СЕДМИ КЛАС- тема 64

  • 91 431
  • 1 872
# 735 22 май 2015, 18:34 ч.
Цитат на: hatred в пт, 22 май 2015, 18:15
Цитат
точно така пита се дали твърдението .... е вярно следователно то е вярно само при Н равно на 1 при всички остнали случаи не е така ! Smile прав ли съм допитах се и до учителката ми по математика, отначало и тя отговори Б, но след като и обясних логиката ми каза че съм прав Smile

temir, силно препоръчвам вместо да го заместваш това твърдение с многоточие, да го прочетеш. Твърдението е свързано с това коя е най-малката стойност на израза, т.е. най-малката измежду всички възможни, измежду много. Разсъжденията ти щяха да са правилни при условие от типа на "изразът ... е равен на 5" - тогава това вече щеше да е вярно само за n=1.
Това за учителката се надявам да си го измисляш, честно.

Цитат
antea, въобще не съм съгласна с Вас, както и с hatred. За да се дават такива задачи, те трябва поне да са изучавани в училищата!
tedorinka, материалът, необходим за решаване на задачата, е изучаван в задължителнта програма. Оттам насетне са необходими някои логически връзки, които не са по силите на всеки седмокласник. Това смущава ли те? Или трябва всичко да е по силите на всички?
Ясно, искате утопия - всичко да е виждано и да подлежи на възпроизвеждане, всички да са го решили, никой да не реве (децата да не могат повече от майките си Laughing). Ама забравяте, че няма утопия, която да не е само на крачка от антиутопията.

ще разуча, ако получа категоричен отговор от някой на когото мога да да разчитам, явно не учителката ще споделя Simple Smile благодаря за информацията
Виж целия пост
# 736 22 май 2015, 18:36 ч.
Цитат на: tedorinka в пт, 22 май 2015, 18:33
Не знам, дали вече да споря с вас! Сами казахте, че тази задача изисква повече мислене и т.н.! днешното поколение го мързи да седне да си измисли парола за фейсбук, вие говорите за задача!? Да, сега ще кажете че изпита бил да отсява умните деца и т.н., еми колко са умните? Всички мнения на майки бяха, че децата им ще имат около 70 т , при положение, че тестът не беше толкова труден, всичко преди това, което написах, го написах, за да защитя всички онези, може би около 40 000 деца, които НЕ МОГАТ ДА СЕ СПРАВЯТ С ТАКАВА ЗАДАЧА, ЗАЩОТО НЕ СЕ УЧИ В УЧИЛИЩЕ!! И това го казвам със сигурност, защото всичките ми приятели не знаят основни неща!!! И да допълня, че елитните гимназии са доста на брой,  с предостатъчно паралелки, за да може много деца да влязат, а не само ,,отсятите''!!! Да не говорим, че предната година тестът беше по-лесен - по двата предмета! Да не говорим, че тестът не е за знания, а за психика - който може да издържи на стреса, успява, който не може, дори и да е най-умният, не успява!!!

според мен изпита беше много по лек сравнение с този от миналата година, доколкото разбирам, а и лично в нашето училище се изучават подобен тип задачи и нямахме голям проблем катъо цяло Simple Smile за психиката напълно те подкрепям !! Simple Smile
Виж целия пост
# 737 22 май 2015, 18:37 ч.
Да се включа за задача 24.5 - мисля, че е съвсем коректно зададена.
Ако грешката е само в извода а) или б) - това е само минус 1 точка.
Не виждам защо толкова се вълнувате, че тя ще доведе до катаклизми в баловете.
Виж целия пост
# 738 22 май 2015, 18:43 ч.
Сравнение с миналата година, тестът е по-сложен! Не е редно едната година зад с уравненията да се решава с около 10-на реда, а тази година да има 5 подточки, за които са необходими около 2 страници! Миналата година единствено геометричната задача беше по-сложна плюс онази с литрите, която също не беше чак толкова сложна. Но вече наистина не ми се спори!
Виж целия пост
# 739 22 май 2015, 18:44 ч.
Много от вас казват: "Такива задачи не сме решавали". Аз съм сигурна, че всеки е намирал НМС или НГС на квадратен тричлен. Има и нещо друго. Не може да очаквате условията да бъдат поднесени, по начин, който децата са запаметили. Никой никога не може да реши всички задачи на този свят, важното е, да се научат да мислят и разсъждават. Спокойно. Ако са се оплескали само на последното подусловие, това ще им отнеме много малко.
Виж целия пост
# 740 22 май 2015, 18:45 ч.
Цитат на: tedorinka в пт, 22 май 2015, 17:57
antea, въобще не съм съгласна с Вас, както и с hatred. З


kodbg, и какво само около 200 деца да са наградени, в

Това е състезание и на децата колкото и да им е мъчно, се налага да приемат тази мисъл. Както писах вече, дори е добре задачите на втори модул да са трудни, защото така по-лесно става отсявката, отколкото да се броят накрая хилядни заради лесни задачи, които доста посредствени ученици решават. Формално всичко е от изучавания материал.
Виж целия пост
# 741 22 май 2015, 18:48 ч.
Цитат на: змия в пт, 22 май 2015, 18:20
Според всичко написано в последните страници моят син явно е тъп, а той не е.
 Cry
Нареждам и моята щерка до твоя син  Hug
И не, не са тъпи.
Виж целия пост
# 742 22 май 2015, 18:49 ч.
Цитат на: Деска в пт, 22 май 2015, 18:26
В едно варненско у-ще днес вместо математика им раздали пак БЕЛ да решават.  Mr. Green Децата чакали после 20 минутки да им разпечатат математиката.  ooooh!
Не 20 минути, а 40 минути, започнахме в 10 и 40 и нещо
Виж целия пост
# 743 22 май 2015, 18:51 ч.
Цитат на: Деска в пт, 22 май 2015, 18:26
В едно варненско у-ще днес вместо математика им раздали пак БЕЛ да решават.  Mr. Green Децата чакали после 20 минутки да им разпечатат математиката.  ooooh!
Joy Joy
Oх, ще умра. Поне да бяха оставили децата да си поправят грешките от сряда.
и кое е това у-ще?
Виж целия пост
# 744 22 май 2015, 18:52 ч.
Цитат на: tedorinka в пт, 22 май 2015, 18:33
днешното поколение го мързи да седне да си измисли парола за фейсбук, вие говорите за задача!? Да, сега ще кажете че изпита бил да отсява умните деца и т.н., еми колко са умните?

Скрит текст:
Част от днешното поколение като сгафи не умее да търси грешките в себе си, а все някой друг й е крив и това води до систематично правене на гафове от въпросната част  Wink А ако умните са малко, както твърдиш, най-желаните места също са кът, така че спокойно.

Цитат на: stelass
просто математика не се прави по този начин. Оценява се  всеки ред на всяка задача, така може да прецениш едно дете преписвал ли е или не , видял ли е от другарчето макар и  на елементарна задача отговора.

Може би ще дойде като офтопик в днешния ден, но от друга страна е съществено и ще си позволя да уточня нещо тук. Причината да се изисква решение на задача и то да се оценява ред по ред не е за да видиш дали е преписано, или не. Изобщо, никой изпит не се прави с презумпцията, че ще се преписва и форматът му трябва да възпрепятства това преписване. Математиката, включително училищната, не е наука за достигане до отговора, а за намирането му по логически коректен начин. Проверката на решението е за да се установи дали ученикът не е намерил отговора, използвайки средства, които не са доказателствени (например непълна индукция, проверки на разни частни случаи, непълно изчерпване на възможности и т.н.). Могат да се дадат тонове примери за задачи, в които е лесно да се достигне до правилна хипотеза за отговора, но доказването на верността на тази хипотеза да е сложно.
И според мен един от основните недостатъци на системата е именно, че акцентира твърде много на тестовото изпитване, с което тази съществени логически компоненти по оста отговор-решение, остават в периферията за много деца. Не е нормално седмокласник да не разбира логическата необходимост от аргументация на решението и да я изчерпва с доказателство, че не е преписал.
Виж целия пост
# 745 22 май 2015, 18:58 ч.
хатред (наистина нещо ми стана на латиницата), какво искаш да кажеш с това:,,Част от днешното поколение като сгафи не умее да търси грешките в себе си, а все някой друг й е крив и това води до систематично правене на гафове от въпросната част'' ?
Виж целия пост
# 746 22 май 2015, 19:01 ч.

Допълвам:
Цитат на: tedorinka в пт, 22 май 2015, 18:33
Не знам, дали вече да споря с вас! Сами казахте, че тази задача изисква повече мислене и т.н.! днешното поколение го мързи да седне да си измисли парола за фейсбук, вие говорите за задача!? Да, сега ще кажете че изпита бил да отсява умните деца и т.н., еми колко са умните? Всички мнения на майки бяха, че децата им ще имат около 70 т , при положение, че тестът не беше толкова труден, всичко преди това, което написах, го написах, за да защитя всички онези, може би около 40 000 деца, които НЕ МОГАТ ДА СЕ СПРАВЯТ С ТАКАВА ЗАДАЧА, ЗАЩОТО НЕ СЕ УЧИ В УЧИЛИЩЕ!! И това го казвам със сигурност, защото всичките ми приятели не знаят основни неща!!! И да допълня, че елитните гимназии са доста на брой,  с предостатъчно паралелки, за да може много деца да влязат, а не само ,,отсятите''!!! Да не говорим, че предната година тестът беше по-лесен - по двата предмета! Да не говорим, че тестът не е за знания, а за психика - който може да издържи на стреса, успява, който не може, дори и да е най-умният, не успява!!!
tedorinka,

Този тип задачи ги има в програмата и всеки учител трябва да ги е предал, а ученикът да е прочел учебника.
Но разбирам какво казваш. Според мене проблемът не е КАКВО се учи, а КАК се учи. На места по МАТ не те учат да решаваш задачи, а да наизустиш клишета и да заместваш в тях.
Ако  учителят ви беше накарал да знаете определението за най-малка стойност на израз, после е лесно - за да е най-малка стойността на израза, то тя трябва да е такава за всички допустими стойности от дефиниционното множество, в случая n>0. Ако знаеш определението, дори преди да разкриваш скобите на израза, си наясно, че отговор б) е невъзможен - остават а или в.

За психиката - в живота е същото, за да оцелееш, за да се адаптираш, за да откриваш верния път - само знания не стигат. Трябва и здрава психика. Тренирайте добро представяне в стресови ситуации - това е по-важно от цялата математика.
Виж целия пост
# 747 22 май 2015, 19:05 ч.
Цитат на: don domat в пт, 22 май 2015, 18:51
Цитат на: Деска в пт, 22 май 2015, 18:26
В едно варненско у-ще днес вместо математика им раздали пак БЕЛ да решават.  Mr. Green Децата чакали после 20 минутки да им разпечатат математиката.  ooooh!
Joy Joy
Oх, ще умра. Поне да бяха оставили децата да си поправят грешките от сряда.
и кое е това у-ще?

Почти съм сигурна,че за Руското иде реч. Mr. Green
И като се сетя,че една позната ми се скъса да с хвали миналата седмица, как техния директор бил най-добрият, защото оставил седмокласниците да си стоят само първа смяна,че да им се паднела първа смяна и за матурите. ooooh! Сега ще я попитам аз, де го г-н директора с организацията изпитна?

Иначе съчувставм на децата/и родителите/, защото това чакане  не ми се мисли как им се е отразило. Дано да има наказани, ама надали.
Виж целия пост
# 748 22 май 2015, 19:07 ч.
Славейков е .  Laughing
Виж целия пост
# 749 22 май 2015, 19:08 ч.
Повече от половината учителине преподават този тип задачи, да не говорим, че повечето днешни учители са некомпетентни (имаше някои частни учители, които ми казаха, че отг бил б )! Учебниците няма да ги коментирам, защото няма смисъл! Този сборник, който ние ползвахме бепе обяснено горе-долу добре, но отговорите бяха по всякаква критика (толкова много съм се ядосвала, когато нещо не ми се получи)
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

Благодарим Ви!

Начало

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

Благодарим Ви!

Начало