Удължаване на учебната година

  • 56 337
  • 1 530
# 615 1 ноем. 2015, 20:40 ч.
Разбирам,Ston.
Аз не съм любопитна, а ако някой спомене какво учат децата му от същият набор - питам.
Иначе е нормално детето да си каже какво са учили. Но как изглеждат учебниците и тетрадките - при подпис /освен ако учителят има проблеми - много рядко/.
Винаги знам класа, което е напредък спрямо родителите ми. Та гледам да не прекалявам. Simple Smile
 
Виж целия пост
# 616 2 ноем. 2015, 09:33 ч.
Цитат на: Chris Black в нд, 01 ное 2015, 12:52
Елл, първо семейството трябва да си свърши работата, след това идва ред на учителя. Под работа имам предвид определено възпитание през първите 6-7 години от живота на детето, а не майката да учи ежедневно с детето си. Това е най-голямата грешка, която родителите допускат.

Има много случаи, когато редителят си е свършил работата.  Учи се с детето, помага се, следи се. То всеки ден се прибира неразбрало, не му е предадено добре и родителят започва да преподава наново. Да търси учители, курсове, защото идва момент, в който не може да преподава вече той сам. Далеч не всички деца, неразбрали уроците, са незаинтересовани и невъзпитани и с лоши родители. Да, местене е решението на финала и така, до края на света.
Виж целия пост
# 617 2 ноем. 2015, 09:53 ч.
Има само един вариант, за да е еднакво полезно училището за всички деца:
- да се облекчи малко матеирала за децата в началното училище и прогимназията
- да се разделят децата на класове по нива на бързина на усвояване
- може да има и часове по различни предмети за бързоуспяващи.
.. нещо такова

И не би трябвало училищната институция да се оправдава с родителите или с възпитанието на деца в невръстна възраст. Разбирам ги, че е трудно, но ако няма начин да се справят, значи просто тази работа не е за тях. Училището трябва да показва винаги единствено професионализъм и трябва да бъде неоспорим авторитет. Докато има учители и директори, които само мрънкат и се оправдават с какво ли не, че не могат да си свършат работата, нещата няма да се променят.
Виж целия пост
# 618 2 ноем. 2015, 10:12 ч.
Цитат на: Елл в пн, 02 ное 2015, 09:53


И не би трябвало училищната институция да се оправдава с родителите или с възпитанието на деца в невръстна възраст. Разбирам ги, че е трудно, но ако няма начин да се справят, значи просто тази работа не е за тях. Училището трябва да показва винаги единствено професионализъм и трябва да бъде неоспорим авторитет. Докато има учители и директори, които само мрънкат и се оправдават с какво ли не, че не могат да си свършат работата, нещата няма да се променят.

С две ръце се подписвам под този пост!
Училището трябва да е еднакво към всички деца, както към деца на професори, така и към деца на обикновени работници.

Не да се разчита, че някой ,извън класната стая ще ти свърши работата , а ти ще потриваш ръце с успелите си деца.
Виж целия пост
# 619 2 ноем. 2015, 10:40 ч.
За разчитане - не разчита някой да свърши работата, но децата са си наши, така че дали ще роптая, че учителят е непрофесионалист, че системата е лоша или не, моето дете няма да го топли нито сега, нито след години, защото то ще си остане с дупките, ако аз не направя нещо по въпроса дали със собствени сили или наемайки учител. Затова писах, че каквито и учители, каквато и система да мине, утре никой няма да оправдава неграмотността или незнанието на детето ми нито на изпит, нито в живота по-нататък. Ако лежах на ухото как учителката виновна и системата не струва, сега децата ми щяха да са в някое забутано училище, защото щяха да си влачат пропуските заради спорните качества или негативното отношение на един или друг учител. Ако ще, и аз самата нямаше да мога да се оправдавам пред себе си защо съм дрямала, а не съм се захванала да оправя нещата.
Колкото до учителите, то същата работа е и когато човек е наемен работник - ако сам се старае да се развива като специалист, работодателят се възползва от това за същата заплата, той може и с един лев да не му увеличи заплатата, на нито един курс за обучение или тренинг да не го изпрати, но да изисква толкова, че ще-неще, работникът да влага време и собствени средства, за да не го уволнят примерно, или за да не му дадат лош атестат на тримесечието. Тогава какво прави работникът - търси си по-добра работа, а не се оправдава, че работодателят е кофти и той затова не може да се образова.
Виж целия пост
# 620 2 ноем. 2015, 10:49 ч.
Andariel, смесваш нещата.

Всеки има някаква вина за съжаление - че не си изпълнява задълженията, че не споделя за проблемите в училището, че спасявайки поединично своето дете, продготвя серизони проблеми за неговото. Въпрос на гледна точка.

Когато масово родителите се спасяват поединично, а няма никакви действия за общо спасение с голям проблем и децата научават, че общество и държава няма. А и сега не блестим /въпреки, че не е било очевидно в детството ни/.

ПП Местенето на ученик не е поединично спасение всъщност. Както и смяната на работата.
Виж целия пост
# 621 2 ноем. 2015, 10:49 ч.
чудесно предложение Andariel, всеки да се спасява както може... ами, че то в момента е така... ама някои родители могат да си позволят да плащат, а пък други не могат, пък децата им не са по-глупави или втори качество... а лично мен не ме радва идеята да ми взимат данъци за да плащат на некадърни учители, а отделно аз да си плащам за да наваксвам туй, дето уж трябва, ама го няма в училището...

за какви реформи в образованието си говорим всъщност??? май само си чешем клавиатурите... само, че когато се събере критична маса от хора, осъзнаващи, че повече така не може (вкл. и учители) току-виж нещо се промени към по-добро... и не само за моите деца, ами за всички... ама за съжаление засега всички реформи са мимикрия за пред хората, уж, че се върши нещо... а реално се пази статуквото и се блокира възможността за реални промени...
Виж целия пост
# 622 2 ноем. 2015, 11:32 ч.
Цитат на: Rumen_s в пн, 02 ное 2015, 10:49
само, че когато се събере критична маса от хора, осъзнаващи, че повече така не може (вкл. и учители) току-виж нещо се промени към по-добро... и не само за моите деца, ами за всички...

Ти стой и чакай да се събере критична маса. Ама спасяващите се поединично тази критична маса я възпитават, ако досега не си разбрал. Защото децата растат тук и сега и те не могат да чакат.
Виж целия пост
# 623 2 ноем. 2015, 11:34 ч.
И като споделя какво мислиш, че се променя? Дори няколко родители като споделят, все тая! Да не мислиш, че директорът това не го знае? Знае го, но по някакви причини или не може, или не иска да уволни учителя. Директорът не пасе трева, много добре вижда, и чува, и знае какво се случва. Пишете големите приказки за общото и пр., сякаш сте на по десет години, а не възрастни хора, дори с големи деца! Във всяко училище има поне по един такъв учител, който по някакъв магичен път се е окопал и никой не смее да го пипне, и той си прави каквото си иска. Спасението е поединично дотолкова, доколкото аз не мога да агитирам другите родители да се спасяваме групово, защото всеки има различни мотиви за оставане или местене, а и на всеки по различно време и начин му писва на шапката. Всеки си решава доколко точно този учител е пречка за него. За мен критерият е цялостните отношения между детето и учителя и дали този учител е по ключов предмет. Това основно преди гимназия. В гимназия много трудно ученик може да се премести в друг клас или в равностойно училище, защото или паралелките са профилирани още с влизането и няма как, или друго училище не иска да го приеме, или другото училище е по-далеч и т-н. Накрая решенията всеки си ги взема и изпълнява сам за своето си дете според конкретните обстоятелства. Тук обсъждаме закона, а не училището Х и учителя Б.
Виж целия пост
# 624 2 ноем. 2015, 11:46 ч.
Цитат на: Rumen_s в пн, 02 ное 2015, 10:49
само, че когато се събере критична маса от хора, осъзнаващи, че повече така не може (вкл. и учители) току-виж нещо се промени към по-добро... и не само за моите деца, ами за всички...

Каква критична маса те гони бе, човек? Родителите, на които им пука за образованието на децата, са около 10-20%. Останалите искат само да мине, да замине, ако може да е по-леко и децата пак да имат шестици. И системата им го дава - няма повтарящи, няма двойки. Може да няма и стабилни знания, ама тези 80% не ги искат. И какво им остава на 20-те процента? Май поединично спасение Twisted Evil
Виж целия пост
# 625 2 ноем. 2015, 11:56 ч.
за съжаление е така, тогава за какво си чешем езиците? те вероятно пишещите из темата са от тези, на които им пука, та си спасяват децата както могат (по правило най-добре в странство)... ама не знам някой замисля ли се на какво ще прилича държавата след 10-20 години, когато тези, които блъскат сега и издържат всички ги няма, а пък тези, които трябва да ги заместят ще са неграмотни...
Виж целия пост
# 626 2 ноем. 2015, 12:04 ч.
На тези, на които им пука за образованието на децата им, много внимателно си подбират училищата, а за началното образование и учителите. На другите не им личи особено да им пука, предвид хулите, които сипят срещу учителите и училището.
Виж целия пост
# 627 2 ноем. 2015, 12:04 ч.
За много професии не е необходима грамотност. Определено трябва да се наблегне на професионалното образование.
Виж целия пост
# 628 2 ноем. 2015, 12:06 ч.
Цитат на: Rumen_s в пн, 02 ное 2015, 11:56
... ама не знам някой замисля ли се на какво ще прилича държавата след 10-20 години, когато тези, които блъскат сега и издържат всички ги няма, а пък тези, които трябва да ги заместят ще са неграмотни...

Замисляме се и резултатът от мисленето е 'Терминал 2'. Процесът не може да се обърне, поне не бързо, а имаме примера на поколението на родителите ни, които цял живот търпяха лишения в името на светлото бъдеще. После светлото бъдеще не дойде, но лишенията си останаха. И затова следващото поколение (нашето) не е склонно на компромиси и чакане, а иска решение за себе си (децата си) сега.
Виж целия пост
# 629 2 ноем. 2015, 12:14 ч.
Цитат на: Лилянa в пн, 02 ное 2015, 12:04
На тези, на които им пука за образованието на децата им, много внимателно си подбират училищата, а за началното образование и учителите. На другите не им личи особено да им пука, предвид хулите, които сипят срещу учителите и училището.

Tочно в тази връзка е важно споделянето на негативен опит - с родители.
Това обезлюдява или поне лишава от читави ученици училището.
Второто не е похвално, но поне  е честно към децата/родителите, които искат да се случват нещата.
Не малко драми щяха да са спестени ако родителите знаеха кое училище най-вероятно не е за детето им и записваха поне с едно наум.
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

Благодарим Ви!

Начало

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване, посветено на Вашите предпочитания при избора на перилни препарати.
Анкетата отнема около 3–4 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от Ariel като благодарност за отделеното време.

Благодарим Ви!

Начало