И като се класира, после какво прави? Продължава с уроците за да влезе във ВУЗ. Ми какъв е смисълът от напъването за гимназия?
Виж целия пост
Децата, училището и ние
- Публикувана: 27 ян. 2022, 23:23 ч.
- Последно мнение: 31 ян. 2022, 09:30 ч.
# 120
28 ян. 2022, 21:26 ч.
# 121
28 ян. 2022, 21:28 ч.
Не са 25, поне 2-3 паралелки има в МГ. Това са 52 или 78 места. При 200 желаещи процентът на шанс за класиране е доста по-висок.
Лиляна, никой не е казал, че нещо е задължително. Спокойно детето може да си изкара и в кварталното училище, ако то и родителите нямат желание или амбиции за нещо различно. Средата обаче е от огромно значение. Щото в кварталното училище няма да е баш като в СМГ, нали?
Виж целия пост
Лиляна, никой не е казал, че нещо е задължително. Спокойно детето може да си изкара и в кварталното училище, ако то и родителите нямат желание или амбиции за нещо различно. Средата обаче е от огромно значение. Щото в кварталното училище няма да е баш като в СМГ, нали?
# 122
28 ян. 2022, 21:28 ч.
В София живеят с приходящите поне два милиона души и има най-много деца. Колкото и места да има СМГ и НПМГ, пак не може конкуренцията да се сравни с тази в Пловдив, Варна и други областни градове. Да не го удряме на регионален патриотизъм.
Като се класира си учи по живо по здраво четири години, а ако трябва да ходи на някакви уроци, то те са целеви за кандидатстване. Не разбирам кое не разбираш в значението на думата "конкуренция". Освен да признаем, че децата в провинцията са по-умни от тези в София и затова в провинцията не ходят на уроци, а в София ходят цял живот, ок, предавам се.
Виж целия пост
Като се класира си учи по живо по здраво четири години, а ако трябва да ходи на някакви уроци, то те са целеви за кандидатстване. Не разбирам кое не разбираш в значението на думата "конкуренция". Освен да признаем, че децата в провинцията са по-умни от тези в София и затова в провинцията не ходят на уроци, а в София ходят цял живот, ок, предавам се.
# 123
28 ян. 2022, 21:29 ч.
50 са 😜 около 300 драпат за там..
И 5-7 клас учат доста повече, отколкото 8-12 😁
Голямото с уроци не съм тормозила, получава му се някак, макар и непонятно за мен 🙄 Малкото не търпи да му се казва, че греши - там ще е страшно след година.. Ама пък ще е красива и ще се омъжи за програмист 🤣🤣🤣
Виж целия пост
Само, че в областен град няма да има 200 места, а ще има 25. Тоест при 150 желаещи деца съотношението желаещи за едно място е същото.
И 5-7 клас учат доста повече, отколкото 8-12 😁
Голямото с уроци не съм тормозила, получава му се някак, макар и непонятно за мен 🙄 Малкото не търпи да му се казва, че греши - там ще е страшно след година.. Ама пък ще е красива и ще се омъжи за програмист 🤣🤣🤣
# 124
28 ян. 2022, 21:38 ч.
Ето, Духи ви го написа - 50 места, две паралелки за цял Пловдив. Кандидатстват 300 деца. 200 места за София, кандидатстват 1200. Съотношението е същото. БЕЗ регионален патриотизъм, аз даже не съм от Пловдив, само живея тук.
Аз не знам колко точно са местата, защото никога не са ми били цел.
Виж целия пост
Аз не знам колко точно са местата, защото никога не са ми били цел.
# 125
28 ян. 2022, 21:48 ч.
Добре, признавам и аз - децата в провинцията са по-умни от тези в София. Затова не ходят на уроци, пък се класират за МГ.
Всъщност една гимназия в Горна Оряховица беше излъчила 10ина деца с по 100 точки от ЕК миналата година. Сигурно е, щот са много умни.
Преди три-четири години пък имаше една такава в Попово. Ама то и там уроци не им трябват.....
Виж целия пост
Всъщност една гимназия в Горна Оряховица беше излъчила 10ина деца с по 100 точки от ЕК миналата година. Сигурно е, щот са много умни.
Преди три-четири години пък имаше една такава в Попово. Ама то и там уроци не им трябват.....
# 126
28 ян. 2022, 21:51 ч.
Кой кво пише - бам на уроците.. Ем да го съкратят направо на 1/2 училището и яко на уроци и толкоз.. Нали има индивидуални програми вече - там може и всичко на уроци.
Виж целия пост
# 127
28 ян. 2022, 21:59 ч.
Истината е, че в София летвата за най-желаните училища е по-висока, отколкото извън нея. Факт. Ако в СМГ се влиза с бал 499-498, то в МГ в Русе примерно ще влязат и деца с 450 бал. Факт. Както и че от МГ Русе също излъчват деца в националния отбор, т.е също обучават на високо ниво талантливи деца и е възможно някое от тези деца да не е имало шанс за СМГ, ако живееше в София. Просто в Русе е една идея по-спокойно на децата. Предполагам, че и за Пловдив, Варна и Бургас важи същото, защото от 20 средни училища има 6-7, които са първия ешалон и те обират 30-50% от кандидат гимназистите. При примерно 1000 седмокласници в областта, МГ години наред имаха по 5-6 паралелки прием, умножено по 26 места в клас правете сметката. И реваха, че им съкратиха едната паралелка.
Виж целия пост
# 128
28 ян. 2022, 22:01 ч.
За щастие в провинцията, това безумие като в София изобщо го няма.
Миналата година ми се обажда приятелка от Кърджали, че детето е изкарало 66 точки на БЕЛ и около 65 по математика. Жената щастлива, че детето е с един от най-високите резултати и влиза точно там където иска.
Аз веднага изчислявм, че в София и във вторият ешалон най-вероятно няма да се класира. От една страна е чудесно, че няма истерия и че детето е влязло без уроци където иска. От друга тоя резултат е безумие за системата. В АК е тройка.
Виж целия пост
Миналата година ми се обажда приятелка от Кърджали, че детето е изкарало 66 точки на БЕЛ и около 65 по математика. Жената щастлива, че детето е с един от най-високите резултати и влиза точно там където иска.
Аз веднага изчислявм, че в София и във вторият ешалон най-вероятно няма да се класира. От една страна е чудесно, че няма истерия и че детето е влязло без уроци където иска. От друга тоя резултат е безумие за системата. В АК е тройка.
# 129
28 ян. 2022, 22:01 ч.
Не, бе, уроците ама хич не са задължителни. Ако някой обаче ми каже, че детето му е влязло в СМГ/НПМГ след 4 клас без допълнителна подготовка, няма да повярвам.
ПС: Допълнителната подготовка не е казано да е частни уроци. Може да е курс, занимания вкъщи с родител или роднина математик или подобно...
Виж целия пост
Кой кво пише - бам на уроците.. Ем да го съкратят направо на 1/2 училището и яко на уроци и толкоз.. Нали има индивидуални програми вече - там може и всичко на уроци.
Не, бе, уроците ама хич не са задължителни. Ако някой обаче ми каже, че детето му е влязло в СМГ/НПМГ след 4 клас без допълнителна подготовка, няма да повярвам.
ПС: Допълнителната подготовка не е казано да е частни уроци. Може да е курс, занимания вкъщи с родител или роднина математик или подобно...
# 130
28 ян. 2022, 22:03 ч.
Ясна ми е конкуренцията. Но в София, освен НПМГ и СМГ и от другата страна няколко училища с недобра среда, има още стотици училища, в които може да се подготви едно детесъщо толкова добре, щом така или иначе ще ходи на уроци целево. Ето това не ми е ясно, що се напъват всички в 3-4 училища да са, като и в останалите не е много лошо.
И макар и малка конкуренцията, тук не се разчита на уроци и точно заради слабата конкуренция между ученици, има силна конкуренция между училища и тук се напъваме ние учителите - да дадем възможно най-добрата подготовка на учениците си, за да могат да успеят след това, което е най-добрата реклама, за да предпочетат следващите нашата гимназия. Докато в София им дреме кое дете колко ще учи, нали мама и тати ще го изпратят на уроци. Нали чета какво става в темата за ДО, масовео реват родителите от София за нехайството на колегите ми там.
Виж целия пост
В София живеят с приходящите поне два милиона души и има най-много деца. Колкото и места да има СМГ и НПМГ, пак не може конкуренцията да се сравни с тази в Пловдив, Варна и други областни градове. Да не го удряме на регионален патриотизъм.
Като се класира си учи по живо по здраво четири години, а ако трябва да ходи на някакви уроци, то те са целеви за кандидатстване. Не разбирам кое не разбираш в значението на думата "конкуренция". Освен да признаем, че децата в провинцията са по-умни от тези в София и затова в провинцията не ходят на уроци, а в София ходят цял живот, ок, предавам се.
Като се класира си учи по живо по здраво четири години, а ако трябва да ходи на някакви уроци, то те са целеви за кандидатстване. Не разбирам кое не разбираш в значението на думата "конкуренция". Освен да признаем, че децата в провинцията са по-умни от тези в София и затова в провинцията не ходят на уроци, а в София ходят цял живот, ок, предавам се.
И макар и малка конкуренцията, тук не се разчита на уроци и точно заради слабата конкуренция между ученици, има силна конкуренция между училища и тук се напъваме ние учителите - да дадем възможно най-добрата подготовка на учениците си, за да могат да успеят след това, което е най-добрата реклама, за да предпочетат следващите нашата гимназия. Докато в София им дреме кое дете колко ще учи, нали мама и тати ще го изпратят на уроци. Нали чета какво става в темата за ДО, масовео реват родителите от София за нехайството на колегите ми там.
# 131
28 ян. 2022, 22:03 ч.
Не, бе, уроците ама хич не са задължителни. Ако някой обаче ми каже, че детето му е влязло в СМГ/НПМГ след 4 клас без допълнителна подготовка, няма да повярвам.
ПС: Допълнителната подготовка не е казано да е частни уроци. Може да е курс, занимания вкъщи с родител или роднина математик или подобно...
Е няма как да влезе, задачи като Рачешки, кръгове на Ойлер и подобни не се учат в материала на МОН.
Виж целия пост
Кой кво пише - бам на уроците.. Ем да го съкратят направо на 1/2 училището и яко на уроци и толкоз.. Нали има индивидуални програми вече - там може и всичко на уроци.
Не, бе, уроците ама хич не са задължителни. Ако някой обаче ми каже, че детето му е влязло в СМГ/НПМГ след 4 клас без допълнителна подготовка, няма да повярвам.
ПС: Допълнителната подготовка не е казано да е частни уроци. Може да е курс, занимания вкъщи с родител или роднина математик или подобно...
# 132
28 ян. 2022, 22:05 ч.
Е, за това иде реч...
Виж целия пост
Е няма как да влезе, задачи като Рачешки, кръгове на Ойлер и подобни не се учат в материала на МОН.
Е, за това иде реч...
# 133
28 ян. 2022, 22:07 ч.
Струва ли си цялото напрежение заради някакво училище?
Въздух не им стига на децата и не познават детство от блъскане.
И накрая какво?
Да се сдобият с началник ,завършил нещо като Цачева ,Гешев, подобни.
Нямаше ли нещо " искам да стана щастлив"?
Виж целия пост
Въздух не им стига на децата и не познават детство от блъскане.
И накрая какво?
Да се сдобият с началник ,завършил нещо като Цачева ,Гешев, подобни.
Нямаше ли нещо " искам да стана щастлив"?
# 134
28 ян. 2022, 22:12 ч.
Хората като цяло са различни. Как точно измерваш щастието?
Ако не си струваше, нямаше да има толкова желаещи.
Мисля и, че успехите на учещите там деца говорят от самосебе си дали си струва.
Гешев и Цачева едва ли са от много наблягалите на ученето. Там се искат други качества.... Пък и точно на тях хич е им беше зле, докато беше ББ.... Наяли са се за два живота напред. (ама не са го постигнали с много учене)
Виж целия пост
Ако не си струваше, нямаше да има толкова желаещи.
Мисля и, че успехите на учещите там деца говорят от самосебе си дали си струва.
Гешев и Цачева едва ли са от много наблягалите на ученето. Там се искат други качества.... Пък и точно на тях хич е им беше зле, докато беше ББ.... Наяли са се за два живота напред. (ама не са го постигнали с много учене)
Препоръчани теми