На 2 години и 3 месеца ми се качи на главата

  • 18 063
  • 327
# 45
Липсва му респект. Моето мнение е,че трябва да се наложиш сега и да си по-твърда, за да нямате по-големи проблеми после.  Peace
Абсолютно си права!
Аз до 4 год. инвестирах много в това да го накарам да слуша, да разбере, че няма как да ми надвива емоционално в такива ситуации, че не му минават номерата и т.н. Но методите ми не бяха от тези по учебниците. Още като бебе го оставях да реве с часове, докато се изтощи, изисквах да слуша до най-малките неща, които му казвам и не правех компромиси, сърдех му се често и нерядко го удрях, дърпах ухо, наказвах и т.н. Изключително неразбиране срещах от роднини, баби, дядовци, дори имаше скандали. Същевременно много го хвалех, когато направеше нещо така, както аз го искам. Освен това разрешавах неща, които му доставяха удоволствие-компютър от 2-годишен, ТВ до късно и т.н. Големият /моят и негов/ зор беше до 3,5-4 години. Оттогава до сега /9год./ е послушното дете, което исках да моделирам и нямам никакви проблеми от това естество с него. А роднините и близките ме хвалят наляво и надясно как съм го възпитала.  smile3560 Ама едно време ми идваше да ги  bash Чудех се детето ли да бия, тях ли да удържам да не се месят!
Виж целия пост
# 46
Beauty , моето персонално отношение към поста ти, също е неразбиране. Граничещо с недоумение.

Виж целия пост
# 47
Кое неразбираш и недоумяваш, Мириам?
Виж целия пост
# 48
Ако имаше смисъл, щях да ти кажа  Stop
Виж целия пост
# 49
Beauty и аз съм малко така  Crazy от поста ти.

Без да се заяждам искам да питам - в момента сина ти има ли си лично мнение или прави това, което му казваш?
Виж целия пост
# 50
Абсолютно има лично мнение и му се налага да го ползва доста често, защото е втори клас, а от първия ден на първи клас сам ходи и се прибира от училище, сам стои вкъщи, сам учи уроците, сам ходи и се връща от хобитата си-тамбура, китара. Това налага да ползва личното си мнение за организиране на времето, закуска, обяд, игра и учене. Не проверявам домашните по-често от веднъж в седмицата, разчитам на неговата преценка за училище. Засега няма нито една оценка по-ниска от 6 и нито една забележка, с изключение на една през миналата година, че се е гонил с една девойка в междучасието.
От него искам да поддържа доброто ниво в училище и за деня да е свършената допълнителната работа, която съм му оставила /обикновено задачи по математика, които отнемат около 2 часа/. Не налагам никакви ограничения за свободното му време-ако иска може да играе навън, ако иска може да стои с часове на компютъра и да играе игри, ако иска може да гледа ТВ. За мен е важно няколко часа на ден да бъдат изцяло негови. Създали сме му условия да научи и практикува разни неща-има книжки за четене, играе тенис на корт, билярд, кара ски, но не го задължаваме. Ходи да свири отново по негово решение.
Виж целия пост
# 51
Браво на детето. Дано все така да продължава  Peace
Виж целия пост
# 52
Тъй, де. Ама по закон би трябвало тези неща да се вършат с придружител.
Накратко ситуацията е - бих го, психически го тормозих от бебе, само и само да не ме занимава.
Виж целия пост
# 53
Тъй, де. Ама по закон би трябвало тези неща да се вършат с придружител.
Накратко ситуацията е - бих го, психически го тормозих от бебе, само и само да не ме занимава.


А, аз по-горния пост не искам да го коментирам, защото не ми се спори с авторката. Определено обаче не бих възпитавала така дете.
Виж целия пост
# 54
Те повечето, които възпитават децата си по този начин, не се хвалят публично с това. Mr. Green
Виж целия пост
# 55
Браво на детето. Дано все така да продължава  Peace
Peace
Накратко ситуацията е - бих го, психически го тормозих от бебе, само и само да не ме занимава.
Хахахах, поне в класа ни съм от майките, които най-много се занимават с децата си, само че не и да проверявам домашни. Просто работя с него на по-високо ниво. Печеленето на медали по математическите състезания без да ходи на курсове не става от само себе си, примерно. Не съм от тези, които казват "Дала съм го на занималня. Връща се с написани домашни и нямам никакъв ангажимент.Не е моя работа да го уча-това е работа на учителите в училище."Ами за мен по този начин се изграждат посредствени ученици. Ако искам детето ми да бъде повече от средното ниво, трябва да правя заедно с него неща, които са в повече от тези, които прави средностатистическият ученик. Тук се включва повече учене, повече самостоятелност, повече отговорност.
Миналата година, в първи клас, имаше немалко майки, които се оплакваха как детето не издържало на напрежението в училище, не му се стояло, не слушало госпожата, много му били домашните, не му се учело, разсейвало се и т.н. Ами, детето не е виновно. Естествено, че ще бъде така. Първите седем години не се обръща внимание-води се на градина/някои и нея не посещават/, оттам на площадката, после вечеря, игра и ляга. Естествено, че ще му дойде в повече тази промяна-то не е промяна, то е преобръщане на света му. Моето дете ходи с кеф на училище, подчертавам с кеф, защото заниманията вкъщи са в пъти по-сериозни от тези там.
Виж целия пост
# 56
Просто минава с времето  Thinking Thinking Thinking
Виж целия пост
# 57
Beauty, каквото си преценила за редно, направила си го и е вярно, че много малко хора признават, че използват тези методи за възпитание. Затова, за да не залитне някой по този пример, ще кажа за моето 7-годишно, което възпитах изцяло с позитивни методи на възпитание-тя е едно отговорно, самостоятелно същество, неагресивно, много дружелюбно, на много по-високо ниво от съучениците си не само интелекктуално, но и емоционално, много емпатийно дете. Всичко това го потвърждават  и хората, които работят или са работили с нея, не е само моя мнение-логопед, учители, преподаватели в частна езикова школа, училищен психолог.

Аз не бързам да се радвам, както и ти не бързай да се радваш за това, какъв човек е станало детето ти-някой ден може да се обърне срещу теб и да ти го върне с лихвите това отношение. На една моя приятелка синчето започна да и го връща още на 4-5-годишна възраст. Може просто да си извадила късмет  Peace И аз отказвам да анализирам повече до какво би могъл да доведе един авторитарен стил на родителство-като по учебник си го упражнила, честно!
Виж целия пост
# 58
Браво, Enidi, за възпитанието! Peace
Наистина няма смисъл от анализ на моят начин на възпитание. Това, че няколко души направихте изводи за стила ми, не означава, че той е такъв. Авторката на темата постави проблем, а аз извадих няколко факта от моето възпитание, които смятам, че на мен са ми помогнали да не се стига до това, за което тя говори. А вие се хванахте за тях...ОК, в крайна сметка форумът е за това-да се споделя и всеки да си вади сам изводите и взема решение как ще действа. Имам среда от родители, които са прилагали тези методи-наред с родители на връстниците на сина ми, сред тях има такива, чиито деца са на 35, 24 и 17 години. Засега нищо не им се е върнало. Даже напротив-много добър резултат бих казала!
За мен две неща са основополагащи:
-детето е бял лист-нито е лошо, нито добро, нито инатесто, нито чувствително-да, има своите индивидуални особености, но каквото си го направиш и както си го възпиташ, такова ще стане. Ако го възпиташ добре, намаляваш шансовете и вредна външна среда в тийнейджърските години да му повлияе
-дисциплината е изключително важна-а на дисциплина детето се учи трудно, особено когато не живее в среда, в която има дисциплина /вкъщи, в училище, в градинката и т.н./

Виж целия пост
# 59
  Не знам що за човек трябва да си, за да смачкаш всеки опит за изява на собствено мнение и воля у детето си още в зародиш. Не че всички не сме опитвали в една или друга степен, особено що се отнася да безопасност и капризничене, но това което описва Beauty ми се струва прекалено, също така ми се струва и че преувеличава, за да да защити тезата си  Wink.  Наистина не мога да си го представя - да се гордееш, че си пречупил не кой да е, а собственото си дете и то в най-благодатната за себеизява възраст. Честно казано и аз съм прилагала нелицеприятни методи за възпитание, но всеки път когато съм успявала да се наложа след това съм се питала - "Струваше ли си?" и в голяма част от случаите при обмисляне на трезво отговорът е бил "не".
  Не харесвам послушни деца. Под послушни имам предвид немислещи и неволеви. А такива стават тези, на които още от най-ранна възраст им се втълпява, че да имаш мнение е лошо, че трябва да се подчиняваш на авторитетите без да се замисляш дори, защото няма начин да си прав, дори да не си съгласен с тях. Първо е мама, после тати, учителката, жената, шефа и т.н.т. Може да е малко крайно , но така се създава същество зависимо от авторитети, което даже няма да знае какво да прави ако няма такъв около себе си.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия