СЕДМИ клас 2019/2020 - тема 12

  • 38 734
  • 816
# 270
Сега се замислих във връзка с интегралния изпит. Дали неговото въвеждане ще породи промени и в наредбата за организация на дейностите в частта с балообразуването? Към момента резултатите от олимпиадите могат да са балообразуващи за предмети, по които в годината на кандидатстване не се провежда НВО. Дали включването на природните науки в интегралния изпит ще означава, че е проведено НВО по биология, химия, физика?
Виж целия пост
# 271
Ston, Дидева, бихте ли ми пуснали файла с основните геометрични задачи, моля?
Виж целия пост
# 272
Ston, Дидева, бихте ли ми пуснали файла с основните геометрични задачи, моля?

Да помоля и аз ...благодаря предварително!
Виж целия пост
# 273
Благодаря за разясненията за Основните задачи - разбрах.
Виж целия пост
# 274
Аз се чудя между Джон Атанасов и НТБГ кое бихте избрали?
Виж целия пост
# 275
А някой с отзиви за Меридиан 22?
Виж целия пост
# 276
Аз се чудя между Джон Атанасов и НТБГ кое бихте избрали?
При сегашните неясноти с профилирането и отражението му върху възможностите за висше образование, аз не бих избрала професионална гимназия. Иначе харесвам НТБГ - трите деца на приятелско семейство го завършиха, доволни са от обучението и средата, едното следва бизнес администрация в АУБГ, а другите две - медицина в МУ София.
Виж целия пост
# 277
Тези съображения не важат ли и за Джон Атанасов?
Виж целия пост
# 278
Да, и за него. Просто за НТБГ имам отзиви и затова писах специално за него.
Виж целия пост
# 279
И аз го мислех това - профилирана гимназия и професионална гимназия.
Ако избере да остане в своето училище, може, при желание, по-лесно да следва в чужбина, че и хорариум по математика ще има доста добър. Ако избере да отиде в Правец, следване в чужбина може да е по-трудно осъществимо, но пък знам ли дали въобще ще иска да ходи да учи в странство. Може спокойно да си учи тук в ТУ и след това, ако иска, да запише магистратура в чужбина. Всъщност на доста мои познати децата действат по тази схема - бакалавърска степен тук, магистратура в чужбина.
Имаме още пет месеца да го мислим.
Виж целия пост
# 280
И аз го мислех това - профилирана гимназия и професионална гимназия.
Ако избере да остане в своето училище, може, при желание, по-лесно да следва в чужбина, че и хорариум по математика ще има доста добър. Ако избере да отиде в Правец, следване в чужбина може да е по-трудно осъществимо, но пък знам ли дали въобще ще иска да ходи да учи в странство. Може спокойно да си учи тук в ТУ и след това, ако иска, да запише магистратура в чужбина. Всъщност на доста мои познати децата действат по тази схема - бакалавърска степен тук, магистратура в чужбина.
Имаме още пет месеца да го мислим.
Абсолютно пред същата дилема съм с реденето на първите 3 желания в ПМГ - кое къде да е между:  професионална паралелка "приложно програмиране"; математика с немски/английски; софтуерни и хардуерни науки....
И аз не знам дали той иска в чужбина 🙄 (аз искам - техническо или компютърно образование в Германия), не мисля, че и той знае 🙄
Виж целия пост
# 281
Ако идеята е да се продължи в тази посока във ВУЗ у нас, ако връзката не е ТУЕС-ТУ, бих избрала профилирана паралелка, с профилиращ предмет математика.
Виж целия пост
# 282
Да, интересува ме извън ТУЕС, нататък как да редя Simple Smile
Виж целия пост
# 283
А Строителният техникум не ти ли харесва?
Виж целия пост
# 284
А някой с отзиви за Меридиан 22?

Бих те насочила да погледнеш към Иван Апостолов.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия