа са предназначени само за профилиращи предмети.
Всъщност езиковите  за разпределение имат 804 часа ЗП и 1340 часа ЗИП за 11 и 12 клас извън рамковия учебен план. Преобладаващ брой ще отидат за разпределение по профилиращи предмети. Но нищо не пречи да бъдат включени и други
Виж целия пост
# 1 273
Да вземем за пример 11. клас профил Чуждоезиков с четири профилиращи предмета.
Задължителните модули се изучават в ХI клас със 144 учебни часа годишно , а избираемите модули се изучават в ХI клас - с не повече от 144 учебни часа и не по-малко от 36 учебни часа годишно, което прави минимум 180 часа на профилиращ предмет. 180х4=720
При три профилиращи предмета,като вземем предвид, че профилираната подготовка е най-малко 18 часа седмично, 36х18= 648 часа, т. е. остават едни 72 часа. Подобно е положението и в 12. клас. Друг въпрос е дали някое училище ще използва тези часове, ако са налични, за обучение извън профилиращите предмети.
От ЗП няма нищо за разпределение. Там всичко е ясно.
Виж целия пост
# 1 274
преместването на НВО през май, тъй като това на практика е невъзможно, не  и за учебната 2018/2019 година.

На теб ти е ясно, но за да го поканят да отговори на този въпрос, сигурно доста майки са писали до БНТ, че ще им е топло през юни Simple Smile И "дискриминацията" на първокласниците се дъвче всяка година, ама журналистите си питат като че все едно е новина. Сигнализират им хората.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия