Предучилищна - набор 2005 - 3

Трябва да е към звуковия анализ и в този случай 2 букви правят 1 звук, нали !? 

Трябва да е към звуковия анализ и в този случай 2 букви правят 1 звук, нали !? 

а не са ли два звука -"и"+"о" 

Ще питам дъщеря ми - 3 кл. Толкова добре се справя с тези неща, че чак срам ме хваща от нея. И всичко си учи в у-ще, без моя помощ

А кебапчета дали ще получим? 

Конкретно за 131-во ми казаха, че есента ще има прекрасна учителка за първокласниците. Учителка от друго училище каза, че ако имаше дете, което есента да е първи клас - би го пуснала при нея.

Като попълниш въпросника вярно позволява да отвориш букварите. Те всички са за първи клас, но са издания от различни години. Този, от който правихме упражненията е от 1976 с автори Хр.Василев, Г.Веселинов, М.Москов, М.Ангелова, М.Костова - корицата е в оранжево. Казах, че съм пристрастна, защото това е букварът, по който аз съм учила.

Не зная тези подробности дали са важни за някого, но и без това ги имам написани, да ги копирам тук.
•   Буквата се чете и пише.
•   Звукът се чува и изговаря.
•   Звуковете са гласни или съгласни.
•   Гласните съдържат само глас и образуват срички. Те са шест на брой: А-Ъ; О-У; Е-И.
•   Съгласните са сонорни, звучни или беззвучни.
•   Сонорните съгласни съдържат много глас и малко шум. Това са съгласните в думата ЛаМаРиНа + Й.
•   Звучните съгласни съдържат глас и шум.
•   Звучните съгласни са Б, В, Г, Д, Ж, З. Това са първите шест съгласни в азбуката или съгласните в думите БоЗа, ВоДа, ЖеГа.
•   Беззвучните съгласни са П, С, Ф, Т, Ш, К и Х, Ц, Ч. Те съдържат малко глас и много шум.
•   В края на думата звучен съгласен се чува като съответния беззвучен - Б се чува като П, В - като Ф, Г като К, Д като Т, Ж като Ш, З като С.
•   Ако се колебаем коя буква да напишем, променяме думата, така че след съгласния да има гласен звук.
•   Пренасянето на думите на думи става по срички (броят на сричките в думата е равен на броя на гласните).
•   При пренасяне никога буква не остава сама на горния или на долния ред.
•   Буквата Я в началота на думата означава два звука Й и А.
•   Буквата Ю в началота на думата означава два звука Й и У.
•   Буквата Я след гласен означава два звука - Й и А.
•   Буквата Ю след гласен означава два звука - Й и У.
•   Буквата Я след съгласен означава един звук - А.
•   Буквата Ю след съгласен означава един звук - У.
•   Буквата Щ винаги означава два звука - Ш и Т.
•   Буквата Ь не означава звук, а бележи, че предният съгласен звук се чува по-меко.
•   Йо се пише в началота на думата или след гласен звук.
•   Ьо се пише винаги след съгласен заук.
•   Буквата Й бележи съгласен звук - не образува срички.

Този буквар и ние го имаме.Страхотен е.Детето е впечатлено от картинките и от това,колко лесно и последователно е обяснено всичко.
Ние си пазим и тетрадките,учебниците,читанките,математиките от онова време.Детето си ги ползва свободно без проблеми.Имам и един учебник по математика на руски-невероятно просто е обяснено всичко,с много,много картинки,разбираем.Ето такива учебници бих искала да има детето ми.

Звездица,имам запазен учебник по френски още от времето на майка ми,макар този език да не го владея. Целият таван е пълен с книги-библиотека мога да отворя.   Имам невероятни детски книжки от моето време,които сега не се намират.Децата страшно се забавляват.Имам и плочи с детски приказки с гласовете на бате Асен,Коста Цонев.НЕВЕРОЯТНИ!Просто съвсем друго изживяване си е да чуеш приказка от плоча.Любимата ми е "Алиса в страната на чудесата"-по оригиналния текст,защото и книгата я четох на децата.Дори от време на време се усещам,че чета с интонацията на артистите.
Не бих се лишила от книгите си за нищо не света.Интересното е,че и децата ми предпочитат книжките от моето детство.

Как си пазите учебниците като ги връщахме в училище? /За по-зрелите от нас говоря.  /

Здравейте,
Аз искам да попитам майките на деца от предучилищна група в ДГ , доволни ли сте от наученото от децата ви до сега от началото на годината?