НОВО: Дигитални асистентиВиж

КЛУБ "РОДИТЕЛИ-ЧАСТНО ОБРАЗОВАНИЕ"4- частни гимназии

  • 69 761
  • 455
# 150 24 апр. 2008, 16:46 ч.
sophsan, благодаря много! Ще продължаваме да те затрупваме с въпроси. Simple Smile

Миленка, сигурно е така за другите държави, но все си мисля, че тук много неща са на много по-добри цени (както писа и Радмила за ездата) и можеш да си позволиш с по-малко доходи - повече екстри.

Танче, благодаря за идеята - вярно това куца в тезата на едю-деди. Професиите!
Един професор "средна класа" ли е след като 1 баничар може да взема повече. Дали само доходите са определящи?

sophsan, какво мислиш за диалектите в бълг.ез.? Трябва ли да се коригира или може да сме по-толерантни?
И още нещо - ако има грешни думи, как да отучваме детето и себе си от тях?  Simple Smile

Иса, още от вчера се каня да ти пиша. Ти пък откъде си го измисли  Simple Smile този твой проблем. Имам - без да се хваля, вече тренирано ухо - непрофесионално и такова нещо не усетих. Може да си обаче като мен. Аз като съм се запънала за едно мое "Т", звучащо само понякога като "Ть" - направо се побърквам, като го изтърся така.  Simple Smile sophsan - какво да правя - знам си проблемът, но знаеш, че езикът е голям издайник на притеснение. Аз не съм притеснителна, но понякога..., а и колко съм тренирана за този мой дефект Simple Smile

sophsan, фината моторика при момчетата е по-зле, нали? От изброените по-горе неща, май само с късане на лист се справяме чудесно. Това може ли да се преодолее без тренировка - постепено с възрастта? Нали, разбираш, никой мъжага няма да тръгне да се излага, че не реже с ножичка, или не оцветява хубаво... Все се надявам с възрастта да станат нещата. Simple Smile Но едва ли - като гледам и баща му има нужда от упражнения.  Laughing
Виж целия пост
# 151 24 апр. 2008, 17:03 ч.
Цитат на: май :) в чт, 24 апр 2008, 16:46
sophsan, какво мислиш за диалектите в бълг.ез.? Трябва ли да се коригира или може да сме по-толерантни?
И още нещо - ако има грешни думи, как да отучваме детето и себе си от тях?  Simple Smile
Дани, много хубав въпрос ми задаваш.  Peace
Наскоро ми се обади за консултация едно момче от Русе, на 21 год., дошло да учи и работи наскоро в София. Мениджърът на фирмата, в която беше почнало работа, му беше поставил условие да посещава логопед, за да отстрани диалектния си изговор. Момчето контактуваше с клиенти и начинът, по който говореше определено беше почнал да го притеснява. Казвам "беше", защото младежът ми сподели, че до преди да дойде в София изобщо не му е правело впечатление как говори. Лингвистите смятат, че диалектът е богатството на един език. По принцип съм съгласна, но ако наистина този диалектен изговор пречи на комуникацията на човек в неговите непосредствени лични и професионални контакти, мисля, че би трябвало да се поработи върху това, особено при младите хора.
Иначе пак много точно си напипала - първо трябва себе си да отучим и тогава детето.  Simple Smile

Цитат
sophsan, фината моторика при момчетата е по-зле, нали? От изброените по-горе неща, май само с късане на лист се справяме чудесно. Това може ли да се преодолее без тренировка - постепено с възрастта? Нали, разбираш, никой мъжага няма да тръгне да се излага, че не реже с ножичка, или не оцветява хубаво... Все се надявам с възрастта да станат нещата. Simple Smile Но едва ли - като гледам и баща му има нужда от упражнения.  Laughing
Точно затова е добре да се "тренира" в детска възраст. Иначе действително има и доза наследственост. Добре, щом се чуства неудобно като мъжага да реже с ножичка, дай му да бели плодове с обезопасен пластмасов нож тогава. Да си направят състезание двамата мъжаги, например.  Simple Smile
Виж целия пост
# 152 24 апр. 2008, 17:15 ч.
по-добре да късат листа - по-сигурно ще бъде и по-добре ще се справят. Simple Smile

За диалекта - не знам къде е границата. Често в диалекта има грешни звуци - "е"[/b"] в  и", "о" в "у", "а" в "ъ". Това е диалект, но има и грешни звуци. От друга страна различните диалекти имат различна мелодика, според мен. Това не е чак толкова "дразнещо".

За фината моторика играчките на Монтесори подходящи ли са за децата? И въобще има ли някаква школа, която ни препоръчваш? Simple Smile
Виж целия пост
# 153 24 апр. 2008, 17:26 ч.
Благодаря на всички за поздравите за моят рожден ден Hug
Аз много не се включвам, ама пак не сте ме забравили Laughing
С тези сметки и разговори за средната класа дето сте ги почнали, ме хвърлихте в дълбок размисъл. Защото аз имам три деца и за да осигуря на всички частно образование сметнах, че в един период от време ще ми трябват 15-18000 лв месечен доход. Тогава в коя част на социалната стълбичка ще бъда? newsm78 Да не вземете да ме изхвърлите от клуба и да решите, че не съм от `нашите`? Mr. Green

ЧРД Милена!
Желая ти много здраве, житейски оптимизъм, за да мечтаеш през целия си живот и вяра, за да осъществиш мечтите си!
Виж целия пост
# 154 24 апр. 2008, 17:28 ч.
Цитат на: *Галя* в чт, 24 апр 2008, 17:26
.....
С тези сметки и разговори за средната класа дето сте ги почнали, ме хвърлихте в дълбок размисъл. Защото аз имам три деца и за да осигуря на всички частно образование сметнах, че в един период от време ще ми трябват 15-18000 лв месечен доход. Тогава в коя част на социалната стълбичка ще бъда? newsm78 Да не вземете да ме изхвърлите от клуба и да решите, че не съм от `нашите`? Mr. Green


Гале, аз със зъби и нокти се боря да падне финансовата бариера за БГ СК Simple Smile. Ще се доредим до местенце в клуба, споко!
Но ако не се преборя, ще кандидатстваме за СК в друга държава, че тези доходи, които посочваш - все ще ни харесат някъде  Simple Smile
Виж целия пост
# 155 24 апр. 2008, 18:02 ч.
Това е то пусна ни мухата edu_daddy и ни заряза тук сами саминки да умуваме.
Аз точно затова се заразсъждавах на глас.
Дай боже всекиму от пишещите тук да попадне в тази категория.
Дай боже всеки да стои пред дилемата в кое ЧУ да запише детето си, а не дали ще може да си го позволи!
Наистина от сърце го желая на всички, но определно финансовата математика не ми е силната страна.
Така или иначе тази година много неща ще се изяснят за нас, и ще имам още доста за споделяне така че се надявам темата да е полезна и актуална още дълго.
sophsan    bouquet добре дошла - следя мненията ти с интерес, защото имаме множество логопедични проблеми и се надявам да извлека нужното като информация поне.
Галя
 честит рожден ден мила!!!
Желая ти много щастие и късмет!!!

Виж целия пост
# 156 24 апр. 2008, 19:44 ч.
Цитат на: Lennyh в чт, 24 апр 2008, 18:02
Това е то пусна ни мухата edu_daddy и ни заряза тук сами саминки да умуваме.
................

ами, така е! Аз само вървя и като се заговоря с някога, въртя-суча и като с "краставицата" - все за БГ СК (българската "средна класа") питам.
Или наш едю-деди се подценява, че е СК или много надценява СК, ама не само в БГ. Wink
Или в БГ всички си мислим, че сме СК. newsm78

На какъв документ се позовава едю-деди?  Simple Smile
Аз чета сега това http://www.csp-sofia.org/PDF/BG/sredna_klasa_analys.pdf
Погледнете поне 1 страница. Wink
ВАЖНА е 7 стр. - в САЩ "средната класа" взема между 40 000 и 95 000 долара на година. Към 2005 г. за БГ 12 000 - 27 000 лв. годишно. СПоред ИПИ - малко под 1000 лв. и до 2000 лв.
СПоред "Галъп" - над 750 лв./месец (към май 2007 г.) http://society.actualno.com/news_108148.html
"Една трета от хората в България се определят като средна класа. Това сочи изследване на социологическа агенция "Галъп".
Според Лилия Станкова от "Галъп" средната класа са хора, които имат месечен доход от 750 лева.
"Те са със средно и по-високо образование, предимно живеещи в София и големите областни градове, млади и на средна възраст, работещи; около 10 процента от тях имат собствен бизнес или самонаети".


edu_daddy, благодаря за готиното предизвикателство в дискусията в темата.
Виж целия пост
# 157 24 апр. 2008, 23:17 ч.
Така, да се върнем на темата за ЧГимназии.
Вижте какво открих на сайта на ЧЕГ „Проф. Иван Апостолов” http://www.ivanapostolov.bg/bg/ - имат отчет кой какво учи след завършване на гимназията и къде работи.
тук е за випуска от м.г. http://www.ivanapostolov.bg/bg/?id=87
а тук за випуск 1997 г. http://www.ivanapostolov.bg/bg/?id=99

Мисля, че тези сведения са добър ориентир.

Ако откриете за други у-ща, пускайте ги тука.
Виж целия пост
# 158 24 апр. 2008, 23:28 ч.
Здравейте! От 1 година следя всички теми свързани с частното образование от предучилищна група до 8 клас. Досега бях гост във вашия клуб, но вече е време и аз да се регистрирам. Радвам се, че ще имам възможността да споделя с вас впечатленията си от някои частни училища в София и Банкя. За някои имам лични впечатления, за други - от приятели и познати. Тъй като нямам много време ще изброя тези училища, в които бих записала децата си: Веда, Свети Климент Охридски, Св. Кирил и  Методий, Меридиан 22. Не бих ги записала в: Дойче шуле,  Дъга /в Банкя/,  Ровел /в Банкя/, Фоти /в Банкя/, Св.София. Утре ще обясня подробно защо съм за или против тези училища и ще ви разкажа за някои други, от които имам впечатления, но сега няма да споменавам.
Виж целия пост
# 159 24 апр. 2008, 23:42 ч.
ОБОБЩЕНИЕ НА ПОСТОВЕТЕ НА НАШИЯ ГОСТ-ЛЕКТОР ЛОГОПЕД sophsan


Цитат на: sophsan в чт, 24 апр 2008, 16:35

-кои са проблемните буквички? Как се коригират и кога?
Възможно е да нарушено звукопроизношението на к, г, т, д, с, з, ц, ш, ж, ч, щ, р, л. Най-рано подлежат на корекция к,г,т,д - към 3г.в. На по-късен етап с,з,ц,ш,ж,ч,щ - към 4г.6м. -5г. И най-късно р, л - може да се изчака до към 5г.6м.-6г.в. Това са най-често срещаните нарушения на артикулацията, имала съм обаче деца, които не са можели да казват и в,ф, например.
- какви упражнения се правят?
При такива нарушения се започва с т.нар. артикулационни упражнения - логопедът показва под игрова форма на детето упражения за раздвижване на езика и устните пред огледало. Впоследствие се пристъпва към постановка на звука - тоест приучаване към правилна арикулация. След което следва етап на автоматизация на новия звук - постепенното му включване в речта - автоматизация в срички, в думи, в изречения, в текст. Когато е необходимо се прави диференциация между два звука, които са били заменяни един с друг, например - ш-с.
- как се работи за фина моторика?
За развитие на фината моторика са полезни редица упражнения, които препоръчваме да се правят от родителите в домашна обстановка - работа с пластелин, оцветявяне на фигури без да се излиза от контура, нанизване на макарони за момченца и на мъниста за момиченца, рязане с детска ножичка, откопчаване и закопчаване на копчета, накъсване на лист хартия на малки парченца и т.н.
- тестове за констатиране на проблем/непроблем?
Тези тестове са специализирани, с тях работи конкретният специалист.
- как се работи за концентрация?
Много полезни са пъзелите, проследяване на лабиринти, на преплетени линии и т.н. Има и специални тестове.
- кога чужд език? А втори чужд език от гл.т. на логопеда?
Според един френски детски психолог Жан Пиаже детето до 7г.в. трябва да е овладяло поне два езика.  Simple Smile Според логопеда трябва да е добре овладяна структурата на родния език и тогава да се премине към овладяване на чужд. Тоест, ако едно дете е със специфично езиково нарушение, при което страда цялата езикова система - граматика, семантика и т.н., не е подходящо изучаването на чужд език преди да са коригирани проблемите в родния.
- до каква възраст на логопед?
Няма правила. Има и възрастни, на които им се налага да ходят на логопед - пациенти след инсулт, заекващи, нуждаещи се от корекция на дикцията и т.н. Разбира се, колкото по-рано е диагностициран проблемът, толкова по-благоприятна е прогнозата. Най-благодатна за корекционна работа е предучилищната възраст.  Hug



Цитат на: sophsan в чт, 24 апр 2008, 17:03
Цитат на: май :) в чт, 24 апр 2008, 16:46
sophsan, какво мислиш за диалектите в бълг.ез.? Трябва ли да се коригира или може да сме по-толерантни?
И още нещо - ако има грешни думи, как да отучваме детето и себе си от тях?  Simple Smile
много хубав въпрос ми задаваш.  Peace
Наскоро ми се обади за консултация едно момче от Русе, на 21 год., дошло да учи и работи наскоро в София. Мениджърът на фирмата, в която беше почнало работа, му беше поставил условие да посещава логопед, за да отстрани диалектния си изговор. Момчето контактуваше с клиенти и начинът, по който говореше определено беше почнал да го притеснява. Казвам "беше", защото младежът ми сподели, че до преди да дойде в София изобщо не му е правело впечатление как говори. Лингвистите смятат, че диалектът е богатството на един език. По принцип съм съгласна, но ако наистина този диалектен изговор пречи на комуникацията на човек в неговите непосредствени лични и професионални контакти, мисля, че би трябвало да се поработи върху това, особено при младите хора.
Иначе пак много точно си напипала - първо трябва себе си да отучим и тогава детето.  Simple Smile



Цитат
sophsan, фината моторика при момчетата е по-зле, нали? От изброените по-горе неща, май само с късане на лист се справяме чудесно. Това може ли да се преодолее без тренировка - постепено с възрастта? Нали, разбираш, никой мъжага няма да тръгне да се излага, че не реже с ножичка, или не оцветява хубаво... Все се надявам с възрастта да станат нещата. Simple Smile Но едва ли - като гледам и баща му има нужда от упражнения.  Laughing
Точно затова е добре да се "тренира" в детска възраст. Иначе действително има и доза наследственост. Добре, щом се чуства неудобно като мъжага да реже с ножичка, дай му да бели плодове с обезопасен пластмасов нож тогава. Да си направят състезание двамата мъжаги, например.  Simple Smile



Цитат на: sophsan в чт, 24 апр 2008, 15:37
Цитат на: Тинкърбел в ср, 23 апр 2008, 20:15
sophsan, аз ще се възползвам да питам лаишки въпроси Simple Smile. Късата юздичка дали може да има връзка с това дали детето може да си свива езика на фунийка Simple Smile Има ли лаишки външни белези да набедим късата юздичка, или само стоматолог може да прецени (хм, водила съм дъщеря ми на преглед при зъболекар, не са казвали нищо). Ако проблемът с 'р'-то е физиологичен, колко време след 'цепването' ще се постигнат резултати. А ако не е - след колко занимания се очаква овладяване на звука. Кое се коригира по-бързо - никакво (английско) р, или гърлено р.
Благодаря за готовността ти да помагаш bouquet


Тинкърбел, късата подезична връзка се диагностицира от логопеда, би могло и от личния лекар или стоматолог. Характерното е, че определени движения на езика са затруднени, най-вече - максималното му изплезване надолу и вдигането му зад горни зъби, където е мястото на езика при артикулация на звук "Р". Получава се едно характерно "раздвояване" на езика или както ти е писала Ива_Д  добива сърцевидна форма. При някои деца е толкова скъсен този френулум, че като бебета не успяват да сучат и още в най-ранна възраст се налага освобождаване на езика. При по-големи деца седмица след манипулацията е възможно започване на логопедичната терапия, защото самото освобождаване на езика не гарантира, че детето ще произнесе звука.
И в двата случая - ако е физиологичен проблемът и ако не е, е много индивидуално за колко време детето ще се научи да произнася звука. При някои деца става за месец, при други за 6 месеца. Моята практика ми е показала, че по-бързо се научават децата, при които звукът липсва, отколкото тези, които го произнасят с небцето си или с мъжеца си /това, което хората наричат "френско Р"/. Разбира се и тук е възможно да има изключения.  Hug




Цитат на: sophsan в чт, 24 апр 2008, 15:47
Цитат на: Isa в ср, 23 апр 2008, 23:47
sophsan, би ли ми казала кога следва да се коригира 'съскането'? Дъщеря ми скоро ще навърши 4, а съскането й вместо да се подобри, сякаш се влошава в последно време.
Виждам и как й пречи това, защото за нея първата буква на 'шапка' е 'с', просто тя казва 'сапка' или 'сусу-мусу' вместо 'шушу-мушу'.
 

Isa, по това което споделяш, най-вероятно дъщеричката ти заменя не само "ш-с", но и другите шушкави и съскави - "ж-з", "щ-ст" и т.н. Би могла да я изчакаш най-много до 4г.6м., като щом забелязваш, че не се подобрява, а влошава, би могла и сега да направиш консултация с логопед. Съветвам те на всяка цена, ако детето не се самокоригира да потърсиш логопед, защото тази замяна при изговаряне би могла да доведе до същата замяна и при писане и четене на по-късен етап.  Hug
Виж целия пост
# 160 24 апр. 2008, 23:53 ч.
Честит рожден ден на Галя и Милена и от мен.   bouquet  bouquet

sophsan, благодаря за отговора. Права си - всички шъшкави звуци превръща в 'с'. Мисля, че до някъде си задълбочава проблема, защото аз й обръщам внимание и се тюхкам. Но ще я изчакам още малко и ще я заведа на логопед тогава.

 май Simple Smile, просто не съм казвала 'л' в разговора ни Simple Smile При мен "мило" звучи като "Ми'о" примерно.
Виж целия пост
# 161 25 апр. 2008, 00:00 ч.
Цитат на: Isa в чт, 24 апр 2008, 23:53
....
 май Simple Smile, просто не съм казвала 'л' в разговора ни Simple Smile При мен "мило" звучи като "Ми'о" примерно.

Хитруша! Избягваш значи "л"-то.  Laughing

Това междудругото, според мен, е най-гадният звук.. Но конкретно с тази дума, може да се хитрува.
Най-трудно е като ти се съберат "л" и "р" в една дума - почти винаги се бърка.


Виждали ли сте новите временни резултати за ЧУ и ЧДГ?

Ако трябва да препоръчате на приятел частни основни училища, кои 3 бихте посочили? - 63 гласували
"Веда"    - 7 (5.3%)
"Дойче шуле"    - 0 (0%)
"Д-р Мария Монтесори"    - 3 (2.3%)
"Д-р Петър Берон"    - 1 (0.8%)
"Дрита"    - 1 (0.8%)
"Дружба"    - 1 (0.8%)
"Дъга"    - 0 (0%)
"Ерих Кестнер"    - 14 (10.5%)
"Иван Вазов"    - 1 (0.8%)
"Меридиан 22"    - 2 (1.5%)
"Пейо Яворов"    - 0 (0%)
"Рьорих"    - 0 (0%)
"Св. Георги"    - 7 (5.3%)
"Св. Кл. Охридски"    - 1 (0.8%)
"Св. Наум"    - 0 (0%)
"Св.св. Кирил и Методий"    - 3 (2.3%)
"Св. София"    - 10 (7.5%)
"Светлина"    - 0 (0%)
"Рай"    - 0 (0%)
"Евроучилище Ровел"    - 6 (4.5%)
"Увекинд"    - 10 (7.5%)
"Артис"    - 2 (1.5%)
Първа частна математическа гимназия    - 10 (7.5%)
"Българско школо"    - 9 (6.8%)
Англо-американското училище    - 7 (5.3%)
ЕСПА    - 9 (6.8%)
Френския лицей "Виктор Юго"    - 10 (7.5%)
"Малкият принц"- Варна    - 2 (1.5%)
"Питър Пан"- София    - 0 (0%)
друго в София    - 5 (3.8%)
друго във Варна    - 3 (2.3%)
"Фоти" в Банкя    - 0 (0%)
друго в страната    - 2 (1.5%)
Училище към Руското посолство - София    - 4 (3%)
"Орфей"- София    - 2 (1.5%)
"Дорис Тенеди"    - 0 (0%)
"Архиепископ Серафим"    - 0 (0%)
АВИЦЕНА      - 0 (0%)
"Евростар"    - 1 (0.8%)


АКО ТРЯБВА ДА ПРЕПОРЪЧАТЕ НА ПРИЯТЕЛ ЧАСТНА ДЕТСКА ГРАДИНА, КОЯ ЩЕ ПОСОЧИТЕ? - 63 гласували
"Алиса"    - 1 (1.6%)
"Веда"    - 3 (4.8%)
"Дойче шуле"    - 1 (1.6%)
"Д-р Мария Монтесори"    - 0 (0%)
"Д-р Петър Берон"    - 0 (0%)
"Дрита"    - 0 (0%)
"Дъга"    - 0 (0%)
"Ерих Кеснер"    - 7 (11.1%)
  ЕСПА    - 2 (3.2%)
"Ежко Бежко"    - 0 (0%)
"Малечко"    - 3 (4.8%)
"Меридиан 22"    - 0 (0%)
"Приятел на детето"    - 0 (0%)
"Първа частна детска градина"    - 1 (1.6%)
"Рай"    - 0 (0%)
" Рьорих"    - 0 (0%)
Свети Наум"    - 0 (0%)
"Светлина"    - 1 (1.6%)
"Св. Кл. Охридски"    - 0 (0%)
"Сияние"    - 2 (3.2%)
"Увекинд"    - 4 (6.3%)
"Чуден свят"    - 4 (6.3%)
ЧДГ към англо-ам. у-ще    - 1 (1.6%)
ДГ към Руското у-ще на посолството    - 0 (0%)
"Елхица"    - 0 (0%)
"ЛиДи"    - 0 (0%)
"Pumuckl"    - 0 (0%)
"Пипи"    - 1 (1.6%)
"Къщата на Алиса и нейните приятели"    - 0 (0%)
"Звездичка"    - 1 (1.6%)
"Слънчице"    - 2 (3.2%)
"Слънчево зайче" (Овъргаз)    - 3 (4.8%)
“ Дъга от мечти “    - 0 (0%)
"Lapinu"    - 0 (0%)
" Питър Пан"    - 0 (0%)
„МАРИЯ МАГДАЛЕНА”    - 1 (1.6%)
"Джани Родари"    - 0 (0%)
"Немо"    - 0 (0%)
"Бояна"    - 1 (1.6%)
"Меджик Уърлд"    - 0 (0%)
"Света Троица"    - 1 (1.6%)
"Смехуранци" - Банкя    - 0 (0%)
"Съни"    - 1 (1.6%)
"Малкият принц", Варна    - 3 (4.8%)
"Морско конче", Варна    - 0 (0%)
"Зорница" - Варна    - 0 (0%)
"Мечо Пух"- В. Търново    - 0 (0%)
"Ян Бибиян", Стара Загора    - 0 (0%)
друга в София    - 7 (11.1%)
друга във Варна    - 1 (1.6%)
друга в страната    - 0 (0%)
"Смехорания" Добрич    - 0 (0%)
"Чудната къщичка"- София    - 4 (6.3%)
"VIP Дете"- Младост Сф    - 0 (0%)
"Бърборани" - до Бизнес парк - Сф    - 1 (1.6%)
Друга форма на обучение/частна учителка, кооператив, почасова занималня/    - 2 (3.2%)
"Ново поколение"    - 3 (4.8%)
ДГ към Френския лицей "В. Юго "    - 0 (0%)
"АРЛЕКИНО"    - 0 (0%)
"Жирафче"    - 0 (0%)
"ЗВЕЗДИЧКА"    - 0 (0%)
"Пролет"    - 1 (1.6%)
"Илида"    - 0 (0%)
"101Защо"    - 0 (0%)
"Пламъче"    - 0 (0%)
Виж целия пост
# 162 25 апр. 2008, 00:57 ч.
Аз продължавам да се ровя за ЧГ. Ето сега попаднах на примерни тестова и есета за кандидатстване ЧГ "Ал. Дюма" http://www.dumaschool.com/docs.html
Там се учи журналистика и PR, но има и други профили - напр. математически.
.....................
При тях има и дете-чудо (доколкото разбрах)  - учи по индивидуална програма, иначе се интересувало от физика и генетика. Имал грамота от българското ядрено дружество за доклад по ядрена физика на тема „Регулируем термоядрен синтез”.

Някакви лични впечатления? Какви са таксите?
Аз само се порових в сайта, иначе нищо не знам за това ЧУ. Интересно звучи, а защо ли не са известни?! newsm78


Вижте и поста на D-2
Цитат на: D-2 в пт, 25 апр 2008, 10:32
Дани, стана ми интересно за "Ал.Дюма" и се обадих да поразпитам за  приема на първокласници , но ми отговориха , че училището е гимназия , обаждали са им се и други хора . Просто този сайт който ние гледаме е някъкъв стар вариант , вече нямат основно у-ще.
Виж целия пост
# 163 25 апр. 2008, 09:36 ч.
Добро утро съфорумки! радвам се, че лееееко се върнахте към темата ни. Дебатите придобиха "финансов уклон".
Лек ден на всички!
Виж целия пост
# 164 25 апр. 2008, 09:38 ч.
Впечатляващо!
Искаш да кажеш, че сте "минали " през мсички тези училища и детски градини?!?!?
Ще очакваме отзиви.
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

Благодарим Ви!

Начало

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

Благодарим Ви!

Начало