Преобразуват помощните училища и други въпроси относно проекто закона образован

Страхотен анализ, Таня. Пускам още веднъж линка, който си дала http://www.reduta.bg/?p=2717 Всички трябва да го прочетат и да се замислят, дали у нас не се повтаря точно този сценарий.
Серията от калпави "реформи" докара доброто ни здравеопазване до дъното, а сега май и образованието върви натам.

Серията от калпави "реформи" докара страната ни  до дъното! Сега просто искат да до затрият всичко .

Искам да задам въпрос към застъпниците на идеята ВСИЧКИ  да отидем в масовото у-ще :
Дете от аутистичния спектър но не от високия, с папагалски говор и без логична мисъл) и дете със синдром на Мартин-Бел отиват заедно в масова паралелка (родителите така искат  ) И 20 ученика в норма. Не може да си представите хаоса, който ще настъпи  , ако не сте  ги виждали заедно. Сега не искам теории, а реални действия. Какво правим? Не съм съгласна с изнесените паралелки, защото това не е "ЗАЕДНО", то е  помощно у-ще в масовото. Варианта отпада  . Какво правим?
Държа teo7777 да ми отговори най вече,но на база  опита с две такива деца !

 http://www.reduta.bg/?p=2717
Защо ли някой не видя нещо добро и успешно, а се хващат все за лошия опит, изкарвайки го прекрасен. Божке!!!! Искат да уморят нас и децата ни! Толкова ли сме кьорави в България???

Не съм teo.
Краен резултат:
- аутиста се прибира в къщи на самостоятелно обучение
-  детето със синдром на Мартин-Бел се бори да наложи своите методи и родителите му са всеки ден на училище да поемат ударите от преподаватели и родители на децата в норма.
- децата в норма се научават, че има и по- силни деца

За помощните училища, писах си с една майка с дете в близкото ни помощно училище. Директорката на това помощно училище е успокоила родителите, че ПУ няма да се закриват, само ще се преобразуват, ще им се смени името. Това от една страна трябва да успокои тези, които се притесняват от закриване и да озадачи тези, които чакат реформи.

Като следих дискусията в темата, разбарх, че реформав ПУ е нужна - двете представителки на ПУ ни казаха за пансионите за по 100 деца - къпят ги, сменят памперси, гледат ги. Е, това ли е работата на ПУ? Аз познавам поне 20 майки с деца в ПУ от София и никоя не иска седмично отглеждане. Познавам родители с деца в много тежко състояние и никоя не мисли, че е работа на държавата седмично да гледа детето. Във филма от Холандия, показан по БТВ преди 2 години, имаше център, където родителите можеха да си оставят детето 1 път в месеца, за да отидат на уикенд, или ако се наложи нещо екстренно. И аз се надявах, че и тук ще има нещо подобно. А сега се оказва, че за едни родители е осигурено седмично гледане, а за други няма и по 1 път в месеца.
Ето чух, че няма учебници за ПУ - защо, има ли програма в ПУ, външно оценяване, както при другите деца?

Друг голям проблем в ПУ е възможността там да ходят деца с "умерена умствена недостатъчност". Това е много разтегливо понятие и е в противоречие с други родители, които не искат децата им с "умерена умствена недостатъчност"  да ходят в ПУ. Тази умерена недостатъчност може да се наваксва с помощ от родителите и роднините, с качествена помощ от учителя и ресурсният.
А прочетох, че в училището в Ново село приемат и деца с лека умстевна недостатъчност. И за това редовите учители все отпращат децата към ПУ. Четох, че повечето ПУ в провинцията имат програма до 8-ми клас, как се процедира след това с децата?
Така че, според мен реформа в ПУ трябва да има и сме заявили, че очакваме новите места да предлагат достоен живот и обучение.

А за материала от http://www.reduta.bg/?p=2717, и той е малко краен, аз нямам време да го обмисля, за мен не е причина да кажем "ей колко зле", а да проучим опита и ако е доказано негативен, да не се захващаме.

Закона, като всеки продукт, сега се показва пред потребителите и ние като потребители си казваме мненията, за да може да се направи още по-добър. Аз така го възприемам.

Не ми е известно, кой какво разбира под помощно училище, но седмични детски градини има за деца в норма и за деца извън норма.
Има и училища седмични или домове, като родителите си запазват всички права.
Има или имаше и болнични училища.

Седмичните детски градини в Сф не знам дали съвсем не ги закриха. От миналата година за цяла София беше останала само 1 и имаше предложение и тя да се закрие.  Много деца преди 30 години са отглеждани в седмични ДГ, сега се закриват и аз го намирам за нормално.
Седмичната детска градина за деца с проблеми в Бояна е отдавна преобразувана в нормална ДГ.
По света знам, че има частни пансиони, където родителите си оставят детето за дълго отглеждане, но това не е осигурено за всички родители, а се плаща допълнително и могат да си го позволят най-богатите.
Ако остане такова звено, то да е за деца в най-голям риск и трябва да се преценява и от социалните служби, дали дадено дете се нуждае от настаняване в дом, приемно семейство или друго защитено жилище.

А как се контролира дали работи добре училище с пансион - от другите институции всяка вечер родителите виждат детето, в какво настроение, говорят с учителите как е минал деня, формират мнение.

Между другото намерих линка на 112 ЦДГ В Бояна, която преди години беше седмична градина за деца с тежки проблеми, а сега е преобразувана в нормална ДГ  с 2 специални групи- http://kg.sofia.bg/isodz/dz/34;jsessionid=4CF804D84AD1A4A1BAB9D399576B07BB.kg02 . Според мен модела е подобен на предлагания в закона- специални групи в нормална ДГ. Не знам дали работи по-добре, чувала съм, че си работи както  и преди.

Не знам как е сега, но в не толкова далечното минало най-елитната детска градина - тази в Горна Баня (даровитите деца) беше седмична. Децата отиваха в понеделник сутрин със специален автобус и се прибирах да спят у дома в четвъртък вечер. След това в петък сутрин пак ги вземаха (май до събота вечер). В доста европейски страни има такива "лицеи" за децата на заможни родители.

Детската градина в Горна Баня отдавна не е седмична. Според мен откакто е дошла демокрацията вече не е седмична. Поне със сигурност от 7 години си е дневна детска градина. Един наш колега сега на 30+ е бил по времето, когато е била седмична, но майка му си го е вземала вечер.
И мъжа ми са се опитвали да го дават в седмична ДГ, но той си е бил главата в пода, та са се смилили и са извикали баба да го гледа. Мен не са правили опит да ме дават.

Може би света е обеднял, но вече седмично гледане има в най-богатите пансиони. И разбира се за деца в доказан риск трябва де се търси вариант съответно с подкрепана на социалните служби.

Сега разглеждам сайта на Помощно училище интернат в с. Ново село -  http://www.puiivanvazov.hit.bg/index.html

и се чудя

На мен това ми прилича на училище към Дом за деца лишени от родителски грижи. На тази страница са написали - Отделен корпус за хранете
Отдалечеността на столовата от училището и интерната създава затруднения при придвижването на учениците с физически и множество други увреждания.

Отделно в сайта са написали, че приемат и деца с леки умствени увреждания. На всички снимки виждам добре гледани деца. Само в снимките "Клуб детски песни" се виждат деца с по-тежки увреждания.

Какво ще стане с това училище? Първо ме обзе паника, но сега си мисля, че ще се преобразува в Общо образователно, ще има група за деца с увреждания и предполагам нещата ще бъдат по старо му. Дали децата с множество увреждания са добре там?

Здравей TanyaMG,
бих искала да се включа за програмата в нашето ПУ. Да речем, че има максимално облекчена и то за деца, които могат. Има и деца с тежки диагнози и учителката наистина е като лелка, сменя памперси и всичко, което се наложи.
В класа на моята дъщеря по математика например се опитват да смятат, а наскоро и тържество имаха и учиха стихотворения. Та имаме си някаква програма не е съвсем зле  .
За ДГ в Бояна, посещавахме я 2 години. Водех я в 10ч. и си я прибирах в 16 ч. Но това като беше директор Маркова. Тя имаше желание и воля и управляваше градината много добре (мое мнение). Имаше деца оставяни там не за седмично гледане, а  целогодишно гледане. Маркова като се пенсионира директор стана една особа, която на първия ден разби устата на моята дъщеря  . Като пое градината (аз си и бях трън в очите, след въпросния шамар ) нашето чудо беше никакво. Едва избутах още една година (почти не сме ходили и няма да казвам какво ни се е случвало, споделяла съм) и се махнахме. Сега се радвам, че тази личност вече не е директор там  .

 toto Напълно съм съгласна с всичко написано от теб!


Таня, това е "бонус" към обучението  В третото ти изречение основната дума е "от София"! Момичета, разберете,че не София е България, нито България е равна на София! Защото аз пък познавам десетки семейства от Кубратско, Исперихско, Вятовско и т.н., които са доволни,че през седмицата децата им са нахранени, къпани, спят на топло...и обучавани! Нашите деца са повече от ромски и турски произход, произхождат от многодетни семейства с по 6-8-10 деца.Често живеят в една стая всички, да не говорим, че има и във фургони.Нямат никакви условия!Къпят се в корита, а чешмата често е навън. Ядат от тенджерата с дървени лъжици... Абе, дори не можете да си представите какво е! И тези от децата им, които са при нас са си точно за нас!
И да, има учебници за ПУ, макар и доста стари! Има и програма! И не, няма външно оценяване! А след VІІІ клас имаме ІХ и Х, които дават професия. В тези ПУ, в които се учи до VІІІ клас след това децата се пренасочват към такива, в които има ІХ и Х. Във всяка област има поне едно такова.
Колкото до "умерената умствена недостатъчност" не ние сме измислили тази квалификация! И дълбоко се съмнявам, че "може да се наваксва с помощ от родителите и роднините, с качествена помощ от учителя и ресурсният." Не случайно при ресурсните (поне при нас) попадат само деца с лека УИ.

Впрочем, ето ви сайта и на нашето ПУ: http://pui-kubrat.hit.bg/index.html Сайтът отдавна не е обновяван, но ще добиете някаква представа.

Не мога да не те попитам - братята и сестрите на останалите деца в семействата които визираш дали нямат същата нужда от помощ / имам в предвид да са нахранени, изкъпани и да спят в собствено легло и на топло / и кой им я осигурява?

Това според мен са деца в риск - независимо дали имат увреждане или не ! И цялото семейство има нужда от помощ!

Спомням си когато сина ми беше новородено бебе невролога който го следеше каза - това дете ще има нужда от много грижи и гледане , ама вие сте интелигентни хора , ще се справите! Тогава си нямах и идея какво ми каза, но сега наистина разбирам какво е имал в предвид!

Янче-то, разгледах  и вашият сайт. Вижда се, че много сте работили за училището. Но както обясняваш вие имате и социална функция при семействата в риск. А по по новите разбирания се работи със семейството за обратно включване на децата в семейството и предотвратяване на риска.

Защото какво се случва с това дете по натам - гледано е до 16-17 години в помощно училище и после пак трябва да се върне в родното си място, а детето вече се е откъснало от семейството. От 7-8 братя/сестри все някое ще се намери да му помогне, родителите и те не са безчувствени, ще изгради връзки и със съседите. Даваха по "Такъв е живота" едно ромско семейство от община Антон, живееха на фургон, общината ги подпомагаше. Спяха в една стая, но изглеждаха доста задружни. Бедността не трябва да плаши, но ако има някакви форми на насилие се търси друга закрила.

Доколкото разбирам и двете училища в с. Ново село и вашето, може би и други с пансион, не са типични помощни училища, а са с допълнителна социална функция.

Вени го е обяснила също.