Отново за родителите и домашните

  • 4 803
  • 71
# 60 31 авг. 2009, 09:22 ч.
Веднага ще ти отговоря- след няколко годишна работа към инспекторат по образованието знам, че няма "елитни" реално, а такива, за които родителите сами пускат мълвата, защото са ги предпочели. Говоря също за начална степен. Тогава всичко зависи от конкретния учител, не от училището. На този етап ме интересува училището да е близко, да е добре поддържано, с нормален салон, нашето има и басейн, където децата могат да ходят, да е с едносменен режим и най- важното- да е свестен учителят.
Навремето с брат ми също завършихме най- обикновени училища, но подготовката, която получихме от тях, бе достатъчна да влезем от раз в желаната специалност и ВУЗ без нито час платени курсове и уроци. Никой не ни е затрупвал с безсмислено и поглъщащи времето домашни, напротив, имахме време да играем и да четем каквото ние искаме, да посещаваме курсове /други, аз ходех на китара, например, на актьорско майсторство съм ходила, тренирах/ и кръжоци. За мен такъв начин на живот дава в пъти по- добра житейска подготовка, а академичната основно се изразява в самоподготовка и ранно придобито умение да се отсява важното от неважното и да се търси необходимото.
И да ти кажа, М4, учител не съм избирала, избрах просто близкото училище с идеята да видя какво ще се случи, с нагласата, че хората са хора на всякъде и нямат за цел да не вършат работата си, напротив, там са за да си я свършат и само в случай, че попадна на наистина кофти човек бих сменила класа или училището. Надеждата ми бе оправдана изцяло. Такъв подход ползвам и за личната си лекарка, и за тази на децата, и за специалистът УНГ, оперирал сливиците на големия, и за двата пъти мой личен досег с болнично заведение /при двете ми раждания/, до сега не съм срещала реално човек от тези, който да не желае да си свърши работата.
Виж целия пост
# 61 31 авг. 2009, 19:06 ч.
Цитат на: Judy в пн, 31 авг 2009, 09:22
Веднага ще ти отговоря- след няколко годишна работа към инспекторат по образованието знам, че няма "елитни" реално, а такива, за които родителите сами пускат мълвата, защото са ги предпочели. ...

Винаги ми е било смешно, когато някой говори за елитни или за „елитни” училища! Познавам деца от най-различни училища, вкл. например НУКК, „еврейското”, както и частни училища и до сега никога не съм чувала родител да се тупа в гърдите, че детето му учи в елитно у-ще. Е, сигурно има и такива, но поне аз не съм срещала. Същевременно, непрекъснато чувам/чета градски легенди и митове, разпространявани от хора, дори не помирисали дадено училище, но естествено с твърдо и непоколебимо мнение, основано на „Едикойси каза”, или „на едно познато дете се случи...” И то не са компетентни обобщения, то не са категоризации! А простата истина е, че няма обикновени и необикновени училища, просто всяко само за себе си е различно, с различна база, с различен облик, с различни традиции, с различни хора, работещи и учещи в него, с различни плюсове и минуси.... И всеки от нас си избира според собствените виждания, убеждения, според детето си, ако щеш. А доброто училище е това, което отговаря на индивидуалните ни нужди, както се казва „което ни е по мярка”! И честно казано, никога не ми е било ясно презрителното/подигравателно отношение към хората с различен „вкус” и набеждаването им в болни амбиции, просто защото не са избрали моето, а примерно съседното училище... Както и съм много по-склонна да разбера тези, готови да нощуват пред дадено училище, пред тези, които виждат как детето им се опропастява някъде, дали поради среда, дали поради калпави преподаватели, оправдавайки ситуацията с „който иска да учи, навсякъде ще учи, а като не иска, какво да го правя”, само и само някой да не ги заподозре в „амбиции” (познавам и такива)...

Мдааам, малко се отклонихме от темата.. Wink
Виж целия пост
# 62 31 авг. 2009, 20:28 ч.
Аз чувах /особено когато бях в системата/ следното, в разни вариации: "Нали то Х-то е по- елитно, та ние...", а след това: "Вие защо не отидохте в У, то е по- "елитно", нали познаваш еди кой си? Той още е директор там." и т.н. Можех и "връзки" да ползвам, не ми е бивало проблем. С какво е "елитно" и кой го е набедил за такова не се коментира обикновено /още говоря за основно училище/. Никак не мога да разбера нощуващите тук и там, за мен това са ненормални неща, особено за основно училище. За по- нагоре следва да има регламент за прием и класиране, а не остатъци от СОЦ-а, изразяващи се в безкрайни опашки за чакане на стока/ услуга.
Бих избегнала дадено училище само в случай, че съм информирана за лоша дисциплина, разхайтено отношение на персонала и възможности възрастни и по- големи ученици да контактуват и тормозят по- малките. 
Лично аз не съм се замисляла и не ме е вълнувало кой не избрал моето училище и що е избрал други, не ми влиза в работата. Никога не съм и питала "Защо избрахте това, а не онова?". Писах защо съм избрала нашето и това си е истината. Отговорих на въпроса "...какво наричате "елитно" училище, особено що се отнася до началната степен."- за мен такива в цялост няма, има рекламирани училища. За средните вече имам по- различно отношение.  Ако някой обсъжда избора ми- негова си работа. Рядко се вълнувам дали някой, особено пък във форум, ще ме заподозре в нещо си. За "болни амбиции" дори не обсъждам във връзка с даден избор по този въпрос.
Отговорът ми е свързан основно с това, че що се отнася до основно училище у нас, лично аз не намирам определени такива за елитни, не виждам какви биха били или са критериите за такова деление, не намирам причини да припадам по определени училища и да правя компромиси с важни за нас неща, за да следвам поредната модна тенденция. Отношението ми, специално моето, не е презрително, просто не споделям тази еуфория.
Виж целия пост
# 63 31 авг. 2009, 20:57 ч.
За София е много разпространен доводът, че детето на еди-кой-си от популярните личности учи там (естествено, щом еди-кой-си си е дал детето там, значи няма начин да е сбъркал! Rolling Eyes). Друг довод е, че щом е с някакви екзотични или разширени изучавания. Третият довод е точно натоварването - много родители си умират от кеф децата им да са натоварени със сума домашни и изисквания (както се казва, но пейн - но гейн). Мода в училищата има, особено в София. Точно градските легенди са за това как това или онова училище е елитно, а не че нивото му е кой знае колко по-различно. Правила съм свое проучване на база на състезания и олимпиади за начална и основна степен (като изключим математическата гимназия)  и резултатите са горе-долу около средната.
Виж целия пост
# 64 1 септ. 2009, 12:55 ч.
Judy, съвсем ме разсмя!  Hug Значи, викаш, имало и "по-елитни"!?  Laughing Ами, хората си имат право на своите врабчета в главата... Wink

Всъщност, не знам къде учат децата на популярните личности, нито кои са "екзотичните" училища, но за 5-годишния си опит с ученик вкъщи съм се убедила, че в което и училище да е детето, както е направена програмата, ако човек иска "качество", само с училището няма как да мине. И дали ще си плюе на ръчичките и ще преподава уроци по история и география  в борба с "любимия" учебник по ЧО, например  Wink, дали ще обяснява "пинизите" на математиката, дали ще инвестира в странични курсове и мероприятия, слава Богу, възможности бол...
По отношение на натоварването и изискванията обаче, ако до 4-ти клас всичко зависи от един-двама учители, от 5-ти нататък мисля, че "но пейн - но гейн" си казва думата. Правя си изводите, сравнявайки пълни отличници в училище с по-лежерен режим и деца с не толкова перфектна диплома, но добита в училище с по-високи изисквания и натоварване (явно "елитно" Wink). Тааа, ако вторите успяха да влязат по първо желание, с успех на изпита, позволяващ им доста голям избор (едното от тях само с двумесечен курс по БЕЛ и 6 на Национална олимпиада), "лежерните отличници" ... да кажем, че не постигнаха особено впечатляващи резултати. И не защото децата не са умни или защото родителите не инвестираха в подходящи курсове и частни уроци, а просто защото са свикнали на лесен успех, без особени усилия... Та така... Ще кажете, всичко си зависи от детето. Е, да, ама предполагам всеки си си прави сметката дали и доколко...
Виж целия пост
# 65 1 септ. 2009, 13:41 ч.
За да се влезе в езикова или математическа гимназия в София не става само с материала в училище, пък ако ще това училище да е със суперподготовка. Всичко се решава с частните уроци или курсове според това колко пари са готови да се изръсят родителите.  Ако детето не е дрямало в клас, писало си е съвестно домашните и е усвоило основната част от материала + подготовката за кандидатстването дава добри шансове да се влезе по първо желание, без значение в кое училище е било. Естествено, тук не става въпрос за децата, които от четвърти до седми клас са били в математическата и по програма имат повече часове и материал за учене. Независимо от училището много родители работят допълнително с децата вкъщи, особено по математика и история или просто плащат текущо за уроци по материала (което е различно от подготовката за кандидатстването). Накратко, което дете е научено вкъщи да гледа сериозно на ученето, то винаги ще изплува. Времето, когато нашите родители не знаеха какво учим свърши безвъзвратно и отдавна не разчитам само на учителите, а и на себе си.
Виж целия пост
# 66 1 септ. 2009, 13:54 ч.
Бе "викам", Ората викат. Значи има: "прости", "елитни", по- елитни", "НАЙ- ЕЛИТНИ" /те и сравнителните степени владеят, прясно им е, домашни на децата пишат все пак/.
Тази сутрин ми хареса Фандъкова. Журналистката й задава въпрос с термина "елитните гимназии", а г-жата отговаря "Да, тези профилирани гимназии..."- ами хареса ми, Фандъкова де.
По- скоро съм се замислила за средно училище в чужбина, та частните уроци, освен по език, май ще продължа да ги не ползвам като услуга.
Виж целия пост
# 67 1 септ. 2009, 14:05 ч.
Judy, забрави "обикновените", каквото и да значи това!  Laughing
А на Фандъкова, аз отдавна съм и фен!  Wink

Andariel, не става въпрос за деца от математическата, моят пример беше за сравнение между деца в две квартални училища, едното наричано с презрение "елитно", точно от родителите на деца в другото, от които съм чувала такива страхотии, че ум да ти зайде, а всъщност истината е, че просто е малко по-добро като база, по-голямо и по мои скромни наблюдения се учи малко по-сериозно... Както и да е. Ако-тата винаги са много... Но, на каквото и отношение да уча детето си вкъщи, сама виждам как учи и колко знае при изискващи учители и как хич не си дава зор и трябва да ръчкам и да "допълвам" по предмети, където се получава лесна шестица... Ноо, това са моите виждания, които засягат моето дете и не ангажират никого! Както и ти или който и да е друг си има право на своите!
Виж целия пост
# 68 1 септ. 2009, 14:07 ч.
Не мога да ги "забравя", защото не мога да ги "запомня", тъй като разликите и критериите за класация по горната стълбица още ми убягват. Пък ми убягват, защото не ме вълнуват. Според "моята" подредба училищата са основни, средни и висши, като средните вече са "профилирани" /напълно съгласна с Фандъкова/, а там следва да се ходи според способностите и интересите на детето, а не според модата.
Ако сега модата е ПМГ, а хлапето се увлича по живопис или история, поради що да го тикам в ПМГ? ПМГ /примерно, нямам предвид само този тип училища/ е за деца с определена насоченост, а не за "децата на елита". Имам достатъчно близки, които споделят, че във въпроснотко ПМГ всичко живо се записало, баш заради статута му на "елитно" училище. Това пък, от своя страна, с годините снижава по естествен начин нивото на предметите, които следва да се изучават по- засилено там и заради които един нормален човек би записал детето си с интереси по тях.
На една позната ми майка дъщерята редовно получава награди от олимпиади и състезания. Същата майка се оплаква, че нивото именно на математика не е много високо, защото следвало да се съобрази с нивото на децата, а по- голямата част от тях не са "математици", а просто деца на родители с желание отрокът да е в "елитно" училище. 
Нивото на моето дете виждам обективно единствено от резултатите му по олимпиади и състезания, там горе- долу си сверявам часовника.
Виж целия пост
# 69 1 септ. 2009, 14:37 ч.
Не знам кога и как са възникнали масовите психози, а и честно казано за тях научих точно от този форум. По времето, когато синът ми тръгна на училище, нямаше ни опашки, ни палаткови лагери, а за елитни се спрягаха май само НУКК и "Еврейското"... Та, както казах, избирахме чисто субективно между двете квартални и към днешна дата съм много доволна от избора си... Две години по-късно видях опашката за записване, но тогава си го обясних с това, че кварталът ни се пренасели... А то какво се оказа - че според описаните от Андариел критерии, изведнъж сме попаднали в "елитно" училище.... Joy Joy Joy Ох, хораааа!
Виж целия пост
# 70 1 септ. 2009, 21:40 ч.
За мен елитно като дума се използва за добро или модерно. И двете са неточни и толкова различни като съдържание, че самото понятиое гиби всякъв смисъл.
Аз като дете учих в най-доброто училище в града и влизахме без проблем където си искаме след 7ми клас. Но сега след години, когато има моди и съревнования вече не знам кое е добро, какво остава за най-добро...
И е вярно по-доброто по обективни критерии училище в квартала се хули от родителите на деца, учещи в другото /не толкова добро/. Родителите, избрали другото пък го хвалят... Истината отвън е, че едното е добро, другото не толкова добро, но продукта до 4ти клас в "лошото" може би е по-добър...
Виж целия пост
# 71 1 септ. 2009, 22:06 ч.
 Peace
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Здравейте,

Включете се в проучването на Frosch относно вашите предпочитания за почистващи препарати за дома. Попълнете анкетата сега – отнема само 2 минути.
Благодарим ви предварително!

Към анкетата

Здравейте,
Искаме да направим BG-Mamma вашето още по-любимо място за споделяне. Помогнете ни, като отговорите на въпросите в тази анкета:

Към анкетата