За дисциплината и контрола в училищата

И при нас в СМГ отрязаха безплатния СИП по руски поради липса на средства. Сега ни се води курс и си го плащаме, но пак имат оценка в бележника. Едва сега се замислих, че нещо не се връзва.
Но СИП-овете по математика и информатика са безплатни.

Проблемът с извънкласните форми идва най-вече от двусменното обучение. Непрекъснато се говори как намалявали учениците - и поради спадналата раждаемост, и поради ранното отпадане от училище, а децата продължават да учат по безумния двусменен модел.


Съгласна съм с теб.
Проблемът е, че няма ясно разписани процедури и контрол как се изпълняват. Ако учителят знае, че в такава и такава ситуация трябва да постъпи по един начин, а в друга - по друг, животът му ще е много по-лесен. Неяснотата поражда голяма част от стреса в тази професия. А и претенциите на родителите ще намалеят, защото действията на учителя не може да се тълкуват като лично отношение.

  Много неща зависят и от директора. В у-щето на дъщеря ми също е така. У-щето поема СИП- а, т.е. е безплатна извънкласна форма, но макс. 2.
Може би родителите, които са заинтересувани за децата си- ще изберат то да посещава такива училища- пазарна икономика.

Ню, при нас  патронния празник съществува. В продължение на месец- по програма с различни мероприятия. Както в у-щето на дъщеря ми, така и в това, което работя.
Дъщеря ми много се радваше миналата година като участва в карнавала. Но това пак зависи от у-щето.

Избирайте у-ще за децата си- така ще накарате и другите у-ща да се опитат да привлекат децата по някакъв н-н.

haley, не знам какво щях да направя. Ами ако учениците бяха повече?
Всъщност този ученик успях да убедя да участва в един местен конкурс с материална награда(както и още трима). Децата им скриха шайбите- изработиха компютърни игри с образователна цел по проект на една доцентка от София. Взеха си паричките, разбира се.
С тези си работи участваха и на национален конкурс организиран от Министерството, но чрез въпросната доцентка. Любимия ми ученик взе 1-во място, а друг 3-то. Говореше се за големи награди. Нищо не получиха децата. Доцентката претендираше за някакви пари...Експертката от министерството не отговори...
Пиша всичко това, за да разберете че има и деца, кото се вълнуват от нещо и че има и учители, които се вълнуват от това. Макарче малко се изместих от темата...Нека направим това масово. Но не бива децата да имат чувството че усилията им остават напразни, а да бъдат за пример и дори завист за останалите.

За мен ще останат добрите и още отношения с тези ученици...и удовлетворението, че съм им дала шанс. А усилията ми бяха безплатни...

Ами тя униформата излиза много по-евтино от всички дрехи, които трябва да му купиш за една уч. година.

Оооо, има правила.
Наказанията над ученик се налагат след няколко етапа:
разговор с ученика
писмено уведомление на родителя...може да има и още, но всички тези могат да бъдат скрити от ученика
Преди да бъде предложен ученика за последно предупреждение, класния трябва да говори с родителя- лично или по телефона...
Много често накават класния, защото не си е свършил работата.

Да си класен- е наказание!

Крайно  време е да се разбере, че учители и родители са  партньори в усилията  за доброто на децата , а не да се  противопоставят.

Радвам се за учениците на  mimi_kir. Пожелавам им още успехи.

Това ми е пределно ясно на мен. Но много родители излизат с този номер - това е вид оправдание. Ще рекат, ами детето ми износва дрехи или му купувам втора употреба, оправдания колкото щеш. все ще се намерят поне половината да са против, че и учениците като добавим, защото голяма част от тях също не искат.

секстет - няма такова нещо да се плаща за СИП и да има други безплатни. Провери тези безплатните по математика и ИТ да ни би да са ЗИП!

Предстои ми да имам първокласничка и косите ми настръхват...
Подкрепям идеята за униформи.
Наши приятели, живяли в Италия, ни разказваха за някакво католическо училище, в което униформите са даденост, но всеки клас си има собствен цвят кордела /нещо като вратовръзка/. Хареса ми, защото хем са еднакви, хем не съвсем.

Съжалявам, че малко измествам темата, но предвид участието на учителки в нея, бих искала да получа отговор на няколко вълнуващи ме въпроса: Какви са правомощията на директорите на училищата при определяне на учебната програма? Може ли някъде да бъдат прочетени и как биха могли да бъдат проконтролирани? Повод за питането ми са по-горе споменатите СИП-ове и ЗИП-ове. Когато записвах дъщеря ми в съответното училище беше обявено, че училището е с разширено изучаване на английски език. През септември се оказа, че английският е заменен със ЗИП Математика. Лошо няма, но защо подадената информация беше подвеждаща? Не получих конкретен отговор.

От този и от други примери в двегодишния ми опит стигам до извода, че директорите на държавните училища разполагат с прекалено много свобода за еднолично вземане на решения. Не трябва ли и техните права и задължения да бъдат по някакъв начин регламентирани?

И аз съм за униформите, но да не са както по мое време еднакви за всяко училище и ужасно грозни.
Тука като видя децата от Американския колеж с униформите им, винаги им се кефя  Изглеждат много спретнати и мили. Няма развлечени или маломерни дрехи. Няма фрапиращ грим и накити.
Ако пък толкова не може да се въведат униформи, поне да се изисква някакво по прилично облекло. Това си мисля, че не е толкова трудно и всяко училищно ръководство може да го направи.

И родителите и учителите трябва да бъдат единни и двустранно да осъществяват контрола и дисциплинирането на децата.
Много пъти родителите абдикират от ролята си на възпитатели и оставят всичко в ръцете на учителите. А според мене това не дава добри резултати.
Госпожата, която идва да преподава на Бети по немски ми говори ужасни неща за дисциплината в училищата и затова как голяма част от родителите нехаят за поведението на отрочетата си. А тя и колегите и са безсилни да се справят с проблема, защото нямат законови права да го направят. Тя така ми описва нещата, все едно на война отива 

Чудя се, дали не може всяко училище да си въведе някакви свои правила и наказания....
Примерно тази госпожа ми каза за някой от наказанията при нарушаване на реда, които се прилагат в тукашния Американски колеж.
Провинилите се деца чистят двора или мият тоалетните. Да видим дали след като знаеш какво те чака, няма да размислиш преди да нарушиш реда. И това при положение, че родителите им плащат не малко пари. Значи можело, въпреки всичко.
Защо тогава в държавните училища да не може да се налагат по сериозни наказания или да се въведе контрол върху облеклото.
От кого зависи това. Само от министъра ли 

Нали си сещаш как ще скочат повечето родители, ако скъпоценното детенце трябва да събира боклуци из двора? Аз си спомням как навремето, когато се организирахме да си чистим класните стаи (не като наказание), на някои родителите им пишеха бележки да ги освободят от чистенето. А представи си, ако е вид наказание - ще има    из форумите!

Ама да скочат- пък да видим. Според мен всичко зависи от директора на съответното училище и от това как иска той да бъде уредено съответното.

Ако аз съм директор ще издам правилник и в него ще включа изисквания не само към учениците, а и към учителите: За дрехи, за грим, за пушене и прочие... В края на краищата това е ролята на директора - той е шефът. На който родител не му харесват предварително оповестените правила - да запише детето си другаде. Дори бих ги накарала всички родители да подпишат, че са прочели, знаят и са съгласни с вътрешния ред. Същото и за учителите.

То не са и толкова много правила все пак, като се замислиш. Малко са и не е нужно да откриваме 'топлата вода'.

На много учители така им е по-лесно и не правят и малкото, което могат.
На род. среща родител се възмущаваше, че синът му няма оценки в бележника.
Учителката - ми те не си ги дават.
Стигна се до спор какви са задълженията на учителя и се оказа, че ученикът трябва едва ли не да помоли да му напишат бележката, защото учителите били много заети. 

Г-жа Смутена-Засрамена, естествено, че си права...

Много по-лесно е да си прехвърляме проблема като горещ картоф от това някой да вземе и да го реши. Не казвам, че само учителите са виновни, нито само родителите... Но проблемът е безкрайно прост /в случай, че всяко училище може да въведе правилник за вътрешен ред/ и това, че не го правят за мен говори, че не им изнася.

Мисля си, че и учителите много добре знаят как да се справят категорично и да въведат мерките за които , Иса говори, но докато ги притискат с бройка в паралелка нещата няма да се оправят.
Това за сега е единствената причина да се мълчи, -пазят си хляба и търпят всякакв род унижения(от ученици, родители ,  министерство и от преките си началници-директори)

haley, ама то не може и така и онака...

Ако искат ред, дисциплина и определено отношение - нека да рискуват и да не бъдат харесвани /то големия рис и сега не са харесвани/.

Отделно съм почти 100% убедена, че малко родители ще тръгнат да си местят детето, задето е получило справедливо наказание или ако върнат дъщерята заради клоунския грим. Нито един родител не познавам, който се 'кефи' на омазаната си пуберка.

Не може 13 годишната ми сестра да е последната изрусена в класа си.  Баща ми рече, че лично е отишъл да се убеди преди да разреши.