Учителка накарала цял клас да заплюе свой съученик

Тук съм съгласна, ама не виждам гражданско общество. Иначе нямаше да имаме най-скъпи храни, най-скъпи режийни, най-скъпи лекарства и ...всички знаем нещата. Чакаме нещо, ама само искаме и пишем.
Както и да е, аз за подписка съм съгласна. Може да се вземе и в чужбина как се справят с такива проблеми, примери много и всички имаме роднини, близки, познати живеещи и учещи там. Тук също има такива теми с мами за обучението в чужбина.
Но, по-лесно ни е да искаме, вижда се за кой и как са направени закони и правила. Всъщност на кой му трябват умни хора и защо? И това се запитайте. Преди се учеше, сега както писа Анди на детски клуб са се превърнали училищата. Да платиш, ама и там в частните са едни...не всички са добри май. Нали  скоро и оттам се шумя за едно отроче преместено помня. Пак деца и учители бяха виновни.
Това с години се пише, все недоволни, все искащи, все веещи байряка. Ето Анди само чета и знам се е опитала да се справи и не е успяла. Решила си е въпроса кардинално, като е видяла че няма смисъл да се бори и иска нормални неща. Други също, а това е парадокс.

Ами аз не съм сигурна, че е направила всичко по силите си. Ако беше така, най-малкото директорката щеше да каже, че са подавани сигнали по повод детето, че са предприемани еди-какви си мерки и тн.
Директорката не каза нищо подобно, родителите от протеста също.
Самата учителка се скри и не се показа да обясни какво е предприела.
Или ако се притеснява от камерата, можеше да го направи в отворено писмо.
Защо?

Правилно ли схванах, че за да има санкции първо трябва детето да мине през психолог, а за психолог е нужно разрешение от родителите? Ако е така, то каузата е обречена, защото се получава един омагьосан кръг. Родителите на това конкретно дете няма да дадат съгласие, ясно защо, което пък означава, че той ще продължи да безчинства.

Less, нищо няма да каже директорката, защото тя ще бъде виновна - че не е реагирала на сигналите. И учителката няма да излезе пред камерите, ако й е казано, че ще загуби работата си заради побойника от влиятелно семейство - току виж излезе, че спонсорират училището, на влиятелни позиции в града или нещо друго. Намекнато беше само, никой не посмя да го каже в прав текст.

За това детенце, с чиято майка сме близки и колежки знам, че така е казала учителката. Психологът може да работи с целия клас при проблем под някаква форма или знам ли без искано съгласие, но с едно дете  не можела без съгласие писмено от родителите.А те не давали и дума да се издума и психоложката не можела да го извика и работи с него в училище.  Искали другите родители  да правят подписка, но някои  се отказали в последствие- било прекалено, било дете, тя е потресена. Говорено и с директорката, уж щяла да обърне внимание, ама нищо. Само обещания и никаква промяна. Чака да завърши сега 4 клас и ще го мести. Ще опита в СМГ и силно се надява, но надали ще стане, обмисля и частни училища -първа математическа се оглежда и разпитва.Каквото и да реши със сигурност няма да го остави там. Но пък то не му е силна математиката и сега го мъчат милото. За други частни е много скъпо, не е толкова богато семейството, а дори нещо за заеми споменаваше. Много тъжно, но е твърдо решена.

 Зависи от проблемното дете. Едното от нашите проблемни деца в новия си клас в друго училище е по тих от тревата, според майка му, на което не вярвам чак така да е, но е факт, че детето няма проблеми. Това се дължи както на цялата ситуация около преместването му,  така и на обстоятелството, че новият клас е спокоен, с повече момичета  и го няма това, което беше в нашия - още двама трима подгласници, заедно с които постоянно създават конфликтни ситуации, като той агресора най много и съответно обира пешкира. Учителката докрая твърдеше, че другите деца го дразнят, което се оказа донякъде истина, тъй като след напускането му се оказахме с още двама палячовци, но те просто си израснаха след лятната ваканция и вече не се биеха непрекъснато, а само понякога.

И, разбира се, в друг клас детето може да бъде подхванато от по строг и опитен педагог при който да няма хър мър. Така че преместването е понякога работеща мярка.

Все пак говорим за деца начален курс, те порастват, променят се, поумняват. При някои агресията се корени в проблем, който може да се отстрани.
Моето дете най-много си е патило физически от едно дете в детската, което се оказа, че не чува добре с едното ухо,  вследствие на това не може да възпроизвежда някакви звуци и от яд,че не може да каже удря и блъска. Не го обясних много добре, но там учителката ни беше златна и оправи нещата. В смисъл не позволяваше децата да се бият.

За другото хулиганстващо  дете не знам нищо, то много скандално изхвръкна, дойде отнякъде, откъдето също е било изключено и е напълно възможно да си продължава да тормози и там. То седя ден до пладне и не добих преки впечатления.

Говори се за санкции за учителката, за преместване на детето, но лично на мен ми е интересно дали ще има някакви санкции за родителите на детето, затова че не са взели мерки за работа с детето? Съгласна съм, че Митко е дете, но те са възрастни и са отговорни за неговото поведение.

Те ако бяха говорили със сина си, нямаше да се стигне до тази ситуация. Нямаше да смее да плюе по децата. Поне бабата да бяха спрели, ама не. Жалка история. Обаче Митковците винаги в даден момент си намират майстора.

Ами, затова се получава така значи. Когато хората не спазват законите, те работят реално срещу себе си.
Ако директорката е била наясно, имало е писмени и устни сигнали от учителите на детето, и от останалите родители, че то създава проблеми и пречи на всички останали, и въпреки това не е предприела нищо, тя носи най-голямата отговорност, тъй като е на най-високия пост. Тя е управител на училището и връзка към инспекторати, ръководства, министерства и тн.
Но тя какво каза в репортажа - "За мен беше голяма изненада, че е постъпила така. Тя е много добър учител."
Цитирам по памет.
Или все едно казва - "Аз нямам представа защо се е случило това."
Най-вероятно е знаела каква е ситуацията и поради една или друга причина си е бъркала в носа, вместо да се задейства и да направи нещо.
От друга страна, не мога да си представя детето ми да е душено от друго дете, както каза една от майките, и аз да не сигнализирам и да го пускам да си ходи пак на училище, все едно нищо не е станало.

Сигнализирали са със сигурност на класната, на директорката може би. Предполагам само, че им е обещавано да се вземат мерки, да не се повтаря случката, и т.н. Докато се разминат и позабравят нещата. И няма начин другите деца да не ходят на училище заради побойника - кого ще души иначе!?

Изненадата на директорката е от подхода на учителката , а не от поведението на Митето.
Много добре е знаела, то целият град май е знаел, та тя не е знаела, хайде де.
И три години тази учителка е криела проблемите на Митко и не е искала помощ? То и да е искала, не виждам каква да се даде, освен там да се оправя и да прояви професионализъм уж.Дрън-дрън.
Директорката гледаше, като попарена в репортажа. Хем гледаше да създаде усещане за взети мерки-наказание на учителката, хем не знаела, не очаквала, ама за Митко нищо не каза какъв е бил през годините и оплаквала ли се е учителка и другите родители от него. Няма начин да не се знае поне за момичето със синините на вратлето.

И защо Митко досега не е снабден с екип,  който да работи с него,  вследствие на доклад на учителката по случая с душеното дете, или сигнал на родител, който да бъде разгледан на педагогически съвет, както обясни Лиляна  и не му е наложена санкция,  ако работата на екипа не дава резултат? Това са въпросите, които родителите трябва да зададат на класната и директорката,  отвореното писмо хубаво, но ми се струва, че и те доста често са чували от нея - нали знаете, че ръцете ми са вързани.

И аз това не мога да си обясня. За душене на друго дете с оставени белези от душенето и синини, е трябвало досега да изхвърчи поне пет пъти от училището и с него да работи детска педагогическа стая или там каквото е.

Лиляна пише за по-големите ученици в гимназията, а Митко е в начален курс. Там правилата са други, не повтарят, нямат неизвинени и наказания за тях, не се гонят от часовете. Психолог само със съгласие на родител пак казвам, защото това е ябълката за мен и решението донякъде. В горен курс са повече учители и мнението им тежи събираемо, а при малките са една учителка и там по някои предмети може би -физическо примерно учител друг.
Различни са нещата, процедурата по наказание или не знам как да го напиша, но има разлика в годините и до 4 клас децата са защитени така да се каже. Ми щом всеки час се крещи, вика, става и удря дете без причина и учителката го хваща да го сложи на чина , а то и се смее и рита, за какво говорим. Не мисля и на нея да е приятно и да не иска да се решат нещата, ама вече четири години е това. То и други имало и те си развалили дисциплината и позволявали вече да копират. Това е лошото, че почват да си подражават дори, пълен кошмар е. Не вярвам при Митето да е различно, а тук и други писаха подобни случаи, не са малко и единични, повсеместно е.

Ако чете тук някоя мама от неговия град, нека да пише с какво се занимават "великите мама и татко". И ще разберем отговорите на всички тези въпроси.