Петокласници 2022/2023 - Тема 1

  • 25 610
  • 768
# 390
Струва ми се, че се получи неразбиране някакво.
Да уточня, че за 4г. три пъти съм звъняла на класната му. В училище не съм се вясвала, освен на родителските.
Ааа, аз те разбрах Simple Smile Просто си бъбрим Wink
В интерес на истината на моите деца до 4 клас не съм отваряла учебник. Изобщо нямам представа какво са учили, никога не съм учила с тях, не съм препитвала, изпитвала.. в изключително редки случаи ако нещо съм яхнала метлата. За разлика от 5 клас... голямата затъна яко по Георгафия в началото. Установих го, когато се оказа, че за първото контролно има да учи цял раздел. Тя просто не беше учила урок по урок. Леле... Сега отново възнамерявам да проследя изкъсо процеса, защото се оказва, къде заради разликата в материала, учителите и други неща, но не знаят как се учи по разказвателен предмет.
Виж целия пост
# 391
Във втори клас установих, че на занималнята (макар и само за техния клас, т.е. не смесваха класове) не се учеше английски, ЧО и ЧП. Само се пишеха домашни в УТ и това е. Всеки урок съм го карала да го учи вкъщи вечер. И така, та чак досега. Ще видим тази година как ще я караме, но предполагам ще е същото.
Виж целия пост
# 392
Върнали са входните по история и география. Учителката, една и съща по двете, е казала, че тъй като доста от децата не са се справили няма да пише тези оценки в школо и няма да ги взема предвид. Е да, ама моето има 6 и по двете и сега реве, че си иска шестиците.
Аз пък искам да си имаме група майките. Дори и само за Коледа и 8 март да се пише в нея. Ама майките като чуха класната и излязоха много изпълнителни. Не като мен. Simple Smile
Виж целия пост
# 393
Ела да си направим с теб група да си обсъждаме Joy
Виж целия пост
# 394
Аз съм алергична към всякакви родителски групи и чатове, с голямата ми беше дошло до гуша. Не ми се обсъждат тетрадки, помагала, пари за подаръци , какви подаръци, кой да ги купи и т.н., голям темерут съм в това отношение. Откакто има Школо, всичко е прекрасно. Комуникация през платформата под формата на съобщения, училището пуска необходимата информация, оценки, дати и т. н.
Виж целия пост
# 395
Като казахте история и география, вашите деца успяха ли вече да си изградят навик да си подготвят урока по разказвателните предмети за следващия ден? Защото при нас определено има безхаберие, уж ги знаел нещата, новият урок бил много лесен и така. На първия тест, който не е входно ниво, истината ще излезе наяве. Нямам нито време, нито желание да се занимавам да го изпитвам и юркам като бебе по тези предмети. То вечерите няма да стигнат. В крайна сметка трябва сам да си изгради система за учене и да разбере, че всичко си зависи от него.
Виж целия пост
# 396
Като казахте история и география, вашите деца успяха ли вече да си изградят навик да си подготвят урока по разказвателните предмети за следващия ден? Защото при нас определено има безхаберие, уж ги знаел нещата, новият урок бил много лесен и така. На първия тест, който не е входно ниво, истината ще излезе наяве. Нямам нито време, нито желание да се занимавам да го изпитвам и юркам като бебе по тези предмети. То вечерите няма да стигнат. В крайна сметка трябва сам да си изгради система за учене и да разбере, че всичко си зависи от него.
Моят син още си мисли, че щом като е попълнил учебната тетрадка, си е научил. Обяснявам му, че трябва да чете урока и да се учи да го разказва, но не му допада тази идея.
Виж целия пост
# 397
Проблемът идва от там, че децата не са научени да учат. Досега в занималнята просто са попълвали едни упражнения от учебни тетрадки. И изведнъж уроци, домашни, различни изисквания....
Виж целия пост
# 398
Проблемът идва от там, че децата не са научени да учат. Досега в занималнята просто са попълвали едни упражнения от учебни тетрадки. И изведнъж уроци, домашни, различни изисквания....

Аз не знам какви са изискванията. Моят е на занималня и там се подготвя. Не знам четат ли или само пишат домашните. Не знам дали има нещо по-различно от досега, тоест. По-скоро няма.

За Колумб учихме заедно, запаметявахме кой кога какно е открил и направил. Но то урочето толкова кратко и орязано, по 1 изречение за всеки, а домашното беше да търсели в гугъла повече...нещо, което не одобрявам, и смятам че инфото следва да е В учебника!  Кой ги пише и одобрява такива учебници, не знам...
Виж целия пост
# 399
И моя няма навик да чете разказвателните предмети. На занималнята са научили всичко. Не ми се вярва. Точно -попълват учебните тетрадки и до там.
Виж целия пост
# 400
Е какви да са изискванията - да се знае урока.

Някои може да искат да се разказва мотамо, други може да искат да се прояви някаква логика у тез петокласни глави която да навърже сама някакви събития, НО като цяло изискването е едно - да се знае това, за което иде реч в урока.

По въпроса- не, моя никакъв навик няма. Чете онзи ден урока по география, наблъскан с понятия от типа на "способи за картографиране" .. казва- готов съм, научил. Добре какво показва точковия способ казвам аз, след прелистване на урока. ЪЪЪЪЪЪЪ такова не пише! ...
Виж целия пост
# 401
Събота и неделя явно ще има голямо учене. Не може да се организира, едва си пише домашните и то приключва след 22 ч. Все нещо се подмотва, гледа да отлага, направо.... Аз разбирам, че им идва в повече, понеже всеки учител си държи на неговия предмет и не го интересува, че и по другите предмети имат много домашни, но ще трябва да се нагоди....... ама да видим.....
Виж целия пост
# 402
В неделя и аз ще натисна моите,да ги видя какво са научили у до къде са с домашните
Виж целия пост
# 403
И аз не знаех какво учат до 4-ти клас включително, а с баткото и до 7-ми...когато се видях в чудо, установявайки че мързелът му е го е надвил..
Сега със сестра му реших от 5-ти да следя изкъсо.
Та и ние сме със същия проблем. Пише домашни, без да прочете урока, понеже го била разбрала още в час...опитвам се да я карам да се подготвя веднага след взетото за деня...засега успява.
Но след проверка, установих, че с разказвателните ще има да ми разказва и да се проверяваме, тъй като не всичко всъщност разбира. Така че вечер пада едно препитване, обясняване и разказване.
То всъщност и по БЕЛ е така, тъй като вземат определения, а по литература трябва да разказват също...
Иначе има учители, които проявяват разбиране и внимателно изпитват все още престрашилите се по желание...за да ги подготвят, за което съм доволна....но има и други: освен входното, вече имат 2 писмени контролни...
Вече имаме и три оценки от устни изпитвания - по 1 разказвателен и по математика...и по изобразително Simple Smile
Виж целия пост
# 404
"Иначе има учители, които проявяват разбиране и внимателно изпитват все още престрашилите се по желание...за да ги подготвят, за което съм доволна.."

Това горното как го научи че е така? Simple Smile

Оценки - 7 броя при нас нече, входни нива за 1 ден ги писа моя, след боредуването, устни изпитвания също има.

Обича англ език много, предмета..но нещо учителката не му е ок. Подробности трудно споделя, но...по натам може и да разбера защо така..
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия