Децата от 5 годишни на предучилищна

  • 90 451
  • 2 142
# 735
Хайде да се върнем към заглавието!
Днес говорих с една начална учителка и тя каза, че това няма да стане тази година, защото още не са готови с новата учебна програма. Това ще стане  след 1 година или най-много след две. Това, което могат да направят родителите сега, е да записват 3 годишните направо във втора група. По новата система ще ходят на детска 3 години, а не 4 и ще се освободят много места в детските в големите градове и ще има съкратен персонал в малките градове.
Синът ми  сега е на 3 години във втора група и почти половината са неговия набор. Децата ще тръгват на 6 години в първи клас по нова програма, подходяща за тях.  Пак ли има недоволни?
Виж целия пост
# 736
Системата за кандидатсвтане в детски градини не позволява май да се кандидатства извън набор...
Виж целия пост
# 737
Аз мисля, че чужд език е добре да се учи от най-ранна възраст, спортът може да е съобразен - например плуване за малки деца, защо не. Аз записах на англ. език дъщеря ми, която няма три. Не очаквам нищо - нито да проговори, нищо. Но вярвам, че в тази възраст мозъкът й работи със страшни темпове. Когато учех педагогика (първото ми образование е филологическо), ме впечатли твърдението, че чужд език се учи най-лесно до 4 г на детето (тогава детето е най-възприемчиво към фонетичните особености на чуждия език). Преди да тръгне на училище, искам да посещава и втори западен език - пак без определени амбиции. Всичко зависи от това как ще се преподава и дали учебната програма ще е направена кадърно, както и дали учителят ще има правилния подход.
За пореден път се убеждавам, че ние, родителите, сме много различни в своите разбирания и очаквания към децата. имам колежка, която премести детето си в друга градина. На въпроса дали е доволна, тя каза: ами, със смесени чувства съм, тям само играят, а не учат. Е, на същото мнение съм и аз - малките деца са много схватливи и бързо запомнят, това трябва да се използва по оптималния начин.
Виж целия пост
# 738
И какво им е неподходящото на училищата за 5-годишните? Все пак говорим за деца на 5 години, които вече могат спокойно да се обслужват сами, а не за 3-годишни! Ти очакваш да е като в ДГ ли, да им готвят, сервират и да спят? За 4 часа на ден всяко 5-годишно дете може да издържи без да му се доспи, а като е гладно да си изяде сандвича от къщи! Написах преди не знам колко поста, ама няма кой да чете. Класната стая е съвсем нормална, но с малко повече табла, цветове, включително килим на земята и шкаф с играчки. Дори децата бяха по пантофи, а си обуваха обувки единствено да отидат до тоалетната. Часовете им не съвпадат с тези на другите ученици, така че е трудно да се засекат. Тоалетните са такива, каквто са във всички училища, дори в последните години повечето училища ги ремонтираха. Учителката не оставя децата сами, а дори, ако е нужно ги води и до тоалетната. Едно от първите неща, които правят децата е да ги разведат из училището.
Изобщо, не мога да разбера какво очаквате! Копия на ДГ, обаче в училище? Преувеличавате вече, все едно ще си пращате децата на Северния полюс!

Твоите впечатления са за конкретен случай. Аз такава стая в училище не съм видяла. За санитарните възли - голямата ми дъщеря за четири години не пожела да посети тоалетните в училището си, а не беше на 5 години. Това беше и основната причина да я преместя. За малките е редно от хигиенна гледна точка санитарните възли освен да са в прилично състояние и да не се ползват заедно с гимназисти. Това което аз познавам като училищна база, мен лично ме притеснява.

Не очаквам копия на ДГ в училище, очаквам базата да е съобразена с възрастта на децата, броят на персонала също. В стая в която няма място да се обърнеш или се учи на смени не е най-подходящото за малки деца. И какво става с децата, когато госпожата придружи едно от тях до тоалетната. Останалите без надзор ли остават в стаята?
Виж целия пост
# 739
Лошото е, че децата, приети и посещаващи ДГ - ще имат по-благоприятни условия от децата, записани в у-ще, но родителите няма да имат възможност да изберат. Тоест - или трябва да пратиш детето в ДГ от 3 годишно, тоест от по-рано, или да се примириш, че твоето ще посещава предучилищна /независимо дали от 5 или от 6 години/ в училище.
Виж целия пост
# 740
Хайде да се върнем към заглавието!
Днес говорих с една начална учителка и тя каза, че това няма да стане тази година, защото още не са готови с новата учебна програма. Това ще стане  след 1 година или най-много след две. Това, което могат да направят родителите сега, е да записват 3 годишните направо във втора група. По новата система ще ходят на детска 3 години, а не 4 и ще се освободят много места в детските в големите градове и ще има съкратен персонал в малките градове.
Синът ми  сега е на 3 години във втора група и почти половината са неговия набор. Децата ще тръгват на 6 години в първи клас по нова програма, подходяща за тях.  Пак ли има недоволни?
Това къде го има черно на бяло? Единственото, което се говори до момента е, че просто предучилищната подготовка става задължителна за всички деца, а не че ще " преместят" постъпването в първи клас на шест години и че ще има радикални промени в програмата за обучение.
Bubba, не ставаше дума за отричане на подготовката в ранна възраст, а затова че е леко смешно дете на три да учи едновременно  два чужди езика като едновременно с това свири на някакъв инструмент и ходи на три-четири вида спорт.
3-4 годинки е възрастта, която е най-походяща за започване на "попиване" на информация. Ранното обучение според някои теории е достатъчна предпоставка за успех.
До голяма степен споделям това виждане, но не твърдеше ли ти самата, че нашата образователна система е отлична? Как така в тази отлична система масовото чуждоезиково обучение започва във втори клас?
Виж целия пост
# 741
И какво става с децата, когато госпожата придружи едно от тях до тоалетната. Останалите без надзор ли остават в стаята?
Това ми е като дежа-вю......едно детенце (от подготвителния клас на Борис) беше приклещено и заплашвано от по-големи в тоалетната. Госпожата го беше пуснала по време на час, пък другите били междучасие. Постоянното наблюдение на децата е проблем.
Виж целия пост
# 742
Задължителното - да, но във всяка детска градина има доп.курсове по избор и срещу заплащане. Тоест оценен е тоя факт за ранното започване, но, както често напоследък става... - аз и в друга тема писах - за мен просто трябва да влезе в задължителната програма. Иначе системата е добра дотолкова, че включва поносимо натоварване и материал, съобразено с възрастовите особености.
Виж целия пост
# 743
Лошото е, че всички тези занимания " по избор и срещу заплащане", като започнат в детската градина и откарват до дванадесети клас като някъде по пътя за някои деца се превръщат в " защото нямаме избор и срещу заплащане".

 Laughing
Виж целия пост
# 744
Оф, да, при липсата на качество в у-ще- е нормално за нас да ги пращаме на уроци  ooooh!
Виж целия пост
# 745
И какво става с децата, когато госпожата придружи едно от тях до тоалетната. Останалите без надзор ли остават в стаята?
Това ми е като дежа-вю......едно детенце (от подготвителния клас на Борис) беше приклещено и заплашвано от по-големи в тоалетната. Госпожата го беше пуснала по време на час, пък другите били междучасие. Постоянното наблюдение на децата е проблем.

А като се има предвид че в групата (класа) може да има деца родени януари следващата година, които на практика са на 4 години и ми настръхва косата. Без ясна визия как ще съжителстват във всяко конкретно училище пет годишни и 15 годишни, хич не се чувствам комфортно - независимо дали в стаята имат килим и ходят с пантофи. Мисля че е редно да има някакъв стандарт за предучилищната по отношение на база, персонал, отговорности и т.н., който да осигурява минимума и родителите да не се чувстват притеснени че малкото дете е в застрашаваща го среда. Изобщо не говоря за условия като в ДГ, а за условия в които децата ще се чувстват комфортно и сигурно, родителите също ще са спокойни. При Андариел са го постигнали - нека е сигурно че ще го постигнат навсякъде.

Все пак и педиатрите казват че имунитета на детето се изгражда на 6 годишна възраст. Не са без значение хигиенните условия в които ще се обучават по-малките деца.
Виж целия пост
# 746
Не, никога не съм твърдяла, че системата ни е отлична, казах само, че не вярвам детето да има проблем с училищния материал и че не вярвам да е толкова усложнен. Това са предположения, откъде мога да знам как ще е след време.
Просто изразих мнение, че не ме притеснява тръгването на 6 г на училище, както и възможността две групи (3 и 4) да станат задължителна предучилищна. Дете, което на три учи два езика, не е смешна ситуация. Ученето при такова дете е под формата на игра, за не повече от 15 м. Не е курс по език от час и половина без почивка, с домашни за писане. Колкото по-рано се започне изучаване на чужд език, толкова по-добре. Това не значи, че ако почне да учи в 2 клас е безнадеждно закъсняло. нашето поколение е учело западен език едва в гимназията (преобладаващо) и днес мисля добре се справяме поне с англ.
Виж целия пост
# 747
Това за " отличната система" не беше адресирано до теб.  Peace
Виж целия пост
# 748
Е, отлична система не съм я нарекла нашата, само добра  Wink
Мен пък ми липсва креативната дейност, личното творчество, спортните занимания в цялата система.
Виж целия пост
# 749
Това за " отличната система" не беше адресирано до теб.  Peace
Извинявай, не съм дочела.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия