Проблеми с ученето или какво знаем за дислексията! - 4 ДИСЛЕКСИЯ

  • 63 324
  • 752
# 195 30 окт. 2013, 19:41 ч.
Margeli,  Hug!
Думите ти звучат успокоително!

Ето какво ни изписа - д-р Ментешев

http://apteka.framar.bg/30007159/%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9%D0%BD- … 237-%D0%BC%D0%BB-
 
Още не сме го пробвали. Някоя от вас познава ли този сироп? newsm78
Виж целия пост
# 196 30 окт. 2013, 20:54 ч.
Аз купих от тази серия преди време, но беше за стомаха. така и не го доизпи заради алергия към меда - мисля, че в него имаше мед. видях и този и се замислих, но ме беше страх, а и не беше евтин. ще кажеш и ако има ефект и ние ще го вземем.
Виж целия пост
# 197 1 ноем. 2013, 19:17 ч.
Има ли мами на деца с дислексия от Бургас?
Може ли да ме насочите към логопед или частен учител, който да е специалист в тази област...?
Виж целия пост
# 198 8 ноем. 2013, 09:17 ч.
darena Брейн Бустъра беше много популярен по едно време в темите за хиперактивността, за аутизма - на нас лично не са ни го изписвали, навремето една мама беше писала, че е доста "серт" като вкус, не знам дали детето ти ще го пие. Евентуално ако се смеси с някакъв сок....но моят хубостник обаче винаги усеща добавки в натуралните сокове и си оставам само с надеждата да го пие....
Аз пък да ви питам, давали ли сте добавки, съдържащи гинко билоба на децата си и какъв беше ефекта?
Виж целия пост
# 199 8 ноем. 2013, 16:04 ч.
mama mariana,  Hug!
Да, кисело е доста на вкус , но го пие. То се взема с храна или преди храна. В него има гинко билоба. За ефект е рано още- трябва да мине месец- ще споделя.
Виж целия пост
# 200 8 ноем. 2013, 18:47 ч.
Цитат на: mama mariana в пт, 08 ное 2013, 09:17
[
Аз пък да ви питам, давали ли сте добавки, съдържащи гинко билоба на децата си и какъв беше ефекта?

Тебокан ли се казваше (леле да не напише нещо несъществуващо  Joy)

Та реакцията много му се преспиваше и се оказа, че сваляло кръвното
Виж целия пост
# 201 8 ноем. 2013, 21:26 ч.
Цитат на: Dorothy в пт, 08 ное 2013, 18:47
...Та реакцията много му се преспиваше и се оказа че сваляло кръвното

Така е, затова гинко се препоръчва на по-възрастни хора, а не на млади.
Виж целия пост
# 202 9 ноем. 2013, 10:47 ч.
Хора, моля за един съвет от тези, чиито деца са минали вече през преизподнята, наречена кандидатстване в гимназия или НВО 7 клас.
 
Зная, че имаме някакви по-особени права като удължаване на времето за изпит, придружител и т. н.  Зная също, че трябва да се подава заявление за ползване на тези права. Не зная обаче какви са сроковете и какъв точно е редът, а нашата ресурсна не можа да ми даде адекватен отговор на конкретните въпроси.

Притеснявам се да не изпуснем срокове, ако има такива.

Освен административните права, бихте ли споделили как се отразява този така важен изпит на децата ви и, ако може дайте някакви съвети. Доколкото може да се дават съвети, отчитам, че всеки случай си е единствен и не може много да се сравняват децата. Но все пак ...
Виж целия пост
# 203 9 ноем. 2013, 11:27 ч.
Аз също бих искала да помоля да обсъдим ресурсното подпомагане- за и против.  В случая на Sach , тези права на изпита в седми клас се ползват само от деца, които са на ресурсно подпомагане или и от други деца, които са със СОП /доказано с експертиза/?  newsm78
 Аз знам, че  вследствие на ресурсно подпомагане  има оценки със звездичка и без звездичка. В един момент детето, което има оценки със звездичка може да се яви на изпит и да получи диплома без звездичка. Според мен това е много трудно, обаче.  newsm78
Диплома със звездичка - така да я наречем, може да завърши вечерно някакво образование. Ако завърши обаче 7 клас със звездичка- къде може да отеде да учи детето?Нещо тука ми се бъркат нещата. newsm78
Някой ми беше казал, че шофьорска книжка не може да вземе с такава диплома - със звездичка. Не знам дали е вярно. newsm78

Лично аз съм против ресурсното подпомагане, защото
1. понижава самочувствието 
2.няма резултат действителен- т.е. ресурсното подпомагане се изразява във научаване на определени задачи и после учителката го изпитва на същите. /На ресурсно -нямат право да им пишат двойки./
3. Проблемите за нормално продължаване на образованието при диплома със звездичка.

Честно казано- единствената временна полза според мен е за родителя, който се оттървава от учене и си осигурява спокойствие.
Виж целия пост
# 204 9 ноем. 2013, 11:44 ч.
Аз съм минала, има съседна тема, ако искате не ги пускате на изпит и ги записвате в паралелка  с непрофилирана подготовка, да ама за мен това си е по-добре, ще има диплома за завършен още в 8 клас, а не като батко му, да учи език цяла година и да забрави да учи следващите години.

За ресурсното не мисля, понижава самочувствието на родителите, а не на децата. 
Виж целия пост
# 205 10 ноем. 2013, 13:51 ч.
Цитат на: vesi1 в пн, 21 окт 2013, 11:39

Моята приятелка ми разказа за процедурата за осигуряване на по-дълго време за изпитване.
Необходим е документ от логопед - най-общо наречено "обследване", в който се обяснява какви са трудностите на детето. Другият документ е от за "психично здрав". Тя е ходила в някакъв младежки център за психично здраве. Записването ставало за месеци напред.
Тези документи, придружени с молба се подават в РИО. Ето линк към софийския, има и бланки на документите (молби и подобни).
http://www.rio-sofia-grad.com/web_folders/integrirano/integr_main.html
http://www.minedu.government.bg/opencms/export/sites/mon/left_me … 2009_deca_SOP.pdf - това е наредбата, в чл.17 и в чл. 21 (с хронични заболявания) са изрбоени всички възможни документи.
Това всъщност е и процедурата за искане за ресурсно подпомагане. И тъй като в нашето у-ще няма ресурсен учител, явно това е начина да про-има. В класа на Боби има и едно момиченце, което също има трудности с ученето.

Децата, освен удължено време, са в отделна стая с учител, който трябва да следи дали детето е разбрало правилно изпитния въпрос. Това при моя юнак е ключово. Когато аз му прочета условието - схваща какво го питат, но когато той чете.....олеле-малеле.

Самоцитирам се, отпреди няколко  страници. СОП и ресурсно подпомагане не вървят заедно, а и не е едно и също. Никакви оценки със звездички и подобни, просто детето има повече време за задачите и е в отделна стая с учител.
Експертизата, всъщност е обследването от лопеда и документа от психиатъра.
Виж целия пост
# 206 10 ноем. 2013, 14:02 ч.
Получих дългочаканата експертиза от психиатър -разстройство на експресивната реч,това ама въобще не съвпада със състоянитето на детето ми ,исках да има документ и експертиза то специалист и ако знаете какво е записано в епикризата. Като я занесох на личната лекарка направо ми се изсмя и каза,че мога да я скъсам.
 Асоблютни глупости са писани като анамнеза и даже езаписано ,че е лежал 17 дена в психиатрично отделение.
 Отидох за адекватна помощ и получих .....
 Имаме проблем си писане и четене,а не с изговаряне на думи.
Прегледа беше в края на юли - епикризата я получих преди 2 седмици. Объркана е фамилията, наяписани са неверни сиптоми.
Например -това -все още не е проговорил -няма думи в речника си.  Rolling Eyes Явно изостава във физическото си развитие .

 
 
Виж целия пост
# 207 10 ноем. 2013, 15:16 ч.
Щерката миналата година си изкара НВО със съучениците, питах я после дали по един час повече би й бил по-полезен, отговори - не. По БЕЛ времето й е стигнало, даже останало, та си направила и втора проверка.
По математика доста побляла, но нищо повече не й родила главата. Според нея, за час отгоре нямало да се сети за нещо, дето не го е знае изначално, виж, ако имало откъде да препише... ама нямало. Mr. Green

Но тя в 6 и особено в 7 клас ходеше на почти всички състезания, които са с формата на изпита, в училище също организираха пробни изпити, та сравнително добре се ориентираше с разчета на времето. Тя си е пипкава по начало, организацията във времето й беше важна.

Отчитам все пак, че миналата година въпросите от НВО не бяха от най-трудните, специално по БЕЛ нямаше такива за тропи, които много я морят.
Виж целия пост
# 208 10 ноем. 2013, 16:05 ч.
gargamela, Hug! На нас понякога ни трябва повече време, защото чете много бавно. Но ще видим как ще си го извоюваме,когато му дойде времето. Сега сме още 5 клас. Слава Богу повечето учители имат разбиране или поне това заявяват. Аз се интересувам за ресурсното, като един резервен вариант- ако не дай Боже се наложи!
Основния проблем при нас е, че голяма част от наученото се забравя. Колкото и бавно да учи, все пак научава доста неща- ако не ги забравяше толкова бързо щеше да е прекрасно. Не знам дали това ще се промени ?Много ми се иска.
vesi, не съм наясно с ресурсното и звездички. Знам обаче, че има качествена и количествена оценка. Ако е качествена оценката , тогава има звездичка т.е. ако е отличен, добър и пр. Ако е напр, 3,4,5 - тогава няма звездичка.
Виж целия пост
# 209 10 ноем. 2013, 16:14 ч.
При нас проблема е само с четенето и писането. Отлична памет си има. Но с концентрацията е трудно.
 Имало някакви упражнения за концентрация.
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

Благодарим Ви!

Начало

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

Благодарим Ви!

Начало