Частни училища - информативна тема 10

  • 96 561
  • 741
# 615
Отново само в интерес на информацията ще споделя, че не претоварвам детето си, а му изграждам навици и механизми на учене.
Скрит текст:
За мен един час все ден занимания, подходящи за възрастта и уменията му са съвсем в реда на нещата, разбира се без лятото.
Безумно е цялото ви впрягане да убедите родители като мен, че тормозим ненужно децата си в името на майчини висши цели. Толкова далече е от истината.
Децата ми играят и разпускат не по-малко от вашите, записани са на занимания по интереси - танци и т.н. и отделям време, освен за самоподготовка и за грижи, обич и внимание.
Когато човек е организиран и знае какво иска, времето и силите стигат. Така е и с хората, които и с едно дете /и две баби/ се оплакват колко са натоварени и заети и други, които гледаме само с ММ си 3 деца.
Не съм герой, нито децата ми пренатоварени и изтормозени. Никога не бих го допуснала. Както и това да не се развиват и надграждат.
Поставям си цели и ги следвам, уча и децата си на това и в никакъв случай не ги подготвям само заради специално училище или моя амбиция, но...да са в подходящото според мен училище е сред приоритетите ми...и така до 18 г....после те да решават.
Пламито,
наистина звучи много добре това, което си написала. И наистина вярвам, че е така. Една организирана, благоразумна и грижовна майка със сигурност може да поднесе цялата тази необходима информация без да претовари детето си и се възхищавам на хора като теб, които знаят какво искат и как да го постигнат. Simple Smile Не е ирония.  bouquet

Обаче... има нещо, което ме смущава по принцип. Ще се опитам да обясня... Някак... тази истерия по приема ти налага негласно калъп що е то добра подготовка и какъв да е "правилният" път за развитие на детето ти.  Някак това не ти оставя място за личен избор. Може да искам да развивам детето си като му чета "Алиса" и "Мечо Пух", като играем шах, като водим дълги разговори и игри, с което то да попива нещата от живота, например, вместо да четем и решаваме именно типови задачи от едно точно определено помагало. Може пък да вярвам, че по моя начин детето ще стане дори по-мъдро и зряло, но да няма никакъв шанс за приема, ако не е решило точните задачки. А особено дразни декларираното от ЧУ, че НЕ е нужна самоподготовка. Ами напротив, нужна е. И дори с приема на деца, които са били дълго подготвяни, това само се доказва...

П.П.  
Summmertime трябва да искам позволение, за да дам оценка на дадено училище ли? От теб ли да искам разрешение?  Моля спри да се занимаваш с моята персона, каквато и да е тя, в твоите очи:)
Оххх, Примадона, Shocked
мога да коментирам написаното от всеки един тук, особено когато го намирам за дразнещо, спекулативно и невъзпитано. Освен това ти зададох въпрос, на който не ми отговори. Персоната ти въобще не ме вълнува. Но наистина ще спра да забелязвам написаното от теб.
Виж целия пост
# 616
summmertime, много ми хареса мнението ти  Peace

loving - много е писано за това училище, използвай търсачката и ще излезе. Има и отделна тема дори.
Виж целия пост
# 617
Много точно и вярно написано, изразява абсолютно и моите чувства и мисли по въпроса :
 "Може да искам да развивам детето си като му чета "Алиса" и "Мечо Пух", като играем шах, като водим дълги разговори и игри, с което то да попива нещата от живота, например, вместо да четем и решаваме именно типови задачи от едно точно определено помагало. Може пък да вярвам, че по моя начин детето ще стане дори по-мъдро и зряло, но да няма никакъв шанс за приема, ако не е решило  точните задачи."
Виж целия пост
# 618
Сямъртяйм, разликата между пук и четвърти клас са едни 4-5години в училище. В пук тепърва се създават навици за учене. В четвърти вече трябва да ги имат. Това не е като да сравняваш 30 и 34годишните. При децата от 6 до 10-11годишните промяната е огромна.


Пролетен дъждец, да не спорим за разликите мeжду 6 и 10 годишните. Практиката на отсяване по същността си е еднаква. И еднакво натоварващо психиката. Даже малките може би по-лесно ще се адаптират при евентуална промяна, за четвъртокласници е малко по-засрамващо като че ли... Как точно се отсява - това, доколкото разбирам, вече е съобразено с възрастта. Първо, 6-годишните нямат оценки и явно са под наблюдение през годината. Просто в едното училище са решили да наблюдават децата и ако преценят, че не се справят, да ги отклоняват.
Мога да ти кажа, че и при нас е имало няколко деца, които от детската градина не са били приети в училището, защото са сметнали, че ще им е трудно да се справят, защото са под общото ниво, казано директно. Може би в известен смисъл е честно спрямо децата, колкото и да е неприятно. От друга страна, нали до 4-ти клас не трябваше да има официално оценки? Това как се връзва с намерението да изключваш ученици с успех под 4.00 или 4.50?
Виж целия пост
# 619
Колкото и да е безумно, тази година има оценки от 2 клас. Новият закон влиза в сила от тази година, май от август м.
Виж целия пост
# 620
N.M.W., аз съм фен на идеята за това училище. какво точно те интересува?
....
По-конкретен план на обучение, учителите.
Може би на родителската среща ще има яснота. Ще го наблюдавам с голям интерес.
Виж целия пост
# 621
N.M.W., аз съм фен на идеята за това училище. какво точно те интересува?
....
По-конкретен план на обучение, учителите.

Таксата също.
Виж целия пост
# 622
Таксата я пише - 600 лв. месечно за 10 месеца обучение годишно без включени храна и транспорт  Peace


Скрит текст:
Сямъртяйм, разликата между пук и четвърти клас са едни 4-5години в училище. В пук тепърва се създават навици за учене. В четвърти вече трябва да ги имат. Това не е като да сравняваш 30 и 34годишните. При децата от 6 до 10-11годишните промяната е огромна.


Пролетен дъждец, да не спорим за разликите мужду 6 и 10 годишните. Практиката на отсяване по същността си е еднаква. И еднакво натоварващо психиката. Даже малките може би по-лесно ще се адаптират при евентуална промяна, за четвъртокласници е малко по-засрамващо като че ли... Как точно се отсява - това, доколкото разбирам, вече е съобразено с възрастта. Първо, 6-годишните нямат оценки и явно са под наблюдение през годината. Просто в едното училище са решили да наблюдават децата и ако преценят, че не се справят, да ги отклоняват.
Мога да ти кажа, че и при нас е имало няколко деца, които от детската градина не са били приети в училището, защото са сметнали, че ще им е трудно да се справят, защото са под общото ниво, казано директно. Може би в известен смисъл е честно спрямо децата, колкото и да е неприятно
. От друга страна, нали до 4-ти клас не трябваше да има официално оценки? Това как се връзва с намерението да изключваш ученици с успех под 4.00 или 4.50?

Съвсем официално има оценки от втори клас нагоре до колкото аз знам. Мисля, че в новия закон за пореден път ще ги премахват до 4-ти клас.
Имам чувството че единствените реформи в образованието, които се правят последните 20 години е ту да премахват оценяването в началното училище, ту да го връщат.
Виж целия пост
# 623
Онна, благодаря, проспала съм го това явно.  Hug
Виж целия пост
# 624

Пролетен дъждец, да не спорим за разликите мужду 6 и 10 годишните.

Няма как да споря с радио.
Приказвай си, че няма разлика между 6 и 10 годишните. Има разлика дори между ПУК и второкласниците. Личи си, че детето ти е още малко и не си наясно.
Виж целия пост
# 625
Радио ли ме нарече?!  Joy
Е, не съм обелила и дума, че няма разлика между 6 и 10-годишни. Има, голяма е. Казвам, че практиката по същността си е еднаква. Да отстраняваш деца, които смяташ, че не ти пасват на общата картинка, защото ти "смъкват" нивото. Еднакво е стресираща. Но ми е забавно как критикуваш ПБ за същото, което се прави и при вас.


Olive, Onna-bugeisha, наистина е безумно да има оценки от 2 клас... Горките деца, няма мърдане... Simple Smile
 
Виж целия пост
# 626
И моето е малко, но точно на база личен опит мога и аз да кажа, че има огромна разлика между 2 и 3 годишните. Огромна. Каквато е примерно между деца в начално училище и гимназисти. Всъщност колкото е по-малко детето, толкова е по-голяма разликата, примерно между 6 и 7 годишните разликата е по-малка, отколкото между 2 и 3, а пък между 15 и 16 на практика вече няма разлика или почти няма.

Разбира се, че между ПУК и 4 клас разликата е огромна.

Радио ли ме нарече?!  Joy
Е, не съм обелила и дума, че няма разлика между 6 и 10-годишни. Има, голяма е. Казвам, че практиката по същността си е еднаква. Да отстраняваш деца, които смяташ, че не ти пасват на общата картинка, защото ти "смъкват" нивото. Еднакво е стресираща. Но ми е забавно как критикуваш ПБ за същото, което се прави и при вас.

Еми така де, що се карате за едно и също, тя Дъждец точно това казва, че и в ПБ правят същото, което в СС, на което вероятно вие с Блис няма да сте съгласни.
Но Блис разбра моментално за какво иде реч и даде аргументи, че според нея не е така, че в ПБ това е изключение и на база целогодишно наблюдение, а пък ти се връзваш и не разбра, че отиде точно на позицията на "опонентките" ви  - че СС и ПБ всъщност правят едно и също.
И ако исках и аз да се заяждам, можех да кажа, че макар и да правят едно и също, но не постигат едно и също, защото едните са на първо или второ - все тая! - място, а другите, на 29-то Shocked Ама няма да го кажа, защото не искам да ми се разсърди Блис:)
Виж целия пост
# 627
Онна, благодаря, проспала съм го това явно.  Hug
Леко притеснително ми звучи, че подбор няма да има, а ако кандидатите са повече ще се тегли жребий, но пък от друга страна родители, които са направили дарение на училището ще са с предимство. Едва ли още от първата година кандидатите ще са повече от местата, но пък в бъдеще тези "дарения" хич не ми допадат... лъха ми на "даренията" в държавните градини с които си купуваш място  Confused
Виж целия пост
# 628
Даренията и мен ме смутиха (върнах се на страницата след коментара ти).
Освен това и не съм убедена доколко смислено е учебната седмица да е 6-дневна, за да има, как беше - ден в природата и ден с култура.
Но все пак ми е интересно да видя какво са измислили. Някой от темата ни дали е заявил интерес официално?
Виж целия пост
# 629
Радио ли ме нарече?!  Joy
Е, не съм обелила и дума, че няма разлика между 6 и 10-годишни. Има, голяма е. Казвам, че практиката по същността си е еднаква. Да отстраняваш деца, които смяташ, че не ти пасват на общата картинка, защото ти "смъкват" нивото. Еднакво е стресираща. Но ми е забавно как критикуваш ПБ за същото, което се прави и при вас.
 

И това на фона на реални случаи на "доброволно" напуснали в 1-ви/2-ри клас или натиск към родители за преместване на дете, което няма да кандидатства след 7 клас в изброените в Таблицата училища.  Joy Подчертавам горното НЕ е слух.

Аршина е двоен. Стандарта също.  hahaha
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия