Моля за мнения за ПЧМГ

Искам само да ви обърна внимание, когато правите такива статистики и изводи, че е добре да сравнявате представянето на един и същ випуск. Децата от 7-ми клас са различни от децата от 6-ти клас. Може да си поиграете да сравните представянето на същите деца миналата година и сега, за да се види реално развитието в съответните училища.

Права си. Така е по-правилно. 

Това ми е особено близко!!!
Да не говорим, че все пак живота не е само математика  .

Prizma, аз смятам, че доста хора си правят подобни изводи, още повече каквото и да си говорим истински гениалните деца ( в математически аспект) в един випуск варират между 10 и 30. Другите се трудят, постигат много добри успехи и постижения, но така или иначе далеч не всички след това се реализират именно в математическо поприще.
Ако детето е действително от тези най-изявените математици, смятам че дали ще е в СМГ или ПЧМГ или в някое от другите добри училища със засилено изучаване на математика това няма никакво значение!

Племенницата ми завърши среден курс в 107-мо училище, няма нито час допълнителна подготовка, в своя набор беше винаги в първите 20 на математически състезания, както и получи супер висока оценка на матурата - но накрая реши, че иска да се занимава с езици и сега е щастлива с избора си....

Дъщерята на мои познати учеше в СМГ и винаги е била блестяща, след 7-ми клас можеше да продължи където пожелае, но тя избра Училището по приложни изкуства! ...
От миналогодишния набор на 7 ми клас в ПЧМГ имаше 6-7 супер силни деца – няколко отидоха в АК, няколко отидоха в СМГ….  Други избраха езиковите гимназии и сега не виждам много от имената им сред състезаващите се.

Синът ми примерно каза, че иска тази година да се посвети на езика и не му се явява по състезания – не съм го натискала.  Но гледам, че като цяло най-масовите класове като брой явяващи се са логично 4-ти и 7-ми.

Имам много познати, лекари да речем завършили СМГ.

Тоест има много добри училища и най-вече много добри деца и не можем да генерализираме, че само учещите някъде стават, а останалите не!

Кумчо, благодаря ти за анализа! За 5 клас при мен има субективна причина - детето ми е 5 клас и следя с интерес този випуск. Когато правя анализ за себе си, съм решила да го споделя и с други - та това е най-основната ми подбуда. Интересно ми е как ще се развива. Другата причина - вече я посочих, това е първата година, в която се появява мощната конкуренция на СМГ и на др. математическа гимназия - ПЧМГ.

Благодаря за анализа в горните класове!

Всъщност аз извадих резултатите на децата няколко години назад - както по-нагоре имаше интересна забележка. Мислех да ги опиша в блога си, но ми е трудно да измисля вариант как да посочвам децата през тези години без да пиша имена. За няколко деца е ОК - славагам буквичка + у-ще до 4 клас и след 4 клас. Но това е възможно с максимум 5-10 деца. Иначе става супер оплетето за страничен наблюдател.  А и нещо се губи идеята за рейтинг през годините без имена., а само проследяване на училища и резултати.

Лени, пристрастността ти прозира прекалено силно в постовете ти. Веднъж обяви, че децата от СМГ били роботизирани. Сега пък намекваш, че там ги дресират с тояга. Оставам с впечатлението, че за теб СМГ е нещо като школа Иванови на квадрат.
А всъщност в СМГ никого не гонят да става състезател - който иска ходи на школи, който не иска не ходи. Не знам къде ги виждаш тоягите и роботите. Прави лошо впечатление тази пристрастност. Децата в СМГ са с най-високи резултати не заради "пръчката", а защото са двойно рафинирани (подбирани на два пъти - след 4 и след 7 клас) и с тях се работи добре. Добре може да се работи и на други места, но липсва другият фактор.

Не съм много съгласна и с това:

Трудно се дават примери "за" или "против" това твърдение, защото 99% от най-изявените математици си остават в СМГ. Но все пак истината е, че малцината напуснали после рязко свалят нивото си. Точно затова не ги виждаш сред състезаващите се. Аз поне знам само един човек, който след като е преминал от СМГ в АК е останал в националния отбор и в елита на випуска си.

С това обаче съм съгласна:

Аз пък следя децата, които сега са в 8 клас, и там СМГ са железни от години, а не само тази година.

Черна станция ще си позволя да кажа само, че точно ти и всичките ти клонинги да обявинявате в пристрастност някого е меко казано смешновато  
Останалото ще се въздържа да коментирам - аз знам какво съм искала да кажа, както и знам, че хората с разум ще прочетат в мнението ми точно каквото съм написала, а не каквото ти се опитваш да му припишеш.
Апропо аз не пиша в теми, в които се възхвалява СМГ - за да ги оплювам, пиша си мои разсъждения в тема, която касае пристрастните и заслепени в други училища... веднъж вече водихме подобен диалог с любезното съдействие на модераторите, нека не започваме пак.
А иначе няма как да очаквам да ме разбереш и причината за това е много проста. За разлика от теб (вас) аз уважавам прекалено много хора от СМГ, за да си позволя дори и най-малкия негативен коментар. Там са учили мои приятели, там учат децата на мои приятели, а дори и това да не беше така аз УВАЖАВАМ труда на децата там!
Очевидно позицията ми е диаметрално противоположна на твоята по повод ПЧМГ 
И на финала - аналогията с школа Иванови ми беше убегнала, но след като ми я натрапи. Да сравнението е интересно.
Школа Иванови - винаги са ме респектирали с резултатите си и с това, как моделират възпитаниците си. Като в думата "моделират" влагам всичко положително, за което можеш да се сетиш в училищна възраст - хъс, борбеност, умения, навици и т.н.
Но само дотук.
Те не са и не могат да бъдат мой кумир по много други причини.
Същото е и със СМГ - да децата там ( е естествено и преподавателите, които ги подготвят) са достойни за адмирации, но не са моите.
И поради докачливостта ти към сравненията по-горе ще дам едно по-безобидно, та дано успеят хората да ме разберат 
Това е все едно, ако знам че много обичаш торта "Гараш", като те поканя на сладкарница, да ти поръчам ягодово парфе  - надявам се сега да съм по-ясна и по-малко прозрачна 

И аз разчитам на хората с разум - да прочетат и преценят

Ами... не е така. Това, което казваш е пораженченска нагласа.
Отиваш на състезание и биеш. Ако не стане - търсиш причините за това и се стараеш да ги отстраниш! А не по популистките олимпийски критерии - по-важно е участието, а не резултата.
На Lennyh постовете са извън моята вселена. Това с пръчката и бисквитата граничи с перверзията и необходимостта да кажеш нищо по красив начин В случая обсъждаме различен краен резултат, а не различни методи за постигане на един и същи резултат!
ПС - Не искам да повдигам болна тема, но гледам в двора на ПЧМГ са засадени дръвчета с 4 колела в последно време. Пълна анархия - по времето на Дорис Тенеди поне училищния двор беше двор, а не паркинг!

Благодарим и на теб № 2 - чакам и другите 2-ма да наминат 
Щастлива съм, че има и други вселени.
Колкото до дръвчетата - интересно се получава - все пак снобарията май не успя да пробие, жалко - изложихме се    , а какви снобари можеше да излязат от нас ехххх...

Хайде обясни сега какво всъщност искаш да кажеш?
Факт е, че двора на училището се използва за паркинг в момента.
Ако имаш смислено обяснение защо е така - кажи го. Ако нямаш - не ме репликирай безидейно. Моето мнение е, че да - изложихте се естествено. Вместо виртуални проекти за дръвчета в училищния двор можеше да се повдигне въпроса, че той е за децата, а не паркинг за колите на служителите!

Скъпи съфорумци, не смятам, че целта на този форум е да се доказваме кой е по- велик. Лично аз го ползвам, за да получа информация и мнения от различните теми.
Като "новобранец" в ПЧМГ ще кажа, че дъщеря ми се чувства добре там и за мен това е най- важното. От друга страна, вече съм го споменавала, този паркинг в двора не ми харесва. Имам и някои други забележки. Та, като родител, когото не харесваха в предишното училище, защото не обича да си мълчи, с риск пак да не ме харесат ще поставя въпросите си на родителската среща.

Като се записвахме обясняваха, че това с паркинга е така само докато е ваканция и няма още нужда от двора, щели да го реновират, ремонтират и..................суперлативи, а  той без друго е толкова малък и разкопан, салона за физическо също е силно казано салон. Това за мен си остава един голям минус.
Друг минус е администрацията на у-щето - мнооого учтиви на записване и доста груби с децата в последствие,  . - аз лично присъствах на една сценка, която ученик от 5 клас беше нахокан здравата за ........нищо от моя гледна точка ама администраторката беше нервна  , после като се поусети, че не е сама смени и тона и погледа си и ...............ама в мен остана една гоооляма неприязън към таз жена сигурно завинаги.

И преди някой да се еобидил от моето мнение, искам да обърна внимание - човек като си дава парите и става въпрос за детето му е хубаво да свали розовите (снобарските  ) очила и да бъде взискателен.

Иначе за учителите като екип - мисля могат да се кажат само хубави неща.

Въпреки че не смятам, че съм длъжна да ти отговарям ще го направя, но не заради теб, а заради някои от хората, които наистина следят дискусията и наистина ги вълнува училището.
Та по същество - ходих да говоря с част от ръководството на училището. Там вече бяха получили писмени предложения от част от родителите на първи клас.
За тях бяха изготвили специален писмен отговор, така че няма да коментирам тази тема.
А за общовълнуващата ни тема - двора се оказва общинска собственост, тоест всякакви промени и подобрения трябва да се съгласуват с общината и да получат нейното разрешение и (евентуално) субсидиране. За последното ги убедих, че родителите ще се включим и нямаме нужда от допълнителни средства. Тъй като двора е много малък наистина е неразумно да се отнема още от площта му – затрупвайки го с беседка и обемни зеленини. Евентуално остана за уточнение пролетта да озеленим карето, което е пред училището откъм булеварда и да го облагородим. Там са срещнали известни проблеми, тъй като част от насажденията ( няколко  кипариса, които са били засаждани в кашпите отпред) са били откраднати. Видели са камерата извършителя, но какво от това, като няма как да го открият….. толкова по въпроса и за околната среда…

Колкото до това дали да репликирам или не – не смятам, че имам нужда от твоето позволение да пиша, така както ти не би се съобразил с моите молби да не спамиш темата излишно, след като на всички стана ясна силната ти антипатия към училището и негативно-обидното ти отношение към децата учещи там. Не съм си позволила нито един обиден епитет към теб, нито пък съм те засягала лично. За сметка на това до сега не го споменах, просто за да не разбунвам духовете, но именно ти беше човека написал в темата за математическите турнири, че ПЧМГ не трябвало да допускат децата си до състезания защото ги излагали!!!!
Че сега видиш ли щяла да дотопурка, някоя гневна мама оттам да те оборва и т.н. и т.н….
Цитирам те, за да стане очевидна и твоята позиция.
Ето и линк към въпросната тема, ако някой не я следи

http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=616069.msg20163252#msg20163252

На всички вече стана ясно силно  негативното ти мнение за училището и крайното ти разочарование от него. Както и това, че нямаш интерес да записваш детето си в него, тъй като това е слабо за нивото на детето ти училище. Какъв е смисъла тогава да водим каквито и да е дискусии. Ти очевидно няма да промениш мнението си, колкото и персони с промит мозък като мен, да го рекламират.
Както и очевидно си избрал едно добро училище за детето си! За което можем да те поздравим!
Би ли ни дал възможността и ние да можем да направим това за нашите деца ( за тези,  на които този избор предстои и наистина ги вълнува)?!

Lennyh, започваш да се излагаш сериозно.
Не знам колко посетители трябва да ти кажат, че мненията които изказваш за училището на децата ти са нереални и дезинформационни.


Твърдиш, че моето мнение за ПЧМГ е силно негативно. Според мен пък е напълно реално, като за родител, който обмисля дали да плаща немалко пари от следващата година на това училище!

Ще конспектирам в какво всъщност се изразява моето негативно мнение:

1. Резултатите на децата от математически турнири не са добри! Въпреки, че това е частна Математическа гимназия, резултатите на учащите в нея са по-ниски от тези на другите Математически гимназии в София и страната, а са и по-ниски от резултатите на децата в някои общообразувателни училища. Не става въпрос само за точките, изкарани на последния ЧХ. В самия сайт на ПЧМГ има резултати от състезания на техни възпитаници през миналата година и да - те не са на ниво за Математическа гимназия!

2. Ремонта на сградата не беше достатъчен - фасадата не е обезопасена, това училище превърна училищния двор в паркинг!

3. Не е предвидена възможност за изучаване на пръв чужд език, различен от английски.

4. В учебната програма не е залегнал втори чужд език от 5-ти клас, а трябвало да се правят евентуални договорки, свързани естествено с допълнителни заплащания...

5. Списъкът с предлагани спортове е малък и не мо допада.

6. Списъкът с осъществени проекти, публикуван на страницата на ПЧМГ е много скромен. От това оставам с впечатление, че извънласните занимания на децата не са на необходимото ниво.

6,5. На два пъти виждам странно отношение от служители на училището спрямо ученици, докато минавам пред него, но... не съм подготвен да споделя опасенията си. Може би не съм прав, много повърхностни са наблюденията ми. За съжаление, виждам, че нещо подобно тормози и Sunnily, която като майка на ученик в ПЧМГ, може би има по-задълбочен поглед.

Някой ще каже - ама много изисквания има тоя. Ами... да, имам. Смятам, че след като си плащам една немалка сума /не ме интересува че сумата е по-малка от другите частни училища. Сумата, която се плаща в ПЧМГ е по-висока от таксата за висше образование!/ то имам право на по-високи изисквания.

Ще съм ти благодарен да не ми вменяваш определения на отношението към училището - достатъчно коректно показвам кое не ми харесва!

В горния си пост изписа куп редове и не отговори на елементарния въпрос - защо след като си толкова ангажирана с ръководството на училището не си повдигнала въпроса НЕЗАБАВНО да освободят училищния двор от паркираните си коли, които с всеки ден се увеличават????
В отговор на това ти ми отговаряш, че си уточнила да озелените карето пред училището - нещо което ЛИЧНО АЗ, "мразещия" училището те посъветвах да се направи, вместо тъпите идеи за озеленяване на двора за игра. Виждам, че си стигнала и до идеята, че наистина е НЕРАЗУМНО озеленяването на самия двор, също теза, която аз поддържах.

Не смятам че собствеността на двора има нещо общо с паркираните коли. На нас също при записването ни беше обяснено, че дворът ще се изчисти от коли и ще се оправи. Освен това ръководството едва ли сега е разбира чия е собствеността на двора. Не смятам и че трябва да ни занимават нас с това, тъй като задължението да създадат нормални условия е тяхно. Не са общинско училище, за да се оправдават с общината.