НОВО: Дигитални асистентиВиж

Преобразуват помощните училища и други въпроси относно проекто закона образован

  • 94 374
  • 1 093
# 150 24 фев. 2012, 11:15 ч.
Марче, точно това се чудех и аз - от къде ще дойда тези средства. Или само ще имаме правото да избираме тези училища, в които ще има такива екипи - страхувам се, че това ще е резултатът.
Тео, pogar благодаря ви, че ни изтрайвате и сте готови да отговаряте - моля ви да изясните това - ако аз избера детето ми да учи в сто и не знам кое си училище, а в него няма този екип от специалисти - тогава какво правя?
Втори въпрос - децата на ресурсно подпомагане нямат завършена степен на образование. В Банско се сблъскахме със следния случай - близнаци с увреждане завършиха 8 клас, но нито една от трите гимназии после не предлагат обучение с ресурсно подпомагане... Децата бяха напъхани в помощна паралелка, защото с удостоверение, че са присъствали в часовете само там можеха да идат! Какво ще се случва от сега нататък. Ако училищата - всички са задължени да имат екипи за ресурсна подкрепа ще е ок, но ако пак такива липсват???
Виж целия пост
# 151 24 фев. 2012, 11:20 ч.
Да, така е, но и те са си с права и доста деца със СОП родителите са принудени децата им да са там и доста училища са направени именно заради това, че децата им не са били за държавно обучение, и за да получат по-качествено образование са били принудени да направят частни училища.

Знаете, че тук има мами, чиито деца започнаха в държавно и се принудиха да преместят децата си в частно и са безкрайно доволни. Децата им наистина ги учат и са щастливи.

Мая има два вида обучение на ресурсно - зависи на какви оценки са били децата и дали са покривали ДОИ. Това съм питала дали ще се зачете образованието на моя син до 5 включително до тук му се признава. Сега ще видим как ще се справи със шести.
Виж целия пост
# 152 24 фев. 2012, 11:33 ч.
Така е Мая, когато детето покрива ДОИ независимо, че е на ресурсно подпомагане получава диплома като другите деца. В един период от обучението си детето ми беше на ресурсно подпомагане, но това не му попречи да кандидатства след 7кл. в гимназия. Сега е на индивидуално. Посещава училище, когато няма вируси и  не е много студено или снежно. В сняг е мисия невъзможна. Тогава учителите идват в къщи.
Виж целия пост
# 153 24 фев. 2012, 12:12 ч.
Това за покриването на ДОИ е ясно, но ако не ги покрива и няма средно училище с ресурсно подпомагане - тогава какво се случва? Защото моя Гого поне на този етап няма да се справи?
Виж целия пост
# 154 24 фев. 2012, 12:15 ч.
Dorothy, за финансирането на частното образование и според мен това е една голяма възможност за кражби и източване на бюджета. Вярно е, че някой деца, включително и моето много напреднаха в частна образователна институция, но въпреки всичко считам, че финансирането по този начин е вратичка за кражби.

Аз четох много внимателно как ще се отчитат парите и децата - отчета ще е чрез осигуровките на учителите, има осигуровки, има щат, значи всичко е добре. И едни форми се попърват в началото на годината. Напълно е възможно към всеки клас да се водят по 3-4 деца, които живеят в чужбина, а да се взимат пари за тях.

Аз не съм за точно против финансирането, но да не е по този начин, а да ти дадат ваучер и ти да го занесеш в училището.

И аз съм много огорчена - как днес по БТВ цяло интервю в министър Игнатов, дума за децата със СОП нямаше...

И съм съгласна в вас момичета за съдбата за наредбата за здравословно хранене - много борба, почти нищо на практика. Но всички трябва да се борим за децата със СОП да не е така. И тъй като вече 2 години е мислено в тази посока, най-вероятно така ще се приеме и да видим какви механизми за по-добър контрол и финансиране са  измислени.
Виж целия пост
# 155 24 фев. 2012, 12:32 ч.
Вярно оспамихме темата, но си има контрол навсякъде, присъствие отсъствие.

В нашето училище отказаха храненето, защото не могат да осигурят както трябва нещата. Тогава имаше определени фирми спечелили търга, караха боклуци и направо се изхвърляха.

Казаха всеки родител да си слага полезна храна на децата, плодове, а тези които ходят на стол са си отделно нещата. Аз съм за това да се намаля цената на стола купоните за тези деца, които ползуват тази услуга.

ПП Туко що се обадих на една учителка, която работеше едновременно и в частно и в държавно училище и тя ми обясни, че винаги в частно повече се държи на дисциплина и на отсъствие и присъствие, защото хората си плащали.
Виж целия пост
# 156 24 фев. 2012, 12:55 ч.
ПРОЕКТ
14 февруари 2012 г.
ЗАКОН ЗА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО И УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Цитат
§ 16. (1) В срок до една година от влизане в сила на този закон ресурсните центрове за
подпомагане на интегрираното обучение и възпитание на деца и ученици със специални
образователни потребности, както и държавният логопедичен център се преобразуват в
центрове за подкрепа за личностно развитие със заповед на кмета на съответната община, на
територията на която се намират, по реда на глава осемнадесета, раздел І.

Наистина най-притеснителни са текстовете по чл.193 и 194. Sad


Виж целия пост
# 157 24 фев. 2012, 13:02 ч.
А това какво ли значи?
Чл. 197. (1) Кметът на общината може да възложи дейностите за подкрепа за
личностно развитие по чл. 49, ал. 1 на изпълнител при условията и по реда на Закона за
обществените поръчки.
(2) При необходимост от извършване на някоя от дейностите по чл. 49 в училището
или в детската градина директорът може да възложи предоставянето й на изпълнител при
спазване на Закона за обществените поръчки.

Ето и дейностите по чл. 49
Чл. 49. (1) Центровете за подкрепа за личностно развитие според дейността си са за:
1. развитие на интересите, способностите, компетентностите и изявата в областта на
науките, технологиите, изкуствата и спорта;
2. кариерно ориентиране и консултиране;
11
3. диагностична, рехабилитационна или корекционно-възпитателна работа с деца и
ученици;
4. ресурсно подпомагане на деца и ученици със специални образователни потребности
и с хронични заболявания;
5. педагогическа и психологическа грижа;
6. прилагане на програми за подпомагане и обучение за семействата на децата с
увреждания.
Виж целия пост
# 158 24 фев. 2012, 13:47 ч.
Туко що говорих с моята т.е. със ресурсната на синът ми Каза в понеделник да отида при нея да ми обясни и да не се притеснявам, нещата ще станат по-добре. Започнали са и общините да работят по въпроса имали готовност.


ПП Да допълня, че нашата ресурсна е майка на дете с увреждания по старото време и успешно преборила се с интеграцията.
Виж целия пост
# 159 24 фев. 2012, 16:27 ч.
Независимо от бъдещите имена на центровете и училищата, трябва да изискваме гаранция за финансирането им и контрола върху него, защото няма никакво значение кой къде живее, има ли няма ли специалисти, защото в малките градове например няма специалисти и родителите пътуват до по-големите, а в големите са на извинете ме- на майната си и е същата работа, защото центрове и специалисти се намират, ама децата ни са толкова много , че много често нямат свободни места, а като добавим и цените на частните услуги и съвсем загиваме.
Съгласна съм с Доби, че София не е България, но сега ще се повторя, ако от Банско примерно до Благоевград са 50-60 км и това разстояние се минава за час, представете си какво е в голям град- в достъпното училището, в което преди година имаше свободни места за дете като сина ми е на другия край на София(има няма 20км), пътя ми до там е минимум 2 часа и кусур с този трафик(във всеки по-голям град положението е подобно)- подобни неща са убийствени за нас родителите камо ли за децата ни.
Преди една година специалист ми каза- ами сменете си жилището, е сори, ама за 15г съм сменила 6 жилища и 2 града, колко още и докога, защото не съм само аз  #Cussing out- масово родителите се местим там където децата ни ще получат всичко, което им е нужно, вече не знаем нито на кой свят сме, нито кои сме.
В стандарта за приобщаващо образование именно това е разписано- достъпност на училището, което не е само асансьор и специалисти, а и да е поне , ако не в квартала в който живеем, то поне в съседния.
Виж целия пост
# 160 25 фев. 2012, 11:29 ч.
Становището на Алианс Усмихни се с мен от вчера за Кръглата маса в НС. Вчера и екипа ни от Сливен е излязъл със становище.

Файл : Становище ЗПУО Алианс Усмихни се е мен.doc
Линк за сваляне  :  http://dox.bg/files/dw?a=18edd1ee7c
Виж целия пост
# 161 25 фев. 2012, 11:35 ч.
Цитат на: n_alex76 в пт, 24 фев 2012, 12:55

Цитат
§ 16. (1) В срок до една година от влизане в сила на този закон ресурсните центрове за
подпомагане на интегрираното обучение и възпитание на деца и ученици със специални
образователни потребности, както и държавният логопедичен център се преобразуват в
центрове за подкрепа за личностно развитие със заповед на кмета на съответната община, на
територията на която се намират, по реда на глава осемнадесета, раздел І.

Наистина най-притеснителни са текстовете по чл.193 и 194. Sad

Нищо притеснително няма в текста, точно напротив, само хубави неща следват от това за ресурсната услуга и качеството й. Виж в становището ни, обяснили сме какво следва от цялата реформа относно ресурсната услуга и центрове.
Виж целия пост
# 162 25 фев. 2012, 11:38 ч.
Цитат на: Ohi в пт, 24 фев 2012, 13:02
А това какво ли значи?
Чл. 197. (1) Кметът на общината може да възложи дейностите за подкрепа за
личностно развитие по чл. 49, ал. 1 на изпълнител при условията и по реда на Закона за
обществените поръчки.
(2) При необходимост от извършване на някоя от дейностите по чл. 49 в училището
или в детската градина директорът може да възложи предоставянето й на изпълнител при
спазване на Закона за обществените поръчки.

Ето и дейностите по чл. 49
Чл. 49. (1) Центровете за подкрепа за личностно развитие според дейността си са за:
1. развитие на интересите, способностите, компетентностите и изявата в областта на
науките, технологиите, изкуствата и спорта;
2. кариерно ориентиране и консултиране;
11
3. диагностична, рехабилитационна или корекционно-възпитателна работа с деца и
ученици;
4. ресурсно подпомагане на деца и ученици със специални образователни потребности
и с хронични заболявания;
5. педагогическа и психологическа грижа;
6. прилагане на програми за подпомагане и обучение за семействата на децата с
увреждания.


Значи, че се дава голяма свобода на местно ниво за развиването на разнообразни и гъвкави услуги, в зависимост от конкретните потребности в общността.
Виж целия пост
# 163 25 фев. 2012, 12:00 ч.
За частните училища, лично аз също не съм съгласна. И не го казвам просто така, а си направих труда много сериозно са се запозная с всички тези за и против, изказвани от експерти, публични личности, посочени чужди практики и резултати от тях. Не съм съгласна, защото посочените аргументи като положителни резултати, конкурентна среда и повишаване качеството на образование и в частните и държавните у-ща, например в Швеция и други страни, съм убедена, че няма да се случат у нас, по простата причина, че съотношението частни/държавни у нас, не е съпоставимо с това в цитираните страни. У нас едва 3% от децата учат в частни у-ща. По-скоро ще се засили неравопоставеността, много от и без това дефицитните качествени учители от общинските и държавни училища, може да изтекат към частните, това естествено застрашава качеството на образованието. Дори и да падне таксата в частните, пак огромен процент от хората няма да могат да си я позволят, и пак ще е налице социално разделение на децата в частни и в държавни училища. Имаше едно много добро предложение на Ева Борисова от Асоциация Родители, да има квоти за деца с увреждания, деца от социално слаби семейства.... Тряба да има "смесване" на децата в тези училища, иначе там се възпитава снобчета, както се изрази мъжа ми, когато ми забрани да запиша детето ни в частно училище.
Виж целия пост
# 164 25 фев. 2012, 12:08 ч.
teo7777 , че те деца с увреждания дори от този форум има  в частните училища с цел по-малки класове и по-спокойна среда. Няма кабинетна система между 5-7 клас, а сега като гламави по кабинетите и то да са кабинети като кабинети, поне да са обзаведени като хората. И след като държавата дава повече издръжка и сега за тези деца, дори в държавните училища, ще им се намалят още таксите, а ще си ги къткат и да ги учат по този начин, а в държавните сега има търпимост, защото получават пари, а доста ги подминават по коридорите.
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

Благодарим Ви!

Начало