Тези гениални разсъждения почиват на още по-гениалната презумпция, че ходенето на уроци автоматично гарантира нещо. Наистина ли го мислиш?
Не, не гарантират и именно затова се губи смисълът в това да се ходи на уроци. Имаме познато дете, съседче и приятелче с моето, което 2 години ходи на курс по математика и на това лесно НВО има 27 точки! Обяснението на майката е много дълго и набляга на проблемите в школата, смяната на преподаватели, препускане с материала и тн и тн, но истината е че познавам детето, моето ми е преразказвало разговори с него и знам, че въпросното дете просто не е мотивирано да разбере тая пуста математика, предпочита да излиза навън вместо да пише домашни и въпреки, че имаше амбиции за определено училище, явно не е било достатъчно мотивирано, за да я постигне, а насила хубост не става. Затова и съм против частните уроци, това ми е нагледен пример за изключително зле изхарчени пари.
Иначе, Soul Free, разбира се че всеки сам си преценява, убедена съм, че съседката ако се върне 2 години назад отново би си записала детето на школа по математика, най-много да избере друга школа, а не тази, или пък частни уроци. Също така съм убедена, че нямаше да има особена разлика. Аз моето мнение не се опитвам да го наложа нито на нея, нито пък на непознати в нета.
Но за себе си и моето дете знам, че ако то няма страст да учи нещо, пари за уроци няма да дам. Ако само дойде и ме помоли, вече е друга тема, примерно езици след 7 клас най-вероятно ще учи на школи.

