НОВО: Дигитални асистентиВиж

5-и клас – не му се учи. Вие как се справяте?

  • 68 456
  • 1 161
# 1 035 25 май 2017, 10:47 ч.
Ако от първи клас е на уроци- УЖАС
Виж целия пост
# 1 036 25 май 2017, 10:55 ч.
Е, какво ужас, няма смисъл да се правим на ощипани булки и над нещата! Ако моето дете при днешните условия трябва да кандидатства след четвърти клас за СМГ, то от втори клас още щях да го запиша на курс и щеше да ходи на всички олимпиади и състезания, както е според правилата, обявени от училището. Има цел и има пътека, по която се върви, за да се постигне целта. Същото е за всяко друго кандидатстване, било то в частно училище или някое от държавните, които са си измислили изпити с някакви сдружения. Или си в играта и я играеш, за да имаш шанс да спечелиш, или изобщо не се захващаш. Никой никого не кара насила, но или се правят нещата както трябва, или си аут.
Виж целия пост
# 1 037 25 май 2017, 10:57 ч.
Какъв е проблемът да е от първи клас или трети на уроци?

Има деца, които ходят на занималня, има и които не ходят.Първите са подпомогнати от учител в занималнята, а тези, които не ходят- от частен учител.

Има деца, които ходят на школи по математика- други на уроци, за да са конкурентни за кандидатстване в МГ след ІV клас.

Има деца, които ходят на езикови школи, други/ като моето/ не са за колективно обучение, ходят си на частен учител по език.


За да ходи едно дете на учител, има някаква причина- или за подпомагане на усвояване на материала/ което до ІV клас се прави от учител в занималня, но не всяко дете иска да ходи на занималня/ ,или е за усвояване на надграждащ материал.

На мен лично, ако съм откровена и в VІІ клас ми се свидят пари за уроци, но няма как.
На англ. език ходи на уроци от ІVклас, защото е абсурд да се справи самО, след като нито едно дете от класа не минава само с учебен материал. Аз помагам, но не всеки ден имам време.
Виж целия пост
# 1 038 25 май 2017, 10:58 ч.
Въпросът е в "трябваше да кандидатства". Подредбата е различна. Няма такова нещо, като "трябва да кандидатства" и то след четвърти клас, освен в главата на някои родители.
Когато моето голямо дете кандидатства след четвърти клас не е минавал през такива уроци, още повече от първи. Сега с другото заедно решихме, че няма "трябва". Точно защото е безумно. А не по други причини.
Иначе ако на детето му е интересно точно с такива уроци да се занимава - няма лошо. Дали ще е с пиано или с математика - би следвало да зависи от интереса му. Но отново не е "трябва". Но на подобни уроци, и то от първи клас, основно не се ходи от интерес, а защото "трябва". Водила съм малкия, когато му беше интересно. Когато спря да му бъде - спрях да го водя. И се наслушах на деца, докато го чаках да излезе. Ами на повечето НЕ им беше интересно. Което Е проблемът. За децата. Пука му на черупката на амбициозния родител. Той неговата краста ще и я начеше на чужд гръб.
Виж целия пост
# 1 039 25 май 2017, 11:02 ч.
Сега, за СМГ си трябва подготовка, но ако не се кандидаства след 4 клас в елитно училище с математика, аз лично не виждам смисъл от тези уроци, освен ако детето не е мега зле по математика.
Виж целия пост
# 1 040 25 май 2017, 11:17 ч.
Цитат на: yess в чт, 25 май 2017, 10:47
Ако от първи клас е на уроци- УЖАС
Не е УЖАС, а УЖАС УЖАС
Бива, бива родителски амбиции, но чак толкова...
Да не говорим за Магнаурската школа в Г. Баня, за която се ходело на уроци...за ДГ към него
Виж целия пост
# 1 041 25 май 2017, 11:19 ч.
Цитат на: Cuckoo в чт, 25 май 2017, 11:17
Цитат на: yess в чт, 25 май 2017, 10:47
Ако от първи клас е на уроци- УЖАС
Не е УЖАС, а УЖАС УЖАС
Бива, бива родителски амбиции, но чак толкова...
Да не говорим за Магнаурската школа в Г. Баня, за която се ходело на уроци...за ДГ към него
Просто едни ненормални амбиции, уроци от 1 клас просто ми се вижда нереално. В първи клас едно дете в какво може да се затрудни въбоще.
Виж целия пост
# 1 042 25 май 2017, 11:43 ч.
Говорим за външно оценяване в случая, не за уроци в 1 клас. С което външно оценяване обаче се кандидатства. Т.е. хем е оценяване за сверка на грамотността на учениците при завършване на даден етап от образованието, хем с него се прави подбор за конкретни училища.
От една страна-всеки учител иска неговите деца да избутат. И ги побутва, къде с оценка, къде с друго. Не с адекватно учене през годините, не с качествено преподаване. Та пише някак хубавите оценки в 7 клас, защото на негов гръб после ще има тояги, ако са масови двойките. А те ще са, ако пък един голям процент деца не ходят на външни уроци/школи. Реално имаме получавани знания от вън, а дивидента ги печели учителя в училище, но той пък си е "платил" за това под формата на подарена шестица пък. Порочен кръг.
Дивидент обаче вметвам тук-не финансов за масовия, редовия учител. Но пък финансов за школите. Това, което казах и в началото-има ниша, удобно създадена за това.

Не набутвайте тук болните амбиции на родители на деца в 1 клас.
Виж целия пост
# 1 043 25 май 2017, 11:51 ч.
Джуди, дали трябва или не го решават родителите, защото детето на тази възраст очевидно не е в състояние да взема решения дали след три години ще кандидатства в СМГ. А и аз говоря за София, а не за града, в който живееш. Едва ли има нужда да ти обяснявам, че играта в София е с големи залози. На едно дете хоризонтът му у е до следващото ядене или игра и на принципа "искам-не искам", което дори в средносрочен план не работи. Една подготовка иска много време и планиране, на което едно дете не е способно. А това "интересно му е" точно на възраст предучилищна-малки класове не е основание да не се прави нищо. При тях често апетитът идва с яденето, а ако подготовката не върви добре, винаги може да се прекрати и детето да не кандидатства. И това с апитета го виждам постоянно - както ужким в началото е трудно, не могат, не искат, не е интересно, така с времето и успехите започват да си вярват. А и дори детето да не влезе, пак ще му останат достатъчно знания и умения от подготовката, коитоще му служат занапред. Ти пишеш за времената преди почти десет години и то в града, в който живеете. Моите също навремето не кандидатстваха в СМГ, но сега нещата са съвсем различни и ако трябваше сега да имам дете в начална училищна възраст, е много вероятно да реша да се започне подготовка още от втори клас, пък каквото дойде. Та, трябва понякога, просто трябва, а не дали на детето му е интересно към момента. Очевидно никой няма да си засили детето за СМГ при проблеми с учебния материал и конкретно с математиката и мисленето и паметта, но при равни други условия всяко дете, което си минава нормално материала, потенциално може да бъде записано за подготовка.
Виж целия пост
# 1 044 25 май 2017, 12:06 ч.
Естествено, че родителите го решават. Нали това си говорим. За жалост често без да се вълнуват от насоките, желанията, мотивацията на децата. Като пренавиват и пренатискат педалите.
Темата е за това - да си споделяме и кое приемаме и кое не. То и да си пребива или изоставя децата човек пак сам си решава.  Peace И пак, ако ги питаш, е за доброто на детето - човек да стане. Да се възпита. И пак детето не участва в избора.
Какъвто и да е тормозът - все си е тормоз.
...
Сметанапалата, то е аналогично - подоготвака от четвърти клас за НВО, подготовката от първи за кандидатстването след четвърти /когато още идея си нямате, дали детето има съответната наклонност/ и подготовката от ДГ за този лицей в Горна Баня ли беше, че вече го забравих, дето го споменаха тук. Най-често все е надхвърлена мярката на нормалните претенции.
Виж целия пост
# 1 045 25 май 2017, 12:11 ч.
Ако в 1-4 клас нещата са някак повече родителски набутвации и подскачания, то външното оценяване в 7 клас е малко "друга бира".
Ако до момента обаче можеше в 7 клас да си "седнеш на задника", защото ти се е избистрило все нещичко в главата (все пак вече се вижда-математик ли си, не си ли, в езикова ли ще ходиш или в специализирано училище), то ако вкарат оценките от 5 клас да се взимат и останат безумните тестове, ще има още да се пише по темите и да истеризират и деца и родители.
5 до 7 клас все пак се учат основни неща. Специално по БЕ, ученето приключва в 7 клас.
Има и друга причина да е така съдбовно поднасян този изпит (това външно оценяване). Веднъж, че е събирателна за материал 5-7 клас, втори път, че с тази проверка се кандидатства, трети път, че се прави преди края на учебната година и то доста, четвърто, не на последно място-имаш право на един-единствен опит, за разлика от това в 4 клас или дори в 12 клас. Ако в 4 клас искаш СМГ, но не успееш, имаш опцията да повториш опита в 7 клас. Ако в 12 клас искаш специалност, но не ти стигне оценката за нея-догодина повтаряш изпита. В 7 клас нямаш опция за втори опит.
На правата обаче в 7 клас, с уж еднакъв тест, застават деца неравнопоставени. Едни не са си взели целия материал. Други са били в школата на преподавател Х, спряган за определящ задачите (драмата с децата и учителката от миналогодишната капмания). Деца с подарени шестици в дипломата, срещу деца с измъчени петици, за капак и липса на камери в стаите като в 12 клас и попреписване тук-там-ей ти един крайно опорочен модел, за едно така важно събитие. На фона на този модел, децата с желание за успех са поставени в една мелачка между школи/училище и бясна надпревара, но се изравняват с деца, успели да препишат+налучкат няколко отговора+подарени шестици.
Виж целия пост
# 1 046 25 май 2017, 12:14 ч.
Джуди, всеки ден работя с деца и виждам как желанията и изборите са мноооого относителни в тази възрастова граница са склонни да опитват нови неща, дори когато ги е страх, дори когато оказват съпротива именно заради страха или защото решават, че друго им е по-важно в момента, но при започване на работа се адаптират и колкото и да мрънкат на моменти, с времето започва да им харесва, защото виждат как преодоляват предизвикателствата (не я обичам тази дума, но не се сетих за по-подходяща). Какво си мислиш, че винсе подготвят за нещо кипят всеки път от ентусиазъм ли? Психиката им е неустойчива, склонни са лесно да си менят интересите, но ако я караме само по тази линия, те ще има да сменят сто неща за година и ще ходят по три пъти и ще зарязват. За една дейност трябва някакво постоянство, има едно магическо число 8 - поне 8 занятия, а и има цикличност, и ако се преодолее моментът на $вече не ми е интересно$, резултатите се подобряват.
Виж целия пост
# 1 047 25 май 2017, 12:26 ч.
Цитат на: smetanapalata в чт, 25 май 2017, 12:11
...Ако до момента обаче можеше в 7 клас да си "седнеш на задника", защото ти се е избистрило все нещичко в главата (все пак вече се вижда-математик ли си, не си ли, в езикова ли ще ходиш или в специализирано училище), то ако вкарат оценките от 5 клас да се взимат и останат безумните тестове, ще има още да се пише по темите и да истеризират и деца и родители.
...
Не разбрах добре. В какъв смисъл /подчертаното/? Какво знаеш ново този път да гласят? Какви оценки от пети клас? Че ми стана още по-любопитно.
За опорочения модел - така си е. Никога не съм мислила по-различно. Тотално изкривено е това кандидатстване.

То всичко е относително, Андариел. Но в първи клас е много рано един родител да определя носаката на децата чак толкова тясно. Това си е прекалено.
Едно е да го видиш, че 2-3 години ходи по състезания, иска самО и му е интересно, поради което му помагаш да се развива натам, съвсем друго да го набуташ и да го убедиш /от това пък по-лесно няма/, че само една е тя, тази насока и тя е избраната.
Много често "не ми е вече интересно" след проведени разговори да се продължи и опити в тази насока,е достатъчна граница при малките деца. В противен случай те ще карат само едно нещо, определеното им вече, поради обективната невъзможност да опитат и други неща. А точно сега им е моментът, докато не е сложно в училище и имат време да опитват.
При нас със шаха и с английския вече четири години не сме стигали до момент на безинтересност. По математика - да. Без магични числа. Естествен процес е. Не е нужно всичко, което човек си е навил на пръста, и то досежно живота на друг човек, да се случи точно и стриктно, съобразно навивката.
Имам контакти с доста деца. Няколко от тези, които гласят кандидатстване след четвърти клас, не се мотивират с интерес към математиката. Нито едно. Последните няколко казаха, че учителите в училището, в което са сега, били не особено добре. В четвърти клас. Без дори да ги познават. За мен това доста говори за интереса и за начина на оформяне на избора /им?/.
Виж целия пост
# 1 048 25 май 2017, 12:31 ч.
Новост ще е, че ще се взимат оценките средно аритметично от 5 до 7 клас. До сега се взимаше само дипломата от 7 клас. Сега искат да се взимат оценките от 5 до 7 клас включително. Това е новото.
Как беше до сега: ако в 5 клас си имал 4 по математика, но в 6 и 7 клас се стегнеш и си с шестици-все тая, че си имал Добър 4 в 5 клас. Да не кажа, че знам случаи за тройки в 6 клас и отличен резултат в 7 клас. До тази година се взима оценка само от завършен 7 клас. Новото е, че промяната готви да се гледат оценките от 5 клас нагоре.

Иначе, по темата за избор на училище, в един момент нагоре се търси среда. На никой почти не му пука руски ли ще учи, патагонски ли. Е, има и малко ориентирани с някакви желания, но малко. Да, разделили са се вече на математици, на такива, на които им се получава някоя от науките, бегла насоченост някаква има. Но като цяло-изборът започва да е за среда, защото е дошло прозрението, че можеш да учиш всичко качествено и извън училище.
Виж целия пост
# 1 049 25 май 2017, 12:37 ч.
Цитат на: smetanapalata в чт, 25 май 2017, 12:31
Новост ще е, че ще се взимат оценките средно аритметично от 5 до 7 клас. До сега се взимаше само дипломата от 7 клас. Сега искат да се взимат оценките от 5 до 7 клас включително. Това е новото.
Как беше до сега: ако в 5 клас си имал 4 по математика, но в 6 и 7 клас се стегнеш и си с шестици-все тая, че си имал Добър 4 в 5 клас. Да не кажа, че знам случаи за тройки в 6 клас и отличен резултат в 7 клас. До тази година се взима оценка само от завършен 7 клас. Новото е, че промяната готви да се гледат оценките от 5 клас нагоре.
Точно. Това ме съмняваше, че и то се спрягаше. За годишните оценки значи става въпрос. И то от пети клас.
Сега ще се натъпчат с ученици селските училища.  Sunglasses Че и НВО-тата ще си се полагат там! Идилия просто! Или идиотия?
Абе май и двете.
Следя с интерес поредните циркове.
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

Благодарим Ви!

Начало