Удължаване на учебната година

  • 56 336
  • 1 530
# 255
Удължаването на учебната година по никой начин не значи повишаване на качеството на образованието у нас.Според мен това е по-важно,а не колко точно часове са натоварени децата.

Да, това е.
...
Коли блъскат постоянно и възрастни хора. Това не е повод да се твърдят неверни неща, обаче.
От там- насетне който както реши- ако иска и до сватбата да си съпровожда децата, ако иска- по- рано да ги остави самостоятелни. Всеки си решава. Важно е, че законът не го решава за всички еднакво. И това е нормално. Едни пътуват по половин час до училище, други са на 5 минути пеша от него. Едни живеят в хаотични пренаселени градове, други- в спокойни малки градчета и села с училища.
Не на тази база се преценява кога и колко време да е дълга учебната година или в  колко да се почва училище.
Виж целия пост
# 256
Рано или късно ще се промени учебната година в България, сигурна съм. Спрямо доста държави в Европа лятната ваканция е много дълга, особено в началните класове. Това води и до по-пълна програма.
Детето ми е първокласник от тази година, в Германия- лятната ваканция е 6 седмици( за всички, както и за първолаците), има единствено една есенна ваканция от 2 седмици, която е по-различна от българските- другото е почти идентично като тип ваканция и времетраене.
Учебният му ден е от 8 до 11 и 30, като нараства с по-горен клас.

Рано или късно ще усвоим лошото от друготе?
Та да е рано и да си мълчим?! Наистина ли това е сериозно мнение?

Германия е една развита страна, където спокойно можеш да живееш на село и детето ти да има детска градина. Там. Същото е с училищата. В Германия можеш да видиш диви животни в градовете, велоалеи също, и няма нужда да си миеш колата на 3 дни. Не казвам навсякъде - но всички тези неща се срещат.

Българие е една бедна страна, където ако имаш деца в училищена възраст си почти длъжен да си в града, градовете са мръсни от въглищен прах, кал от паркиралите в калта коли и велоалеи няма. Та въздухът е много, много мръсен /и заради по-старите коли също за всеки слчуай да уточня/. А гражданчетата- ученици, дишат тази отрова задължително цяла учебна година. Само в остатъка, ако е възможно някой да ги заведе някъде, може да им се случи друго.

Та като тях сме и с тях да се мерим!?
Виж целия пост
# 257
Скрит текст:
И от кога средностатистическите държавни и общински училищата нямат социална функция ?
Който иска развитие на талантите има специализирани училища, школи и ЧУ. Не забравяйте, че училищата не са само в София, Варна и др. големи градове и,че не всички ученици имат родители като ССФ  Mr. Green


Коте, един от най-талантливите инженери - и програмисти - който познавам, е родом от едно затънтено село. Има и там талантливи деца. Може би даже повече (предвид далеч по-малкия общ брой деца) като процент.
А училището като социална институция в смисъл на забавачка е нужно на практика само на родителите от големите градове. Едва ли ще срещнеш родител от село, който да се затръшка, че няма кой да му гледа детето лятото. Просто там това не представлява проблем - поради спецификата на по-спокойния живот и т.н.

От руга страна, ако искаме да вменим на училището социалната функция "забавачка", неизменно ще се лишим от част от качествата му на център на обучение.
Скрит текст:
[/color]
[/spoiler]

A да ме прощаваш, но основната цел на целодневното обучение е да се осигури среда, в която децата да усвояват материала, в случай, че у дома това е невъзможно..Щото мама и тате като са учили до 3 клас как да помагат в четвърти, те и в първи толкова могат де..
Та толкова дали са забавачки или социални услуги
Свекито е 40 год учителка в смесен район, вервай ако не е занималнята след обяд половината нямаше да изкарат и до 5 клас
Виж целия пост
# 258
Тук масово сте против удължаването на уч. година, но навън родителите масово пък казват "ура", защото имат, особено при първокласниците, още един спасен летен месец на безплатно отглеждане на децата им.

Нали правиш разлика между разните видове родители?
Някои искат децата им да са добре, други искат и родители да са, и деца д аимат, и ангажименти към тях да нямат.

Все си мисля, че в такива теми е редно да се пише за децата, а не за плановете за ергенски живот на родителите им.

Най-малкото е интересно да искат за децата си нещо, което не са искали за себе си на тяхната възраст.


Скрит текст:
И от кога средностатистическите държавни и общински училищата нямат социална функция ?
Който иска развитие на талантите има специализирани училища, школи и ЧУ. Не забравяйте, че училищата не са само в София, Варна и др. големи градове и,че не всички ученици имат родители като ССФ  Mr. Green


Коте, един от най-талантливите инженери - и програмисти - който познавам, е родом от едно затънтено село. Има и там талантливи деца. Може би даже повече (предвид далеч по-малкия общ брой деца) като процент.
А училището като социална институция в смисъл на забавачка е нужно на практика само на родителите от големите градове. Едва ли ще срещнеш родител от село, който да се затръшка, че няма кой да му гледа детето лятото. Просто там това не представлява проблем - поради спецификата на по-спокойния живот и т.н.

От руга страна, ако искаме да вменим на училището социалната функция "забавачка", неизменно ще се лишим от част от качествата му на център на обучение.
Скрит текст:
[/color]
[/spoiler]

A да ме прощаваш, но основната цел на целодневното обучение е да се осигури среда, в която децата да усвояват материала, в случай, че у дома това е невъзможно..Щото мама и тате като са учили до 3 клас как да помагат в четвърти, те и в първи толкова могат де..
Та толкова дали са забавачки или социални услуги
Свекито е 40 год учителка в смесен район, вервай ако не е занималнята след обяд половината нямаше да изкарат и до 5 клас


Кога казваш става това? Освен случаите, в които родителите са против образованието /и занималнята няма да ги спре да прекратят изобщо посещенията на училището/, кои са тези случаи?
Дали пък нямаш предвид някакви изключения, водещи до тегло за всички ученици?

Понеже това дето после е написано за помощта, то важи ако са купили учебници и са оставили детето да си учи в стаята. Ако ходи на училище, има си учител, които да преподава и да отговаря на въпроси.
Виж целия пост
# 259
Твърде надменно звучи това "ергенски живот". Едва ли повечето родители, които са принудени да ползват в пълна степен държавните занимални през годината и частните - през ваканциите, го правят за собствено удоволствие. Много даже и частни не могат да си позволят, а влачат децата на работа, ако това е възможно. Познавам и много такива, които ги оставят сами вкъщи /говоря за 7-9 годишни/ през ваканциите или когато са болни.
Някои просто нямат алтернатива.
Виж целия пост
# 260
Не трябваше ли днес да публикуват предложените промени в сайта на МОН? Не виждам нищо на началната им страница.
Виж целия пост
# 261
Твърде надменно звучи това "ергенски живот". Едва ли повечето родители, които са принудени да ползват в пълна степен държавните занимални през годината и частните - през ваканциите, го правят за собствено удоволствие. Много даже и частни не могат да си позволят, а влачат децата на работа, ако това е възможно. Познавам и много такива, които ги оставят сами вкъщи /говоря за 7-9 годишни/ през ваканциите или когато са болни.
Някои просто нямат алтернатива.

Доста грубо е извадено от контекста обаче съчетанието на двете думи. Може би затова изглежда надменно. Или пък защото не съм и споменавала възможности - само приоритети, а реакцията е точно на база възможности.
Аз лично съм срещала най-често точно тези два доста ясно изразени случая дето съм описала. И Касита изглежда да има същото предвди. Явно не само аз го срещам.
Виж целия пост
# 262
При Касита ударението е на "безплатно", сякаш.
Не исках да засегна никого, просто имам чувството, че не се отчита достатъчно липсата на реална алтернатива за много хора. Техните приоритети също са насочени в интерес на децата им, затова се изразяват в стремежа те да са относително обгрижени и научени, докато родителите работят, за да им осигурят храна и облекло. За някои, при това не малко, това е максимумът на амбициите.
Виж целия пост
# 263
При Касита ударението е на "безплатно", сякаш.
Не исках да засегна никого, просто имам чувството, че не се отчита достатъчно липсата на реална алтернатива за много хора. Техните приоритети също са насочени в интерес на децата им, затова се изразяват в стремежа те да са относително обгрижени и научени, докато родителите работят, за да им осигурят храна и облекло. За някои, при това не малко, това е максимумът на амбициите.


да де, има доста такива хора, но това не значи, че "дайте да увеличим уч. година с 2 седмици" върши работа на всички... ами още по-лесно е да увеличим уч. година с 3 месеца и да се приключи с проблема и ваканциите...

та идеята е, че това е реален проблем за някои родители, но трябва да се търсят гъвкави решения и то само за който иска (което ще е и по-евтино от задължителното за всички); в крайна сметка има и не много скъпи решения (говоря за Варна, за другаде не знам) от типа на двуседмични целодневни излети до разни места около града където децата хем играят, хем и научават по нещо под контрола на възрастни...
спокойно подобни неща могат да се организират и за по-дълъг срок при желание от училище/училища в даден град, и учители ще се намерат ако има адекватно заплащане (и родителите биха плащали адекватни суми)
Виж целия пост
# 264
Публикуваха ли ги прословутите стандарти?
Виж целия пост
# 265
та идеята е, че това е реален проблем за някои родители, но трябва да се търсят гъвкави решения и то само за който иска (което ще е и по-евтино от задължителното за всички); в крайна сметка има и не много скъпи решения (говоря за Варна, за другаде не знам) от типа на двуседмични целодневни излети до разни места около града където децата хем играят, хем и научават по нещо под контрола на възрастни...
спокойно подобни неща могат да се организират и за по-дълъг срок при желание от училище/училища в даден град, и учители ще се намерат ако има адекватно заплащане (и родителите биха плащали адекватни суми)
Ами то и сега е имало разни организирани неща през лятната ваканция на 2015 - и целодневно, и за няколко часа. Не съм разглеждала детайлно за всички области, но в нашата е имало например лятно училище от 1 юни до 31 юли от 8 до 17 часа.
Виж целия пост
# 266
да, наистина имало, ама кой да знае... най-вероятно си знае само конкретното училище организатор и неговите ученици; отделно, повечето са само за по 2-3ч.
Виж целия пост
# 267
Аз казах 12г. Ето
Закон за защита на детето, чл.8, ал.8 (Нова - ДВ, бр. 14 от 2009 г.) Родителите, настойниците, попечителите или другите лица, които полагат грижи за дете, са длъжни да не оставят без надзор и грижа децата до 12-годишна възраст, ако с това се създава опасност за тяхното физическо, психическо и нравствено развитие.

Т.е., ако 11-годишното ти дете джитка в порносайтове, пуска в нета свои непристойни селфита или стане жертва на нападение/блудство, докато се мотае след училище, кой ли е виновен? Ако е в училище - ясно, виновно е училищното ръководство, по презумпция.



Хм. Е, явно поправката изобщо не е била приета - значи, няма забрана за оставяне на деца сами (в каквато и да е възраст).
Виж целия пост
# 268
Така е, Кати. Обсъждаше се по някое време, но не бе приета такава поправка. Което е логично. Не може от родителите, живеещи мизерно в мизерна държава, на които се налага работа често пъти на по две места и от двамата родители, да се изисква И осъществяването на 24 часов надзор над деца, които вече ходят на училище.
"В каквато и да е възраст" не е точно- ако се остави само малко дете, то влиза в графата "ако с това се застрашават...", т.к. едно е да оставиш само 1 или 3 годишно, друго- 11 годишно вкъщи. Законът нарочно е сътворен така "плаващ" и неясен /и не е единствен в това отношение/. Така държавата си измива ръцете-  не е задължила родителите, но пък ако нещо се скофти ги търси.  Sunglasses Някои хора нямат избор. Познавам не един такъв случай.
На тях 2 седмици не им решават проблема, обаче.
Виж целия пост
# 269
A да ме прощаваш, но основната цел на целодневното обучение е да се осигури среда, в която децата да усвояват материала, в случай, че у дома това е невъзможно..Щото мама и тате като са учили до 3 клас как да помагат в четвърти, те и в първи толкова могат де..
Та толкова дали са забавачки или социални услуги
Свекито е 40 год учителка в смесен район, вервай ако не е занималнята след обяд половината нямаше да изкарат и до 5 клас

Ами няма какво да те прощавам, защото съм напълно съгласна с това. Но не мисля, че можем да сравняваме възможността децата да се възползват от помощта на квалифициран учител, който в продължение на 2 часа да им помага за подготовката (от 2 до 4 следобед - обядването на стол едва ли е задължително, нали, всеки родител, при желание, може да си заведе детето у дома за обяд и да го върне - отново при желание - да се подготвя с другите) със задължението за допълнително присъствие в училище - не защото има обективна необходимост от това от гледна точка на учебния процес и обем получавани знания, а понеже на някои родители не им е удобно иначе. Е, децата не са удобство. Неудобство са - по презумпция.

ПП
Judy, познавам доста майки, които, докато децата им бяха малки смятаха за напълно безопасно да ги оставят спящи за 5 - 10 минути, докато отидат да им вземат храната от млечната кухня. И вероятнос а гили прави... аз съм си леко параноидна - и затова получавах храната до врата - но въпросът тук е, че не би могло безспорно да се твърди, че оставянето на бебе без директен надзор е задължително животозастрашаващо. Ще се намерят достатъчно много хора, които да го оспорят - при това с достатъчно логични аргументи. Така че...


ППП
Хм.
Докато бебето ми спи само в стаята си, то е без директен надзор.
Докато пикая (сама в тоалетната), то е без директен надзор. И би могло да напарви нещо...
Синът на братовчедка ми - доктор, м/у другото - беше успял да докопа и отпие от доместос на възраст м/у годинка и 2 за времето, за което тя се е навела да излюе пастата за зъби (миела си е зъбите, за да ходи - с него - на зъболекар). Е, достатъчно бързо е реагирала и нищо му няма на детето, но... било ли е под надзор или не?
А ако кихне?
 
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия