Удължаване на учебната година

  • 56 337
  • 1 530
# 735
Rumen_s, много се отнесе. Става дума за матура (ДКИ както беше пояснено) за ученици, които учат 5 години в специализирани училища (ако не и повече), в които са влезли по собствено желание, и голям процент от тях си имат данните за музика, спорт.
Виж целия пост
# 736
то и без това си стана време за нова тема, в тази доста спам се събра Simple Smile
Виж целия пост
# 737
ами за да успее един художник, музикант или спортист трябва да има и от двете... таланта е основата, а всичко останало е много труд... ама някои ми обясняват, че само труда е достатъчен... труда е достатъчен за да си счетоводител на добро ниво да речем, там талант не трябва...

ама ако си 1,60м. приличен баскетболист или волейболист няма да станеш, пък ако щеш по 20ч. на ден да тренираш с топката... защото няма как да хванеш отскочила топка, да пресечеш пас или да направиш "чадър" при положение, че всички около теб са от 1,90м. нагоре...

сигурно е трудно да се замислиш и да си зададеш въпроса защо примерно на олимпиадите или на световните над 90% от спортистите в бяганията са чернокожи... има достатъчно изследвания по темата и отговора не е защото те се трудят повече от другите...

ако беше само труда картинните галерии щяха да бъдат окупирани от азиатски художници... защото хем са много като население, хем са доста по-трудолюбиви от нас... който е ходил там знае за какво иде реч... да, ама не, защото освен труда трябва и талант... и това е компонента, който им липсва на тях (което не пречи след време децата ви да бъдат изместени от техните деца, които се трудят доста повече от нашите и са добри във всичко, където талант много не трябва...)

Ти нарочно ли не четеш? Пак говориш за олимпиади и галерии. А ние говорехме за прилично ниво, не за световно ниво. Разликата е огромна. Я се отнеси няколко века назад във времето, когато всяка една мома от благородно семейство е можела да свири и да рисува достатъчно добре, че да забавлява гостите на парти. Да не би всички да са имали талант, а? Не, всички са учили от малки. И да, не са изнасяли концерти и не са излагали в галерии, ама концертите и галериите са за изтъкнатите артисти, а ние говорим за прилично ниво. И със спорта е същото - защо ми натякваш баскетбол и 160 см ръст??? Говорим за спорт изобщо, не за конкретен спорт. Иначе всеки физически здрав човек може да се научи да бяга 5 или 10 километра за добро време (не за олимпиада), всеки може да вземе черен колан по карате, всеки може да се научи да язди и да плува добре...
Изобщо приличното ниво е въпрос на амбиция и труд, не на супер талант. За талантите са върховете.
Виж целия пост
# 738
Нашите деца имат най-кратка учебна година, защото нямат толкова почивки през нея. Ще могат ли от министерството да балансират по-дългото натоварване, или само си играйкаме на тука има-тука нема?
Потресе ме новата дисциплина, "насочена към родолюбието". Аз, като чуя "Гражданско образование", си представям нещо, свързано с финансово-данъчно-осигурителната политика на държавата и с правата и задълженията на гражданите.
МОН възпитава родителие в моемнта - да си спасяват децата от него, че ако остане на МОН....
Така децата ще се начуат как да са граждани и може и да махнат предмета Simple Smile
Виж целия пост
# 739
Започвам да мисля, че удължаването на учебната година за 1, 4 и 7 клас ще се окаже най-малкия проблем от всичко, което от МОН са подготвили. http://offnews.bg/news/Obshtestvo_4/Namaliavat-napolovina-chasov … gimna_585068.html

Сравних предложения учебен план за Езиковите и математическите гимназии с учебния план на училището на щерката. В настоящия учебен план на математическа гимназия има два пъти повече часове ЗП по  първи език от предложените в новия рамков план !!!!
За целия гимназиален курс в математическите и природоматематическите гимназии ще се изучават почти 240 часа философия и гражданско образование, за сметка на това часовете по природни науки са намалени на по 162. Предполагам, че идеята е тези часове да бъдат покрити с увеличения брой Избираеми часове в X,  XI и XII клас, но в новия план има над 120 часа повече по гражданско образование, които няма как да бъдат компенсирани.
Виж целия пост
# 740
румене, какво си мислиш, че ти и сега не зависиш от посредствен лекар? В момента зависиш и от посредствен програмист (който примерно е писал банков софтуер), и посредствен счетоводите,л и посредствен хлебар, и изобщо от посредтвени хора. Не разбирам защо смяташ това за обидно.  Ти като какъв се оценяват, като нещо изключително ли? Най-вероятно като всички нас тук си съвсем посредствен, златната среда, така да го наречем, че да не вземеш да се обидиш! Лекарите да не би да са със звезди на челата или със супер-мозъци? На изпитите и те се борят за тройка. На един випуск я има някой изключителен, я не.
Виж целия пост
# 741
Тези изключвания на основни предмети от програмите на 11 и 12 клас, да не би да са свързани с новата степен на завършване на училище в 10 клас  Thinking
Виж целия пост
# 742
Най-вероятно това е идеята.
Виж целия пост
# 743
То е логично при планираното разделяне. Уф, пак куца тая работа, много ме е яд!
Виж целия пост
# 744
Тези изключвания на основни предмети от програмите на 11 и 12 клас, да не би да са свързани с новата степен на завършване на училище в 10 клас  Thinking
Не мисля. Сравнявам и аз нашия учебен план за профил природоматематически.
Биологията сега е 72+72+72 ( 9, 10 и 11 клас), е в проекта е 90+72 ( 9 и 10 клас).
Химия - сега 54+72+72, проект - 90+72
Физика - сега 54+72+72+31 ( вкл. 12 клас), проект 90+72.
И т. н.
Виж целия пост
# 745
И на мен така ми се струва Sad
Уж трябваше да се разтоварват децата, а то какво? 4 години за 2  ooooh!
Дидева, не е до бройката часове, а намъкването им преди 11 клас, гледам по извадките ти - по-малко са?
Доп. А, да, могат като ЗИП, СИП, етс. да ги допълват май ...
Виж целия пост
# 746
въпроса е какво ще има в тези часове; дали се предвижда нещо да отпадне от обучението или ще си остане всичко в по-малката бройка часове
Виж целия пост
# 747
Каква е идеята на завършване на специаизирана гимназия в 10 клас?
Ако е математика, чужд език /или латински/ как ще се събере в 3 години?
Какво ще се учи другите ако останеш?

Как ще си усправляват бюджетите изобщо училищата по този начин?
Те и сега едва смогват.
Т.н. реални гимназии биха могли. Но другите как?

ПП Има ли нарочна тема за промените, които могат да се оспроват сега?
Ако не - дали някой би се наел да я направи?
С първи пост какво се променя, как да се реагира и срок.
Тук са скрити зад удължаване, в темата за промените са една нищожна част от края ѝ.
Виж целия пост
# 748
Тези изключвания на основни предмети от програмите на 11 и 12 клас, да не би да са свързани с новата степен на завършване на училище в 10 клас  Thinking
Не мисля. Сравнявам и аз нашия учебен план за профил природоматематически.
Биологията сега е 72+72+72 ( 9, 10 и 11 клас), е в проекта е 90+72 ( 9 и 10 клас).
Химия - сега 54+72+72, проект - 90+72
Физика - сега 54+72+72+31 ( вкл. 12 клас), проект 90+72.
И т. н.

-54 биология, -36 химия, -67 физика ...  Confused Какво и как ли ще орежат и дали ще може да се компенсира с часовете за избираемите предмети? Ще имат ли шанс тези предмети да бъдат харесани/избирани от децата изобщо? Някои няма да им обърнат внимание в седми клас заради кандидатстване. Други - ще ги намразят, като не могат да разберат материал от 229 часа, сбит в 162 (примерно) без упражнения, защото няма материална база и/или не стигат часовете за тях.
Или изобщо са махнати от учебния план във възрастта, в която биха могли да ги оценят.  Crazy
Виж целия пост
# 749
А после, ако са профил, няма ли да имат повече часове като профилирана подготовка(ПП) в 11 и 12 клас?
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия