За седми клас значи ли, че ще е чиста математика?
Виж целия пост
МОН - промените продължават (9)
- Публикувана: 26 фев. 2026, 22:28 ч.
- Последно мнение: 12 септ. 2026, 15:45 ч.
# 271
8 септ. 2026, 23:35 ч.
Тоя път и без анализи са готови с мерките. 
https://www.segabg.com/hot/category-education/zaradi-slabata-pis … rki-za-disciplina
Браво! Само така! Сигурна съм, че оценката за дисциплина и нов пакет мерки за наказания на учениците ще "оправят" образованието.
Виж целия пост
Цитат
Промяна на модела "Парите следват ученика", серия от мерки за затягане на дисциплината в час, засилване на възпитателната функция на училището, подобряване на квалификацията на учителите и въвеждане на интегрирани изпити по математика и по български език в края на 7. клас - това са част от мерките, които просветното министерство смята да предприеме за подобряване на исторически най-слабите резултати на българските ученици на PISA 2025. Това се разбра след пресконференция на образователния министър проф. Георги Вълчев и заместничката му Таня Панчева по повод излезлите днес резултати на международното изследване на грамотността на учениците по четене, математика и природни науки.
https://www.segabg.com/hot/category-education/zaradi-slabata-pis … rki-za-disciplina
# 272
10 септ. 2026, 12:22 ч.
Здравейте, доколкото разбирам и тази година няма да бъдат включение интегрирани задачи по математика, но по БЕЛ дали
ще има ?Благодаря !
Виж целия пост
ще има ?Благодаря !
# 273
10 септ. 2026, 13:02 ч.
За 7-ми клас няма да има интегрирани задачи и в двете НВО-та.
Виж целия пост
# 274
10 септ. 2026, 13:58 ч.
Проблемът е, че като цяло навсякъде резултатите падат постоянно, Във ФБ страницата на ОИСР се коментира и търси връзка с масовото навлизане на айфони и т.н.
Виж целия пост
Скрит текст: 
# 275
10 септ. 2026, 14:49 ч.
Ами, учителите генерират тестове с ИИ, които децата решават с ИИ.
Виж целия пост
# 276
10 септ. 2026, 16:30 ч.
Отказът от разказване и от писане по литература е в основата на невъзможността децата да мислят, да се задълбочават и са се изразяват ясно. Другото е свързано с ограничаване на погледа им върху откъсчета от художествената литература. Кой учител изиксва да е прочетен целият роман "Железният светилник" например...
Виж целия пост
# 277
10 септ. 2026, 17:00 ч.
Няма как да мислиш, когато това се наказва. И да прочетат литературата, ако не им се даде възможност да разсъждават извън написания анализ в помагалата, все тая.
Виж целия пост
# 278
10 септ. 2026, 17:36 ч.
Четенето с разбиране се изгражда чрез въпроси:
1. Буквални въпроси - проверяват кой, кога, къде и какво се е случило директно в текста, т.е. дали е прочетен текста.
2. Интерпретативни въпроси - провокират търсене на причинно следствени връзки в текста и с културния контекст във времето и пространството. (Защо са такива постъпките или заявеното?)
3. Оценъчни въпроси - формират лична позиция, анализ, асоциации, ново обобщение, извод...
И така в зависимост от възрастта, стъпка по стъпка се организира и структурира мислене. Това е простичък модел, който създава навици у децата.
Виж целия пост
1. Буквални въпроси - проверяват кой, кога, къде и какво се е случило директно в текста, т.е. дали е прочетен текста.
2. Интерпретативни въпроси - провокират търсене на причинно следствени връзки в текста и с културния контекст във времето и пространството. (Защо са такива постъпките или заявеното?)
3. Оценъчни въпроси - формират лична позиция, анализ, асоциации, ново обобщение, извод...
И така в зависимост от възрастта, стъпка по стъпка се организира и структурира мислене. Това е простичък модел, който създава навици у децата.
# 279
10 септ. 2026, 22:21 ч.
Определено има начин да тръгнат нещата в добра посока.Дъщеря ми има страхотна учителка по български език и тя им давам домашно ,което правят на ИИ, но в часовете задължително презентирането става устно .Така децата усвояват няколко умения и пестят време.Бързо генериране на определен продукт ,чрез ИИ, критично мислене ,да отсееш правилно ли е , подходящо ли е, след това да го рзбереш , научиш, представиш.Така ИИ се оказва полезен , а не против развитието на децата .Но тук се искат адекватни учители, които знаят как да накарат децата да извлекат техния потенциял.Знам ,че са малко такива, но все пак има .
Виж целия пост
Ами, учителите генерират тестове с ИИ, които децата решават с ИИ.
# 280
11 септ. 2026, 07:12 ч.
Навремето моята учителка по БЕЛ ни пращаше в библиотеката да извличаме и да генерираме продукт.
Виж целия пост
# 281
11 септ. 2026, 07:20 ч.
Времената се променят. Не е нужно да ровиш в библиотеката, за да си направиш успешно задачата.
Виж целия пост
# 282
11 септ. 2026, 07:28 ч.
Вярно..четенето сега е немодерно.
То и клипче може да гледаш, а не да четеш произведението....има поредици видеа в соц.мрежи - разказват в 2 минути " Война и мир' и всякакви произведения.
Виж целия пост
То и клипче може да гледаш, а не да четеш произведението....има поредици видеа в соц.мрежи - разказват в 2 минути " Война и мир' и всякакви произведения.
# 283
11 септ. 2026, 07:36 ч.
Може....определено не е нужно да ходиш в библиотеката, дори и да четеш. Не, че е лошо, разбира се, но има доста други начини да се сдобиеш с книги при желание и да си подготвиш успешно задачата за домашно без да откараш часове, ровейки в библиотеката.
Виж целия пост
# 284
11 септ. 2026, 07:51 ч.
Да, но това не включва да цъкнеш ИИ и за под минута той да ти генерира продукта, каквато теза ти прокара....
Виж целия пост
Препоръчани теми